许听意夜里做了很多梦。
被闹钟吵醒的时候，她烦躁地把闹钟推倒在地上。
闹钟还在地上不停地尖叫。
许听意从床上坐起来，闭着眼睛醒了会神。
哦，原来没有变成火柴人。
那是梦。
她在梦里变成火柴人之后，被人用打火机点着了。
许听意起床洗漱，去陆家吃了早饭。
今天依旧是陆爸把她和陆景回送去学校。
许听意坐在车后座，靠着车窗，迷迷糊糊地闭着眼。
她没睡好，总想打瞌睡。
家到学校不过十分钟的车程，许听意只是迷糊了会，没有睡着。
车开到学校门口，许听意揉了揉皱起的眉心。
陆爸从后视镜里看见许听意那副没精打采的样子，脸上有点担忧：“小意，昨晚又没睡好？”
许听意闷闷地“嗯”了声。
陆爸说：“要不我跟你老师请假，你今天在家补觉吧。”
说完就准备拿手机打电话。
许听意摇摇头：“不了，陆叔，我没事。都到校门口了，我走了。”
来都来了，即便是学校也得去。
许听意下车往学校走。陆景回走在她旁边，帮她把书包背着。
陆景回在校门口的便利店买了些吃的，塞进了许听意的书包里。因为没睡好的原因，许听意早上食欲不高，没吃多少。
他给许听意买了些吃的，等她饿了就可以吃。
“要不要我把包给你送到教室？”陆景回在高二a班，教学楼在胜蓝楼，不和许听意一起，离得有些远。
“不用，”许听意拒绝，她接过陆景回手里的书包，拎在手里，冲陆景回挥了挥手，“走了。”
许听意来到教室就趴在桌子上，一副蔫蔫的样子，脑子也浑浑噩噩的。
周围环境嘈杂的恰到好处，没有突兀的声音，聊天声、讨论声平稳而嘈杂，像有节奏的白噪音。
许听意听着这些声音迷迷糊糊地睡过去。
“你好，你看想要什么护肤品？”
许听意记得家里柜子里有囤的两套护肤品，那她为什么会来专卖店？
草，又是梦。
许听意趴在桌子上，意识逐渐清晰，她烦躁地伸腿踢课桌。
意想到的桌子晃动情况没有出现。
好像有点不对。
许听意愣了下，她撑起身子坐直，两边的刘海还没来得及挂到耳后，就发现林酥诧异地转头看她，眼神似乎在问有什么事。
……完了，不小心踢到前桌的凳子了。
许听意语气诚恳地道歉：“对不起，我本来想踹我桌子的，不小心踢到你凳子了。”
林酥：“嗯。”
许听意从林酥的语气听不出她的情绪。
通过她这几天的观察，林酥很多时候都是这样没有情绪的样子。与其说猜不出林酥的喜恶，她觉得林酥更像是不在乎。
不在乎她踹到了她的凳子，所以才会没有什么情绪。
高冷Queen。
第一节是数学课，催眠至极。
许听意本就不舒服，催眠数学课上更好睡，所以许听意就一只手支着脸打瞌睡。
数学老师是位年轻女教师，长相甜美，性格温和，对学生很好。由于她单名一个“敏”字，学生们都亲切地叫她“敏敏”。
敏敏讲完基本知识，PPT上出现一道即时训练题。她看着讲台上座位表上的名字，随便喊了个：“许听意，你上来写。”
许听意正在打瞌睡，冷不丁被点了名字。
李行湘用胳膊肘捣了她一下：“老师叫你上去写题。”
许听意懵了一瞬。
她脑子里立马浮现出差生的灵魂三问。
写什么？
写题？
她不会，怎么写？
要命。
许听意顶着全班四十双眼睛的注视，缓缓站起身，一步一步往讲台走。
“其他同学在下面写。”
许听意看着PPT上的题目，两眼一黑。
别说题目读不懂，那些数学符号她都看不懂。
于是她站在讲台上憋了半天，就写出来一个“解”字。
有没有可能，她是真学渣？
这种感觉也挺无助的。
“老师，我不会。”许听意毫无挣扎的机会，她总不能在讲台上枯坐到下课。于是她诚实地跟敏敏说。
敏敏给许听意提示了一点，但许听意依旧不知道怎么写。
对于一个连题目都没看懂的人，提示都是强人所难。
敏敏经过几个提示后也发现许听意的情况，她没说什么，无奈：“喊个同学上来支援你。”
敏敏深深叹了口气，她看过新同学的过往成绩单，心里有些底。但这么直观的看见，还是很头疼。
同学们的数学之路，依旧任重道远。
说完，敏敏又想起来，许听意新来到这个班级，也不知道跟班级里的同学混熟没有。她怕许听意喊不到场外支援，于是补充道：“就让你组长上来帮你吧。”
许听意当然知道自己的组长是谁。
每两排为一组，左上角座位的那个同学是小组长。
她们那组左上角位置坐着的，是林酥。
许听意顺着敏敏的视线往下看，对上林酥那双狭长的眼睛。许听意和人对视时，喜欢朝对方笑一下，算是打个招呼。林酥和人对视只会微微移开眼。
还没等许听意微笑，林酥就已经移开眼了。
林酥走上讲台，看到许听意在眼巴巴地望着自己，她冲许听意点了点头。葱白纤细的手指从讲台上捻起一支粉笔，在黑板上毫无停顿地唰唰写起来。
