在日之森当老师是一种什么样的体验？若是说有谁能，而且愿意为她回答这个问题，那西西路想来想去也就只有她自己了。于是，在真正作为老师入学之前她确实是毫无准备的，对校园生活也好，对自己的目标也好，对自己的未来也好。
但是没关系，西西路在整理自己外套时看着镜子里的自己想着，她从不需要准备这些。
好在数学是她擅长的学科，她从曾经还作为受试者的时候就与医护人员沟通过学习来获取更高的个人能力的必要性，没有人阻止她学习，那么，这样做就好。
从出生到12岁，从25岁到28岁，大概15年左右的生长时间里，她对人类发展至今所研究出来的符号系统和逻辑推理有了大概的了解，这种语言去繁化简，只留下最简单的关系和结构，对她而言反而比这个世界的表面现象更有意思些。
西西路的数学学习生涯并没有一个好的老师，这也是她自豪的一点，因为天才无人可教，于是她认为自己毫无疑问是个靠自学就能理解知识的天才，不需要提点或者梳理，她只需要看着，就能理解。
但若是让她作为老师去教些无知的小孩子就有些强人所难了，甚至，她的真实年龄实际上和她们都差不多，这样的情况让西西路感到无所适从又麻烦。可既然她获得了这样的任务，甚至因为这个任务而获得了自己存在的价值和名字，那么她就这样做就好。
教学行为比她想象中的更加无聊一些，虽然只是助教，但她要做的事情比起普通教师来说并没有少到那里去，至少西西路自己是这样想的。
“所以，我必须要一步步解释怎么得到那个数字的？这不是明摆着的吗？这还要教？”第一节课结束的西西路在回办公室的路上不断怀疑着这群私校学生的智商。她知道这所学校的学费远超该地区的家庭教育支出平均线，这让她更为倨傲，那些被家庭托付希望与资源的学生们还不如她呢，西西路想到这里总会得意地笑起来。
“明摆着也得有人指出才能被发现，西西路老师。”古河梦久的声音出现在她左后方，将她之前的抱怨听了个一清二楚。
这个人也是，没人和我说过同事居然还能是如此麻烦的存在啊，为什么要在课后时间搭话，担心教学进度吗？西西路整理好表情迅速回过头。
“哎呀，这不是古河老师吗？”西西路觉得自己的表情一定是不好看的，“讨厌啦怎么这么静悄悄地跟在别人后面呢？”
“不是跟着，老师的办公室都在这个方向，我也要回办公室。”古河梦久的表情不变，“你刚才说的话态度很成问题啊，你是怎么通过教师资格证的？”
当然是没有通过，这个学校从地产到人员被控制的还不够彻底吗？西西路在心中这样说。
“笔试和实操果然不太一样啊哈哈，没想到真实的校园生活是这样的呢。”西西路笑着说。
“…这也确实。”古河梦久叹了口气，“我不该这样说一个新老师的，抱歉。”
西西路为这声道歉惊讶到，她从没想过这个世界上还有人如此愿意积口德。
“不，不，没关系，我。”她说话都结巴了起来，那句道歉太烫了，她双手来回抛以寻找一个合适的接手方式。
“我会一直看着你的，还有，作业不可以只批对错，要圈出学生哪个步骤错了，知道吗？”古河梦久说，毕竟助教最主要的工作就是批改作业。
“…好吧。”西西路深深地叹了口气，按下心中对说教的不满，她不认为自己会因为古河梦久说的几句话就改变。她的人生早就不需要一个导师了，她靠自己也成长为了这幅模样不是吗？
不过为了目标，西西路还是打算假装一下自己是个好老师的，她一想到要面对那种抄都能抄错的作业就头疼，她当年可是学会了之后就没出过错的，对吧？
细致批改作业的过程比她想象中的还要痛苦，就和这段注定不会长久的教学生涯一样。但在达成任务目标之前她都必须忍耐，没错，必须忍耐。
真的必须忍耐吗？西西路想着那些基础性的错误，内心煎熬。
“西西路老师？”
“听得见吗？你在想什么？”
“亚贝琉西西路！”
带着情绪化斥责的人工合成声音让西西路一下子回过神来，背也挺直了。
“抱歉！”她迅速道歉，“刚才我在想学校里的事情。”
“你又在找理由，你总是有找不完的理由。”视频通话对面的人用电子音冷笑了一声，“不过这也是你的优点，和你被选择的原因了吧。”
“是的。”西西路反而自豪了起来。
和她使用电子音进行视频通话的人姑且算是她的同事组长，对方使用电子音并非是为了隐秘，而是单纯的觉得西西路不配让她开口说话而已。这个“不配”的范围包括公司里除了老板和教练以外的所有人，所以西西路并没有为此生气。
而且生气了又能如何呢？西西路不觉得自己能如何。她有自知之明，除了一些特殊之处以外，她并没有能与这些人对话的资本，甚至比起她本身的特殊之处，她能被选择的更大原因更像是运气所致。
“我收到你发过来的报告了。”电子音说，“这方面我没有可以指责你的地方，继续加把劲吧。不过你不需要观察所有人，只有特殊个体需要，知道了吗？”
“…是的。”西西路心想当时说要全面观察的人不也是你吗？
“不过现在来看，你距离目标时间也不远了，在那之后不出意外的话我会接受你的所有物吧。”电子音顿了一下，问道，“你有什么需要补充的吗？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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