真的，没见过这么词穷的。
她敲了敲桌子让全班安静，选择再给他一次机会，道:“好好说话。”
段竞飞努嘴，无奈又低头思索了一会。
还是什么都没想出来。
樊规见他这副令人抓马的穷极词库实在忧心，而提示又听不见。
于是他终于出手了。
抓起对方的草稿纸就准备救好友于水深火热之中。
“樊规，嗯？别慌，下一个问题就到你了，”宋诗语微笑道。
樊规手一僵:“……”
拯救失败还把自己给搭了进去。
段竞飞在心里默念了三百遍“兄弟，对不起啊”。
樊规也不知道自己因为这一举动，被好友在心里艾特了三百遍，只觉得可能这就是世事无常，唯我反常。
俗话说得好，好兄弟就是要有福同享，有难同当。
但樊规终究只能帮他解难，同当不同果，即使下一个问题丢给他，他也毫无难度地给出了答案，留下段竞飞一人风中凌乱。
宋诗语也不想为难这个可怜的孩子，没过一会就让他坐下。
段竞飞耷拉着脑袋，情绪复杂地坐下来，这下算是彻底没了困意。
没了困意的阻挡，一旦闲下来的小段同学也是极为闹腾的。
宋诗语一转身背对他们，他就跟路弘你打我一下我掐你一下。
实在不解气，路弘就直接趁机锁住他命运的后脖颈，像是要跟他一决生死。
樊规:“……”
一节课没安分几分钟，撞到碰到樊规压着书的胳膊都是常事。最后忍无可忍将椅子往外挪，占据了半边走道。
右边的夏辞夜察觉到动静，转头看他，似是想明白了什么，也将椅子往外挪了挪，直接挨坐在他的旁边。
樊规骤然转头看了他一眼，满是不解，仿佛在说“你发什么神经”。
不知犯什么神经的夏辞夜似乎只是移了一下，表面上看起来还是在认真听课。
樊规旁边的两位多动症少年愈打愈烈，在教室另一边的宋诗语都听见了动静。
她放轻脚步，走到他们桌前抱胸，抬起右手食指往门外指了一下，同时，朝他们抬了抬下巴:“出去打？”
段竞飞:“……”
路弘:“……”
疯闹的两人戛然而止，同步站起。有那么一秒，段竞飞想撞豆腐自尽。
可惜这里根本就没有豆腐给他撞。
只能无奈嘿嘿一笑，试图蒙混过关:“不了，不了。”
宋诗语也跟着摆出一脸职业微笑:“如果你们没打够，那就打完了再进来。要是嫌打着没意思，我也可以给你们当裁判。”
宋诗语:“需要么？”
虽然是笑着说的，但那语气却让段竞飞听的汗流浃背了。
像是笑里藏刀，还有几分阴阳怪气。
“老师，这……不好吧？”段竞飞犹豫道。
宋诗语笑了:“原来你知道啊？我还以为你不知道呢。”
见这两人安静如鸡，就懒得再去计较。
正欲继续讲课，突然又瞟了一眼，一个头低得像是犯了什么大罪，另一个举着书挡脸有点无地自容，越看越烦心。
她叹了一口气:“算了，你俩坐下吧，同样的错别再犯。”
“哦，”两人恹恹地异口同声道。
处理完这两人，转头朝樊规方向看去，果真没一个省心的。
“夏辞夜、樊规，你俩挨这么近准备拍结婚照么？”宋诗语翻脸比翻书还快，摆出一张冷脸，“知道什么是上课吗？坐回去。”
他们动了动，最先完成回位的还是樊规，捧着新拿的数学习题就坐了回去，看得宋诗语直皱眉头:“你知道你是谁吗？”
樊规:“语文课代表。”
宋诗语:“知道我是谁吗？”
樊规道:“语文老师。”
宋诗语道:“那这节是什么课？”
樊规道:“语文。”
宋诗语接着问他:“那你又在干什么？”
樊规说:“写数学。”
宋诗语痛心疾首地背过身，在心里默念了十几遍“不气不气”，才调整好情绪转回身来。
“看来你对数学题有着独特见解。不如这样，我知道你上次月考数学满分，这节语文课也不上了，你去给同学们讲数学？”
樊规沉思了一会，道:“可以。”
教室里一片哗然。
宋诗语打手势让他们闭嘴:“怎么，你们也有独特见解？”
周围瞬间安静。
樊规左手拿起习题，起身走上讲台，看了两眼试卷，抬头问道:“我真讲了？”
宋诗语点头:“讲。”
他从讲桌上拿起一支粉笔就开始发挥。
期间最不好过的可能就是段竞飞。宋诗语遂坐在樊规的座位上，像是也要听上两句试试。
原本段竞飞心想着一节课也不是很长，熬熬就过去了。
然后他就发现，一节课也并没有那么好熬。
宋诗语侧头审视了他一会儿。
“上课这个样子可不行。我教你，来——抬头挺胸，端正坐姿，眼睛看向黑板。专注，最重要的就是用心，”她说。
被训的段竞飞欲哭无泪，看向黑板时，满眼都是“救救我”。
