时间在这一刻似乎静止，水下的白线迅速收拢至地底，然后消失不见，池允抬头，原本的星云已经开始消散黯淡，直到最后彻底不见。
紧接着，和原来一样，几块大大小小的场景如潮水般从黑暗的天幕中翻涌出来，半晌，又将空间重新填满，照影出了新的场景。
他站在水泥铺就的主干道上，目光浮光掠影般扫过校园。这里布局的近乎刻板——高中校园。
四百米塑胶跑道在阳光下泛着暗红的光，林立路边的法国梧桐依次列队，树荫打在干道，连接着支干道的食堂，宿舍，教学楼。
三栋六层楼高的教学楼，分别对应着高一、高二、高三。最远端的那一栋被沉寂笼罩——不用多想，那一定是高三教学楼。校门口的科教楼，玻璃反射着太阳光，似乎在冒着寒气。
池允见到这熟悉场景，不由得微微一愣，杂乱无章的记忆向他袭来，被迫放映无数遍的有但不限于忽明忽暗的霓虹灯、布满一地的白丝线、毫无理智的杀人魔。
在一瞬间后，奢靡豪华的市中心，突然占据了记忆的全部，场景一帧一帧的放映，同一个地方，出现不同的结局。如果那真的是他自己的记忆的话，那这就是他自己所做过的选择。
难道，重复这么多遍是因为他选择错误，【侵染】判定失败，然后又重新开始。
池允头脑混乱，迷迷糊糊地逛完整个学校后，心里肤浅地想到：这学校可真够大。
诺大的校园处处透露出华贵和奢靡……
这里除了电梯和学生禁止触碰的那些东西，可谓是应有尽有。
某些建筑物时不时的会出现逆光，一束束光线从它们边缘弥漫出来。
但池允无心欣赏，他愣愣的地呆在原地，直到边上有女孩子找他要联系方式的时，他才猛然回神。他茫然的看着她们，对方正满脸期待着等他掏出手机。
“叮——”
两个女生激动地看着池允，而池允只是面无表情地发送了好友验证信息。
得到满意的结果后，女孩们离开了，池允也回过神来。
-
一点儿小插曲来的很是时候，这倒把池允意识拉回来50％左右。
不过这点儿意识也足够池允强撑着意志力逛完整个学校。
他先环顾四周，确认了外部环境，这才想起检查自身。摸索一番后，只在脖子上发现一条蓝色挂绳，末端连着张被塑料壳封住的卡片。
——是张走读证。
姓名：池允
班级：高二（17）班
他看完这两项后，直觉告诉他其他的或许大概率都不是特别重要的东西，所以也就只是草草瞄了一眼，并没有仔细看。
看完之后缓冲了一下，脑子也就勉强清醒过来。
于是他抬脚往高二教学楼走，在门厅把教学楼分布图看了一眼后，发现这个年级总共就只有 17 个班。
17 班在四楼，六楼空着，按常理是会将它当大、小考场布置着，等考试的时候就直接用上。
也不知道这个世界按不按常理来。
池允往四楼走时，仔细记忆了一下别的班级所属的位置，虽然他也不知道记住班级的布置有什么好处，但总归聊胜于无。
爬楼梯时他放空了自己的思绪：就着他那抽象的选择科目，也是真心觉得自己很厉害的，毕竟有着历史那不把学生当自己人的考试试题，政治背到要吐血的哲学和毫无逻辑思维却要推理的逻辑，以及那个违背天理的地理。当然，一碗水端平，其他三门也不简单。
虽说不知是从哪来的吐槽**，但是这个想法应该涵盖了大部分高中全文的学生。
到了教室门口才发现所有人都坐的整整齐齐的，女老师站在讲台上，突然听见池允在门口“报告”一声，女老师举着白板笔，要落不落的，扭着头看了他一眼，眸中透露出些许迷茫，说：“温灼刚才还说你刚请假走了，怎么就回来了？”
池允哪儿知道自己那么多事，还请了个假，难怪刚才在操场上。这会儿想起来，操场上看到的学生也不算多，那几个高一的估计也就是上个体育课。这么一想，就十分合理了。
“走到校门口的时候想了一下，觉得还是算了，不是要紧的大事，就回来了。”池允脸不红心不跳的组织了一个谎言，女老师眨巴眨巴眼，没说什么，点点头，让他进去了。
数学课。
池允坐在座位上，看着圆锥曲线求解的过程，给予了初步的判断。这个老师应该不是什么班主任吧，毕竟文科班很少有数学老师做班主任的……而且她还不知道自己请假的事情，是同桌告诉她的。
嘶——分析她是不是班主任到底有什么重要的？池允走神完毕，心里吐槽了一下自己。
女老师在上面讲课，池允走在位置上发呆。自己现在到底是个什么样子的状态，和【侵染】给的下限还差多少？
当他抬头看拿到数学题之后摸到底了，是一道非常常见的圆锥曲线题型，他脑子里蹦出了解题思路。
看来，剧本里的人设大抵是个中等偏上的学生。
但他本人不是，毕竟他自己什么也不记得，更别谈学习上的东西了。
“已知椭圆 C：x?/a? y?/b?＝1（a＞b＞0）的离心率为√2/2，且过（2，1）。”
“第一个也还是求方程，第二个证明定值，我等会儿换个地方给你们讲。
“先讲别的，由于你们班主任有事，就要我带她给你们说一下，等会儿三十分钟大课间外加之后的两节语文课和一节自习就把教室搬到那边高三教学楼那边去，
如果愿意的话，可以再去寝室里洗个澡，毕竟搬了那么多东西……或者，这么理解……呃……就当是以新面貌正式步入高三吧。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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