许听意站在一旁了无事事，就开始专注地看林酥。林酥举起手在黑板上写题时，校服袖口往下滑了点，露出那截过分白皙纤细的手腕。
修长的手指在黑板上舞动着，粉笔留下的字迹工整又凌乱。
很多人的字都奇怪，有的字乍一看很洒脱，仔细看又透着拘谨。这样两两相悖的字多的是，人们常说观字如观人，大概因为人是复杂的，所以没有刻意练过字的人写出的字总带有很多奇怪。
林酥是，许听意也是。
不过许听意现在的关注点不在字迹上。从许听意的方向看林酥，她很瘦，身上估计没有二两肉，指节和腕骨都显得有些突出。
校服领口上面露出的脖子修长漂亮，颈脉的纹路伴随着她的偏头愈发清晰。
许听意小声咕哝：“怎么这么瘦。”
林酥把题写完后，许听意终于得以从讲台上下来。
经过这么一遭，她已经毫无困意，难得认真地听起课来。在李行湘的指导下，许听意翻开自己崭新的数学课本，在书上找到了定义和知识点，搞明白了题目的意思。
敏敏在讲台上仔细地讲解这道题，励志让每个同学都学会。
敏敏捡起地上断了一截的粉笔，期待地问：“学会了吗？”
同学们不负所望地答：“学会了。”
幸好幸好，不是学废了。
这道题不算困难类，大部分同学可以消化吸收。敏敏暗自放下心。
敏敏翻到了下一页PPT，上面是一道同类型的题目，敏敏让学生们把这道题抄下来，当作课下作业。
班上同学都在拿笔一边抬头一边写，只有许听意还在低着头看刚刚那道题目，没有动作。在班级里极为明显。
敏敏在讲台上轻轻敲了敲手里的粉笔，问许听意：“刚刚那道题学会了吗？”
许听意没点头也没摇头，用了一个比较中性的词汇：“差不多。”
敏敏听到这个词就头疼，“差不多”这个词可太宽泛了。
“差不多是差多少？差一点都不行。”
“许听意，下节课上课前，你把这道课下作业的解题过程写到黑板上。”敏敏说，“有问题就问你组长。”
敏敏又转头对林酥说：“交给你了，让她学会。”
林酥刚抄完题目，放下笔，听到敏敏的话，微微点头。
许听意终于抬起头，轻轻叹了一口气，任劳任怨地把PPT上的题目抄下来。林酥坐在她前桌，许听意一抬头就能看见她。她看见女生挺直的脊背，和以前的样子重合。
许听意用左手托了托腮。
课下，许听意叼着笔，一边还翘着二郎腿，看着本子上的这道题。姿势很潇洒的样子，题目底下却是空白一片。
沉默。
上课听懂了，做题还是不会。
谁懂这种感觉？
她把两道题放在一起对比，还是找不到解法。
许听意深深抿了抿唇，她在喊不喊林酥的心里斗争中纠结了好一会。
敏敏是怕她来到班级不熟悉、不好意思问同学，才把辅导这件事拜托给林酥。
可是许听意和李行湘、邱涵、周知知她们关系都不错。她可以选择问李行湘她们。
没必要去麻烦和自己并不太熟的林酥。
许听意眼里浮现出那个清清冷冷的背影。
她还是想听林酥给她讲。
于是她伸手戳了戳林酥的后背。
林酥转过身：“怎么了？”
许听意把桌面上的笔记本往林酥面前一推，礼貌地说：“可以给我讲一下这道题吗？”
林酥握着一只黑笔，从自己桌面上拽过来一本草稿纸，在草稿纸上边写边说：“这道题是课上那道题的变形。”
许听意看着这两道两模两样的题目，小声嘟囔道：“这哪是变形，分明是变异。”
林酥：“……”
林酥正在低头讲题，声音很轻，她声音很好听。和她本人一样，声音也冷冷的，不是那种冷峻的冷，是那种山间流水清静的冷。
许听意只稍一抬头，就能看见林酥那张格外认真的脸。
林酥讲题很快，语言简洁，没用两分钟就把这道题讲完。她搁下笔，抬头看许听意，轻声说：“好了。”
许听意一眨不眨地盯着题目，两秒后有些迟钝地点了点头：“谢谢。”
林酥把她的动作看在眼里，她猜测许听意可能没太听明白。但她一向不习惯这样的场合，不知道是否该问她有没有学会。
所以林酥又沉默了。
在林酥转身前，许听意指着林酥手里的草稿纸说：“这张过程可以送给我吗？”
林酥的指尖微顿，把那张写了过程的草稿纸撕下来，在递过去时，她抿了抿唇，还是问：“没听明白么？”
许听意心说七七八八吧。毕竟她是那种，一听就会，一做就废的类型。
不过她没想到林酥会问这句话。这意味着，如果许听意说不明白，林酥会讲第二遍。看林酥的样子，应该没有耐心讲第二遍才对。
许听意摇摇头，解释道：“听明白了，但我怕会忘记。”
林酥颔首，没再说什么，把草纸递给她就转身忙自己的事情。许听意接过那张草稿纸，自己把解题过程整理了一遍。
桌面上放着林酥那张草稿纸，带着零星一点圈划，以及标记了知识点页数的数字。
许听意又抬头看了眼林酥的背影。过了会，她把那张带着林酥字迹的草纸夹在自己的名著里。
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