坐在后面的宋屿燃莫名想笑，但碍于语文老师就在附近，硬生生表情管理了半节课。
教导了半天的宋老师依旧不满意，总感觉差了点什么，于是向后移椅子给他留出视野，大手朝夏辞夜的方向一挥，道:“看看，典范。”
夏辞夜正津津有味的听樊规讲课，听到旁边的动静一转头:“？”
算了，反正宋女士总归不会在背地里说他坏话，又将头转回去继续听课。
段竞飞探首一看，果然够认真。
只是这位典范怎么好像不是在看黑板，而是一直在盯着老樊看……
可能是错觉吧，他想。
毕竟昨晚确实没睡好，看事恍惚也很正常。
讲完第四道题，刚好下课，樊规将粉笔往讲台一扔，拍了拍手上的灰。
他所讲的题出自《黄冈密卷》，班里大多数人自费买的试卷不一，因此他还十分贴心的抄了一遍题目上黑板，加上严谨的解题过程，密密麻麻全是字。
宋诗语带头先鼓了个掌，接着整个教室都充斥着掌声。
“讲的不错，”宋诗语道，“为了鼓励大家以后的学习主动性，我有一个奖励要送你。”
然后樊规的手里就多了一本字帖。
樊规:“？”
课后，段竞飞极为不厚道地笑了:“哈哈哈哈，我不行了，老樊，你那一黑板的字，我能认出的只有‘解’。”
樊规皱了皱眉，看了一眼黑板，不解道:“有那么夸张吗？”
宋屿燃强颜欢笑:“你说呢？”
樊规道:“我说了你又不爱听。”
段竞飞横插一嘴:“管他爱不爱听呢，说不定他就一抖M，专挑不爱听的听。”
喜获“抖M”大锅的宋屿燃:“？”
你才抖M，你全家都抖M。
樊规一本正经的清了清嗓子，用最标准的普通话道:“那我就说了——”
宋屿燃猛然打断，一只手伸出挡在前面道:“别，你还是别说了。”
毕竟他也不想真被人当成抖M。
樊规见状移开目光，耸耸肩，没再开口。
“夜哥，你妈平时都这么可怕吗？”段竞飞突然探头问道，一想到方才一节课被“敲打”了三次，心悸尤未平息。
夏辞夜未觉出个所以然道:“还好”
樊规撇了段竞飞一眼:“你什么时候跟他关系好到叫哥了？”
平时段竞飞更热衷于简称别人的一个字或者起个外号，像这种叫哥的则很少。
“此言差矣啊老樊，咱们这种连哥都不叫的才是真关系好，”段竞飞说着，胳膊还要去捞他的脖子，突然想到樊规身上有伤，又紧急收回手，装作无事发生道，“总之，咱两的关系已经不需要用称呼来维持了。”
樊规沉默。
樊规:“不要偷换概念。”
小段同学一向喜欢引导话风的德行樊规是知道的，以段竞飞的说话能力，一次哄十个小朋友都不在话下。
段竞飞还是不死心，继续说道:“你说是不是嘛，如果我需要和你建立关系，我才会叫你哥。”
他说的不假，朋友之间叫哥始终没有直接叫人的亲切。
“樊哥，”旁边突然传来一声轻唤。
樊规抬眼看去，夏辞夜已经走到他面前。
“樊哥。”
樊规还在考虑要不要应，结果旁边段竞飞已经算起了他的小账。
“我喊夏辞夜叫哥，而夏辞夜管老樊叫哥，”段竞飞心想，“那么两个哥堆起来就是……”
“樊哥哥——”段竞飞夹着嗓子打趣道。
樊规想吐。
樊规:“你少恶心我。”
“怎么说呢，叫一声哥是尊重，”段竞飞戏剧性地朝他抛了个眼神，“而我对你的尊敬是双倍的。”
得到双倍尊敬的樊规:“……”
谢谢，有被冒犯到。
相比之下，那句“樊哥”好像正常多了。
有时，他甚至觉得，自己哪是结交了一群朋友，明明是一群神经病！
他朝夏辞夜点头道:“什么事？”
“这题没听懂……”夏辞夜拿起试卷指向一处。
樊规看去，一看，沉默了。
宋屿燃望了望:“我去，你俩这么有缘？连复习试卷都买的同一类。”
段竞飞从中捣乱道:“今天来问你问题的怎么不是小杏仁了？”
方杏芜闻言有点恼:“段！竞！飞！”
段竞飞:“欸欸欸，别打我啊——”
樊规沉默的不是试卷，而是夏辞夜所指的那一题明显之前就写完了，而且还是对的。
“这不是会写吗？”樊规问道。
夏辞夜道:“这是我的过程，但我更想听听你的过程。”
要不是知道这人有病，樊规真的会以为他的来“砸场子”的。
都说的那么恳切了，也不好驳了人家的面子。
于是他又讲了一遍。
但没讲完。只解了一半就被班主任找人带话叫了过去。到办公室门口，刚好碰到老张，也就是他高一时的班主任从里面出来。
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