那是我正式教书的第一年，九月六日，汾南一中高一四班。
在我刚进去他们站起来喊“老师好”的时候，我就注意到了中间第三排的她。没有任何原因，明明大家都穿着同样的衣服，但我还是第一眼就记住了她。这大概就是冥冥之中注定的缘分吧。
在实习之后，我就有了一个想法——以后我带的班和我所教班的生物课代表都要由我自己亲自选。因此，在她们高中的第一天，我就和四班班主任打好了招呼。
他们坐下之后，我将自己的名字写在了黑板上，简单地做了个自我介绍。然后，我点起了她，“第三排中间的女生，叫什么名字？”
她愣了下，站起来回：“许昭。”声音十分清澈。
后来她同我讲过，这个“昭”字，是因为她父母希望她能够像太阳般光明磊落、忠诚正直。她，的确是不负所望……
而此刻，我认识了她。随即，我点点头，“好，许昭，做我的课代表。”这是陈述的语气，不容置疑，没有询问她的意愿。
她沉默了几秒，才点了点头，没有说话，也没有任何表情。
一般60多人的班级，每科课代表都有两个，许昭定了，还需要一个。于是我问同学们谁想当生物课代表，最终又选了另一个女孩。
下课后，我带着我的两个课代表去了生物办公室，告诉了她们我办公桌的位置。因为第一节课只是笼统地讲了下高中生物要学什么，并没有开第一章，所以没有布置作业，也不需要让她们做什么。
转眼，过去了半个多月。这期间，我的工作逐渐步入正轨。七年时间，从学生到老师，身份的转变让我在刚开始有些不适应，但好在，这里的很多事物都是记忆中的模样，适应起来很快。
九月下旬的一天晚上，我在四班看晚自习。那天因为我个人的一些事情不太顺心，所以在第二节晚自习下后，我来到学校人少的小路上，放空思想漫步走着，这也是我高中时代消解压力的方式。
走着走着，我听到了前方似乎有人在说话，但是有遮挡物，我看不到他们。想着他们也看不到我，我并没有刻意回避，准备若无其事地走过去。但没有想到的是，其中的男生说：“许昭，别这样了好吗？”
一瞬间，我顿住了脚步，朝那边看去。因为走近了一段距离的缘故，此刻我能看到两个模糊的人影。
然后，我听到了许昭的声音，“抱歉，我不太想让其他人来打扰我。”
他们的这两句话，没有任何语境，再加上是在夜晚没有人的小路上，很容易被人认为是和恋爱相关的事情。当时，我就这么以为。
这个年纪的孩子们有懵懂的喜欢很正常，虽然我作为老师不能鼓励校园早恋，但出于个人来说，我一定是不反对的，毕竟，谁的青春没有炽热过呢？
尽管如此，我还是十分惊讶。二十多天的相处，许昭在我的印象中对任何事情的反应都是漠然的，好似对什么都不感兴趣。
后来男生说了很多，语速比较快，他们说的应该是其他区里的方言，所以我基本没有听清他们的对话。
随着预备铃的响起，许昭打断了男生的喋喋不休，“对不起，我还是坚持我的想法。”说完，她直接丢下了男生，从遮挡物后面走了出来。
我还没来得及离开，就与许昭的目光撞上。瞬间，我有些尴尬，但相比而言，她的反应更大，因为这是我第一次看到她的脸上有了表情，是一种难言的惊讶。
“老师好。”她朝我打了招呼，我点头算作回应。
看她待在原地一动不动，我决定自己先走，随后，我感觉到她也跟上了。
回到四班，我继续看晚自习，似乎什么都没有发生，一切如常。只是不一样的是，在我不经意间抬头往下看的时候，她竟突然抬头与我对视，不过很快，她又低下了头。
当时，许昭对其他人都很冷淡，也包括那时的我。她虽然是我的课代表，但我们除了学习上的事情，并没有过其他的交流，因为每次她都给人一种冷漠的感觉，我是真的不知道该说什么。相反另外一个课代表，很活泼，我们总会有些课代表工作之外的交流。
是什么时候有一点点改变了呢？后来她说是第一次考试时，但我觉得，应该比她说的更早一些。
那已经是十月的下旬了。一天课上，我讲到某一处知识点时，让她们打开昨天的作业题，有一道题和这个很类似。我在讲台上看着同学们拿出书来翻开，只有许昭低着头没动，在众人略显统一的动作中有些突出。她笔尖飞快，像是在计算什么。而此刻生物还没有学必修二，她能算什么呢？大概不会是生物题。
我摇了摇头，在一个选项处停顿了一会，随后叫起了她：“许昭，这道题和我刚刚讲过的哪个知识点类似？”
她笔尖顿住，然后站了起来，看向我。或许是因为我此刻表情很严肃，同学们都不敢说话，只是目光纷纷看向了她。
她沉默了几秒，问我：“老师，哪道题？”
看着她毫无波澜的样子，我有些生气。作为生物课代表，她的反问无异于告诉大家她没有听生物课，甚至还没有一丝慌张，似乎听不听都无所谓。
我朝她走过去，赫然看到她生物书下藏着的物理练习册。
我问她：“生物学好了？”
她没有回应，只是低下了头。
“以后上我的课，你都拿书站到第一桌前面靠墙的位置。”此刻，我没有刚开始那么生气，更多的是失望。
她拿起书走过去，依旧是毫无波澜的样子，无力感顿时涌上我的心头。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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