你的名字是井上瑶奈
性别：女
Title：你来到家教世界的年龄是？
【婴儿穿（0）~主角同龄人（12）】
Roll：1d13=0
好耶，从头养成。让我想想该怎么养成，这个数值和能力让我琢磨琢磨
Title：你来到时主角们的年龄是？
【同龄人（0）~主角剧情开始年龄（12）】
Roll：1d13=1
感谢骰娘，没有摇出太大数字。不然我要怎么才能编下去，等瑶奈长大，黄花菜都凉了
就错一岁，问题不大，四舍五入也是同龄人，啊，对了，摇个月份，搞不好可以一个年级
Title：你的生日月份是？
Roll：1d12=6
Title：日期呢？
Roll：1d30=11
6月11日的生日，日本4月份开学，宝贝你赶不上了，老实当学妹吧
》》属性详情
满分100，普通人均值60，90及以上大师，95以上人间难得几回闻，考虑到家教有不科学的能力，95及以上有概率变异技能
部分属性隐藏，到时间or剧情节点可开启（其实就是为了能合理打补丁哈哈哈）
智力：1d100=85（你是天才，努努力剧本组有你一席之地）
体力：1d100=33（啊这，体力废物）
体质：1d100=41（……病秧子一个，但仔细着注意点也能安安稳稳，得精养）
魅力：1d100=30（毫无魅力点，丢在人堆里都找不出来）
交涉：1d100=97（外交部需要你这种人才）
厨艺：1d100=97（……这篇怎么就不是美食文呢？恨铁不成钢.jpg。但问题不大，97的厨艺没人能从你的美食里逃脱）
运气：1d100=44（你不是幸运e，但也不远了，获得debuff）
外貌：1d100=60（清秀佳人，好吧，太客气了，结合你的魅力，你的外貌打了折，清汤寡水）
战力：1d100=45（……你不是战五渣，你是战九渣）
由于你那糟糕的运气，你获得了一个debuff，运气修正——对抗时骰出的数字乘1.26为最终骰出数字
1.26计算：你的运气44，比普通人60均值少了16，16在60中占比26%，所以骰子数值乘1.26
（没办法，运气不好还是要体现出来）
啊啊啊抱头尖叫中
骰娘你能不能好好的骰骰子，不要这么极端啊
要么不及格，要么就直接起飞，还有一个刚好卡着分数
喜剧效果拉满，但可怜的作者不嘻嘻
作者的智商情商不支持写出智力85交涉97的神
角色智商上限取决于作者智商上限，宝，阿妈对不起你摇出的大数字
所以如果有相关幼稚剧情，读者老爷们轻喷，放过蠢作者吧
也可能蠢作者偷懒直接骰骰子，完美规避。至于过程？那不重要
》》交涉，厨艺≥95，追加技能骰
技能骰规则
基础获得概率50
每超过95一分，增加获得概率10
骰子随机1至100内的整数，若骰子骰出的数字小于总获得概率，则获取技能
Title：交涉技能骰
Roll：1d100=20*1.26=25.2（1.26运气修正）＜70（50基础概率 20额外概率）
获得交涉技能
（明明获得技能是好事，但我怎么这么想哭╥﹏╥）
Title：交涉技能选取
1.再来一次（交涉技能并不总是能成功，特别是当你年少属性未拉满，运气不佳，以及触及对方底线的时候。还在为这些烦恼吗？再来一次给你又一次的新生。以属性满配的数值再一次进行骰子，无条件满足您的一个要求，触及底线也丝毫没关系哒，就是这么不讲道理）
触及对方内心防备时，根据防备程度减少你的数值，你更不容易成功
交涉次数越多，成功概率越低
大多数情况下你可以多次交涉，但个别情况只能交涉一次
以上“再来一次”通通可规避
但它也不是万能的的，限制或者副作用，等您抽到了再告诉您
（其实是作者还没想好，捂嘴拖走）
2.外交大师（谁说只能和人类进行交涉呢？外交大师满足你，动物植物任您沟通，徜徉天地间。被动：因为你可以和动植物们跨物种交流，你的动植物吸引力↑，对你的初始好感度↑。但细菌病毒真菌恕在下无能为力，在下不跟没脑子的进行交谈）
……说得跟植物有大脑一样，还不一样可以沟通
3.心湖涟漪（交涉也不只能主动出击，倾听他人的话语也是重要的一环。被动：你更容易让他人放下心房，他人更容易向你吐露心声。你更容易发现话语中秘密。亲和力↑情报搜集↑敏锐度↑。主动：①当心湖泛起了涟漪，你能倾听到它的声音。②涟漪旖旎，巨浪狂暴。春风化雨，巨浪回归涟漪）
天选心理医生与情报搜集官
（这是真·读心术）
4.说服（再来一次低配版。毕竟是说服，不是交涉）
既然同一技能连续使用会降低成功概率，那么换一个不就好了
毕竟该技能是说服而不是交涉
虽然成功了结果都一样
但“说服”也是技能，技能有的缺点它也有，连续使用会降低成功概率哦~
以及，禁止套娃！
Roll：1d4=2
你获得技能『外交大师』
Title：你几岁觉醒“外交大师”技能呢？
【出生（0）~主线剧情开始（12）】 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读