毫不知情的艾雪在新的一周踏入校园时,忽然感觉空气似乎都变得格外粘稠而异样。
从校门口到办公室,短短一段路,她就能感觉到无数道目光或明或暗地投射在自己身上,伴随着刻意压低的窃窃私语。
当她走过时,那些声音会诡异地停顿一下,待她走远,又如同蚊蚋般嗡嗡响起。
“就是她吧?(2)班的艾老师…”
“真的假的?看不出来啊…”
“纪承楷哎!那可是纪承楷!”
“听说周五放学后,他们在走廊里…那个…”
办公室里,气氛也同样微妙。
原本正在聊天的几位老师在她进来时,话音不约而同地顿了一下,目光短暂地交汇,又迅速移开。
艾雪并没有焦虑和在意。
流言蜚语?
她仔细梳理了纪承楷近期的反常,从那个保温杯到课堂上的异常发言,再到雨中送伞和办公室送茶,这些举动看似越界。
但若硬要扣上“师生恋”的帽子,也缺乏实质证据。
她决定以不变应万变,清者自清。
但流言并未因她的沉默而平息,反而在匿名照片的“佐证”下,演变出更多不堪的版本。
甚至有其他年级的学生会特意绕到高二(2)班门口,只为一睹“那个和纪承楷传绯闻的老师”的真容。
然而,真正让她意识到事态严重的,是周三晚上班长余可可发来的一条小心翼翼的信息:
「艾老师,您明天要回来了吗?班里…最近有些奇怪的传言,关于您和纪承楷的。您要有点心理准备。」
紧接着,李雯也发来了类似的消息,语气更加担忧:
「老师,不知道谁乱传的,说得特别难听!还有人说看到周五放学你们在走廊…反正您明天回来,别理他们!」
就连平时大大咧咧的赵鹏,也难得发来语音:
“艾老师,甭管那帮孙子瞎哔哔!谁敢当您面胡说八道,我第一个不答应!”
但他顿了顿,又补充道,“不过…楷哥最近确实怪怪的,您…多留个心眼。”
她回复了感谢,心情却更加沉重。
从校门口到教学楼,周三早上的目光比周一更过分了。
有的学生会故意放慢脚步,回头打量她或者在她走过时交换着心照不宣的眼神和压低的笑声。
“看,就是她…”
“听说挺有手段的啊…”
“纪承楷唉!真看下流…”
教室的寂气氛更是凝重。
当她提问时,回应者寥寥,且眼神闪烁,仿佛在避嫌。
而纪承楷,成为了这诡异气氛中最不稳定的因素。
他没有回避,也没有丝毫怯懦。
他坐姿笔挺,像一尊冷硬的雕塑,目光锐利地平视前方。
但那股视线却像无形的雷达,扫视着全班,带着一种不容置疑的警告意味。
每当有细微的窃窃私语响起,他的目光便会刺过去,直到那片区域彻底安静。
课间,艾雪就听到几个女生兴奋地低语:
“看见没?纪承楷刚才上课那样,明显是在护着艾老师!”
“这叫欲盖弥彰好吧?越是这样越有问题!”
“就是,以前他哪会这么积极发言?还句句都往深了说,显摆给谁看呢?”
流言在纪承楷非常态的“维护”下,反而发酵出了新的变体。
更大的压力接踵而至。
课间时,于秀华面色凝重地将艾雪请到走廊尽头。
“艾雪,情况不妙。”于老师声音压得极低。
“有家长直接打电话到校长室了!说…说纪承楷同学在课堂上的表现,已经严重影响了他家孩子的学习心态,认为存在不正当的师生关系导向,要求学校严肃处理!”
于老师疲惫地揉着眉心,“这肯定是有人故意煽动!而且,纪承楷的母亲,苏清女士,刚才来电话,说下午会亲自来学校‘了解情况’。”
艾雪的心沉到谷底。
她对于老师点点头:“于老师,我明白。我自问教学言行无愧于心。清者自清,我相信学校会公正处理。”
苏清如期而至。
在年级组办公室,她当着于秀华和另一位副主任的面,言辞恳切:
“艾老师,真是抱歉,承楷这孩子给您添麻烦了。他最近行为有些…失常。我们做家长的,也很头疼。”
她轻轻叹息,姿态放得很低,“希望学校和老师多包容,多引导。至于外面的风言风语,”
她看向艾雪,眼神温和却带着一丝不容错辨的深意。
“我们是不信的。艾老师年轻有为,前途无量,没必要为些无稽之谈困扰。只是人言可畏,有时候,适当的…避嫌,对大家都好。”
这番话,听着是通情达理,实则字字是提醒和警告。
“苏女士客气了。纪承楷同学学业优秀,有个性思考是好事。作为老师,我会一如既往,公平对待每一位学生,尽职尽责。清誉自在人心,我相信时间会证明一切。”
苏清看着她冷静的脸,笑容微不可察地僵了一下。
随即恢复自然,得体的笑了笑:“只是人言可畏,需要早做打算,否则只怕在学校就很难立足了,你说是吧?艾老师。”
语气中隐含了警告,不听话的,只能踢出学校。
对方又寒暄几句便起身优雅的告辞。
自始至终,她都完美得像个样板。
放学时分,艾雪收到了第二封匿名邮件。
这次是一张抓拍的照片——下午苏清与她交谈时,角度刁钻。
看起来苏婉正微笑着对她说什么,而艾雪低着头,表情模糊,显得局促而不安。
邮件正文只有一行字:
「不识趣,就别怪我让你身败名裂。」
与此同时,校园论坛的一个匿名角落里,开始出现一些含沙射影的帖子。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
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