林夏看着这个班级，觉得差点意思，虽然说高二了，但这么死板的也不好，林夏转着笔，笔从手上掉落，她想到一个好点子。
林夏跟着听了几节课，各科老师都反应“咱班小孩不错，挺守纪律的，但是吧，太守纪律了，课堂不活跃。”
林夏都点头示意会注意。
最后一节自习课，林夏打算不遵循学校要求，搞点不一样的。
学生看着林夏站在讲台上，然后不明所以的拿出英语书。
“不是，我站讲台上就是要讲课啊。”林夏搬上去一个凳子“那我坐着，你们把书放起来。”
学生又齐刷刷地把书放起来。
“咱们聊聊天，也趁机破破冰啊。”林夏满眼期许的看着同学，但是同学们满脸不解。
“你们就没什么好奇的吗？你们上课下课差别太大了。”
没人回应。
林夏继续说“那我就说说我们高中的老师，这个老师你们铁定知道，我们英语老师，每天带着小蜜蜂，戴上之后先吹两口气，上课背个手，天天头上抹个发胶，标准的三七分。。”林夏站起来演示，站在教室门口，手上拿着书，微微驼背，然后走上讲台，无实物调试小蜜蜂。
林夏坐回去“我们当时班里皮的，还编了个顺口溜，小蜜蜂，小分头，上古神兽老高头。”林夏看有几个同学在憋笑，内心暗喜。
“想笑就笑呗，课堂又不是法院，这么严肃干什么，咱老师没什么特点吗？”
“有啊，我们数学老师，上课每句话都要带个啊字。”有个男生站起来，其他同学听了之后都点头，还有喊“对对对”的，那个男生也学起来“这个啊，是不是用到什么啊，基本不等式啊，基本不等式是咱高一学的啊，你们不记得啊，很正常啊，老师把不等式串啊，写出来啊，你们就知道了啊。”
其他同学一起学那个拉长音的“啊。”
有几个人憋不住，笑了起来，有个女生的笑声很大，引得其他人也跟着笑了起来。
林夏在前面不断赞同“对对对，我今天听了一节，还真这样。”
靠窗的女生站起来“历史老师讲课能把自己讲亢奋了，之前讲全民族抗战的时候，她直接骂起来了。”
“可不是咋的，她平时和蔼可亲的，骂小日本是真口无遮拦。”
“听她骂完可爽了，由内向外的爽。”
还有几个同学学起来历史老师骂人，林夏连忙制止。
“我们语文老师特别喜欢说歇后语，就像是猪鼻子插大葱，装象。”
坐在第一排的女生拿出一个记事本，照着读了出来。
林夏调侃到“怎么要出个科任老师语录啊。”
“老师还有你的呢。”
“我的？我不就上了一节课。”
“小姜同学，你的口语竟让我无语凝噎。”
姜雷在后面笑了一下，其余人学姜雷的纯东北英语口音。
“别学了啊，人家小姜同学也是好面子的。”
前排的女生接着读“语录”其中一多半都是来自语文老师的神奇歇后语，语文老师会对上课经常上厕所的人说“你上厕所不戴纸怎么办？”
那个学生直接愣住了“硬挺着？”
“gao手。”在东北“gao”有“用”的意思，但这个“gao”和“高”谐音，所以是“高手”。
林夏看着笑得不成样子的班级，欣慰的笑了出来，在几年前，她还是学生的时候，也这么没心没肺的笑过，似乎这么一笑，所有的压力都消失了，这也是她最难以忘怀的青春。
这个自习课对于他们来说，是个普通的不能在普通的一节课，但很可能在他们毕业回忆的时候，还会被提出来，会有不少人因为这个再笑成一团，因为这节课，给枯燥无味精神紧绷的高二带来了和煦的风。
一节课过的很快，下课铃声响起，同学就都跑出去抢食堂。
“快走啊，高一比咱们快。”
“高一那帮牲畜连筷子都吃，去那只能吃盘子。”
林夏回到自己的位置，她搞不懂为什么每年高一都是最能吃的，每年高二都是骂高一的。
“走啊，吃完饭去。”苏宁羽趴在后门看着备课的林夏。
“不了，我没有晚课，等会回家吃。”
“你们班笑啥呢，刚才在办公室就听到了。”苏宁羽走进去拉过一个学生的凳子。
“带他们找回本性罢了，一个个死气沉沉的。”
“你不知道，他们原来的班主任出了名的严，再皮的学生都能治的服服帖帖的。”
“是吗？但我想啊，”林夏把笔放在本子上“压制着他们真的好吗？我觉得他们可累了。”
苏宁羽耸肩“不知道啊，可能他们觉得不能让他们太散漫吧。”
“我还是不理解，快乐着学习不是更好吗？”
“每个老师教学方法不同，但我觉得他们遇到你，是真的幸运，”苏宁羽拿过林夏的备课本“我看看你在备什么课。”
“做题方法？”苏宁羽看着林夏“你这么超前吗？”
“高二下了，也正常吧。”
“你怎么知道他们的方法不行的？”
“看英语小测就知道了。”林夏拿出一沓卷子给苏宁羽看。
“你看，他们做阅读题普遍都是先看文章再看选项，七选五也是，这样太浪费时间了。”林夏看着卷子“怪不得学生累，我上学的时候可没有三十分钟小测这回事。”
一中新的制度，吃完晚饭留出三十分钟进行小测，英语一般是做AB阅读和七选五或者一个完型或者CD阅读和语法填空。
“咱学校英语一直这么教吧，集体备课的时候不也强调过先翻译。”
“高考考的又不是学生全认识的词，那要是不认识怎么办，不考了？而且现在文章越来越长，就要先看选项，今年有一套题的C阅读甚至不用看原文就能出答案。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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