流水汨汨地冲过指尖，仿佛冲淡了那一点难耐的热。
时星野垂下眼，在思考他对林溪。
想想最近的接触。
他只是送过早餐，送过牛奶。
带小哑巴打过游戏。
……蹭过小哑巴的糖。
时星野心头微松。
这些的起因，都是他照顾贫困的同学罢了。如今仔细一反思，他能够确认，自己的的确确没有过任何的“过界”。
——他们俩纯洁得很。
时星野的脸上又恢复了平静，但出于某种以防万一的心态，他还是转头，多问了徐显一句：“如果，我给你带早餐，请你喝奶茶，带你打游戏上分……”
没说完，徐显就抢白道：“谢谢爹！”
时星野：……
徐显笑得一脸傻逼：“谁要是给我带早餐，带我上分，这和我爹有什么区别？”
时星野：果然。
他们很纯洁。
最后一丝疑虑都被徐显打消，时星野彻底安下了心。
*
操场上人群汇聚的时候，天上飘起了细细的雨丝。但学生们等了半个月的热情，不会因为这点细雨而退却，尤其是当那每年都一样的“运动会专属BGM”响起，体内的期待和青少年独有的激情，仿佛都同时被按下了开关键。
每一个细胞，都在叫嚣着亢奋。
时星野走出教学楼后，迎面就被这迎面而来的喧嚣和热闹扑了一脸。
“……好吵。”
他吐槽。
话音刚落，他身边那个荷尔蒙过度旺盛的徐显，就像是鸟儿放出笼，一声欢呼迎入了操场上的队伍。
时星野：。
突然就更心累了。
“我靠……这都是什么……”
徐显的脚步，骤然止于操场入口，看着里面的混乱，他竟有一些不敢迈步的胆怯。
原本以为，他们班的“黑白送葬队”已经足够离谱。
然而等出来一看，他才发现：
自己还是远远低估了同龄人的创意。
前一天的彩排，许多班还没换上他们的“特异服装”，如今一个个换了装，才真叫一个眼花缭乱——
有人套着棕色的服装，远远看上去，就知道他cos的是一坨移动的“便便”；
有的班级全部穿着青蛙玩偶服，美人手上一只“青蛙气球”，跑起来的时候，双脚“啪嗒啪嗒”地踩在跑道上，比起青蛙更像是四肢残疾的癞蛤蟆；
还有的甚至完全看不到脸，一张彩色的布盖住了全身，唯有两只黑洞露出一双眼睛……
时星野直皱眉：“这是演的布袋？还是无脸男？”
徐显激动：“沃日，好帅！”
两人几乎是同时出声。
然后对视了一眼，彼此都无法理解对方的感慨。
这恍惚的片刻，眼前又走过了一群“妖魔鬼怪”。
时星野大致能辨认出这是《王者荣耀》的英雄，但服装过于粗糙，化妆师的水平又过于参差。
比起所谓的“扮演”，看着更像是“百鬼夜行”。
莫名的，他好像想起了一个语文课上教过的词——
【礼崩乐坏】。
时星野忍无可忍：“去年好像没这么……”
他卡了半天。
与这诡异的画面相比，他的词库是如此的贫瘠。
“……没这么群魔乱舞。”
终于说了出来。
然而，徐显有些兴奋，甚至还有些暗恨：“野哥，你不觉得这超级帅吗？我们为什么不能穿【便便服装】？太可惜了！”
相比之下，他们的所谓黑白“八卦阵”。
真的是弱、爆、了！
时星野：……
他好像个脱节的老年人。
脑子里循环播放着“世风日下”、“礼崩乐坏”、“人心不古”——
#万万没想过，周天子竟是我自己#
时星野沧桑地沉默了很久。
勉强眼神一收，无意间，却又看到了自己班的“狼人”。
和林溪对应的，八卦图里的那个“黑点”，同样是个男生，而且这人戴着一双“狼耳”，显然和林溪的兔耳是相互呼应的。
时星野沉默的，瞥了好几眼。
这个倒是不奇怪。
……但就是辣眼睛。
“林溪呢？”
时星野找了一圈，没找到那只垂耳兔。
徐显看了好一会儿，才往某个方向一指：“这不在那儿么。”
时星野：。
“垂耳兔”藏在人群中，因为身高的问题，看过去，竟然只能看到那一点竖起来的毛茸茸。
徐显：“野哥你找他干嘛？”
其实只是随口一问。
但时星野却像是骤然炸毛的猫，背后的汗毛一根根地竖了起来，悄无声息，却又充满警惕。
“没找他。”
他瞥向徐显，眼神好似格外的冷，暗含了警告，“你别造谣。”
万一小哑巴听见，误会了怎么办？
徐显：？
缓缓打出一个问号。
这算什么造谣？！
时星野心情多了些微妙的不爽。
他本来只是觉得被辣到了眼睛，所以想找个养眼的，净化一下而已。然而，被徐显这么一扯，这件事突然就变出了一点隐晦的微妙。
时星野抿唇，再看向那个方位时，眼中就多了一丝谨慎。
谁知这时，林溪同样正好看过来——
【嗨~】
小哑巴招了招手。
笑容依旧明亮。
时星野愣然，两秒后，才像是带了点懊恼地转了开眼。
放、放肆。
当着这么多人的面，隔着这么远的距离。
小哑巴竟然一点都不遮掩。
真就这么喜欢他吗……
时星野磨了下牙齿，颇感烦恼。
但他的眼神却又没忍住，悄无声息地飘了回去。
*
“枝雪，看这里！”
田甜拿着单反相机，对着1班的女生拍照。
谢枝雪一愣，看到她的时候，下意识地露出一个笑。同时，她的身体自然地依在班级牌上，摆出了最适合拍照的姿势。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读