在学校，时光似乎总是匆匆忙忙，不经意间，中考的紧张氛围已悄然临近。转瞬间，距离那个决定性的中考只剩下一个多月的时间。
我参加了小艺考的美术测试，那场考试至今回想起来，仍免不了满心的遗憾。
在那段时期，我遇到了一个小曲折：原本应事先报名才能参加的考试，我却不慎延误，错过了正式报名时段。幸运的是，在紧邻考试的前一天，我的美术老师挺身而出，通过一番恳切的电话交涉，帮我特例获得了考试资格，化解了这一危机。
早在考试通知下达之时，我就得知需自备画板及一系列绘画用具，因此一放学我便立即前往采购所需装备。当晚，兴奋与紧张交织，使我难以成眠，我索性提起画笔，借由深夜的宁静来重拾手感。
后来我得知，其他同学为迎接这次小艺考，早已精心准备了两周时间，这让我意识到自己或许起步已晚。
回顾往昔，美术曾是我小学时频繁练习并热衷的领域，遗憾的是，升入初中后，这项爱好渐渐淡出了我的生活。面临即将逼近的艺术考验，我的心中涌动着一种复杂的情感——既满怀期待重拾画笔的喜悦，又难掩因长期疏离而生的忐忑不安。
晨曦初破晓，我便匆匆起身，简单打点一番后，即在小区门口静候与我共赴考场的校友。鉴于考点距我们颇为遥远，结伴乘车成为了必然选择。
考试内容聚焦于素描与速写两大项目。在赶往考场的途中，我仍旧争分夺秒地观看素描教学视频，尽管这种临阵磨枪的效果有限，但也算是为自己增添了一丝心安与勉力一试的勇气。
到达考点后不久，众多考生纷至沓来，总数接近二百，他们来自各式各样的学校，既有耳熟能详的名校，也有不曾听闻的学府。
待到规定的时刻，我们进行了抽签以确定考试顺序及考场分配，这一过程显得尤为关键。遗憾的是，我的运气似乎并不眷顾，在抽签中落到了第一百八十多号，这意味着我将位于最后一个考场进行考试。
考试日程安排得颇为紧凑：先是三小时的素描部分，之后是短暂的半小时休憩，紧接着是十五分钟的速写考验。
尽管三小时的素描时间看似宽裕，但面对的考题却颇具挑战性——描绘一个横置的六棱柱，其上叠加着一个三棱锥，右侧则是一个球体。原以为构图简单明了，但在处理棱柱与棱锥间的光影效果时，我遭遇了难题，最终影响了作品的整体表现。
速写环节要求在限定的短时间内画出女士的吊带背包。我虽成功勾勒出包的大致轮廓，但在细节刻画上却未能深入时间就到了，这部分的缺失显而易见地反映了平时练习不足的现状。
最终，当美术成绩揭晓时，结果并不如我所愿，未能达到个人的期望。学校仅选拔成绩排名前十五的学生予以认可，而我遗憾未能跻身此列。
下午，归家的车后座成了我沉思的静谧角落，艺考未竟全功的阴影笼罩心头，与窗外繁忙街景形成了鲜明对比。熙来攘往的人潮和川流不息的车辆仿佛在另一维度流动，让我感到一阵不真实的恍惚。
然而，在这茫然之中，一个清晰而沉重的现实赫然眼前：接下来，我的升学之路将完全依赖于文化课成绩，去冲刺中考的门槛。想到这里，不禁忐忑，对自己的把握远未至信心满满，能否顺利迈入高中的大门，成了一个悬而未决的未知数。
诚如古谚所云：“机遇总是垂青于有备之人。”这句话在经历了那次小艺考的挫败后，更深深地烙印在我的心底，成为我随后三年求学路上的一块心病。
正是这样一场看似微不足道的考试，却如同一把无形的枷锁，紧紧束缚了我的自信与对未来的憧憬，使我频繁地陷入自我怀疑的漩涡之中。
自此以后，每当我听见他人提及我的美术才能，曾经那份由衷的自信与喜悦不再涌现，取而代之的是难以言说的尴尬与逃避，仿佛那段经历在我心中埋下了一枚不愿触碰的刺。
这份情感的转变，源于内心深处的恐惧——害怕自己并非天生我才，因而失去了继续奋斗的勇气。同时，我又怀揣着一份隐秘的希望，相信自己是一颗被暂时遗忘的珍珠，不应就此淹没在凡尘俗世中。正是这份矛盾，驱使我逃避现实的喧嚣，选择了一条孤独的道路，如同躲避污秽一般远离人群。
然而，在这条孤寂的旅途中，原本期许的自我反省与重生并未如期而至，反而让愤懑与羞愧找到了滋生的土壤，它们在心灵的角落里悄悄培育出一朵病态的自尊之花。这朵花，扎根于软弱与不安，绽放出的不是生命的光彩，而是淡淡的哀愁。
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