暑假补课开始的一周之内，被换掉的老师陆陆续续来上课了。语文老师是一个二十七岁的年轻女老师，姓袁；政治老师是个三十多岁的女老师，姓靳；地理老师是从偏远地区过来支教的，一个二十多岁的女老师，姓桂；历史老师是一个东北的圆脑袋粗眉毛的二十多岁的男老师，姓林。
也是在补课的第一周，所有卷子都讲完了。经过几天的观察，大家对新换来的几个老师都比较满意。袁老师年轻漂亮，业务能力扎实，不过不像之前的谷老师爱和班里的学生开玩笑，也不像谷老师那样喜欢董倩倩。她对班里所有的学生似乎都一视同仁，没因为余梦语文考了年级第一就多关注一些余梦，也没有因为董倩倩得了满分作文就多夸奖一句。也没有因为班里的语文平均分比隔壁低几分就对班里孩子失去耐心。她讲课很仔细，拼音判断、词语、成语、病句，她也非常细致。她不会像之前的老师那样说：“这个你们初中没讲过嘛？”也不会像之前的老师说：“这么简单你还丢分？”她讲什么，都是很认真在讲，偶尔遇到自己也模糊的，当场查工具书，让大家记清楚，不要弄混淆。
这在余梦看来，是个好老师。
地理老师呢，是班里孩子除了语文以外最关心的一个老师，因为之前的赶地理老师事件，又因为后续经过隔壁班地理老师以及之前说方言的地理老师，这次的美女老师，除了普通话不太标准，态度上是特别认真，画的地球也圆溜溜的，余梦很喜欢。
地理晚自习上，讲完地理卷子的后，班里进入比较活跃的自习状态。桂老师在班里转了几圈之后没人问她问题，她就走到余梦这来说：“你地理最好，你不当地理课不合适吧。”桂老师说话很温柔，脸色上明显带些商量的语气。
白天时候桂老师提过选地理课代表的，其实之前有一个，但班里孩子都说要重新选，之前那个姓朱的地理课代表因为地理总考七十多分，主动提议不当地理课代表。
地理课代表要兼顾收发作业，要和班里那些她不喜欢的人打交道，那对她说是一种折磨。遇到那些成绩不好的混混，不愿意交作业的，还要三催四催，就余梦这个脾气，催，用巴掌催好吗？
地理老师温和地笑着说：“你地理好，在班里也有示范作用，好几个人跟我推荐你呢。”
余梦知道地理老师是新来这个学校的，大概对她们班，以及她个人的情况不了解，她就说：“老师，数学老师也让我当数学代表，我已经拒绝了，那再当别的课的代表肯定也不合适……”
地理老师依旧是微笑：“这样啊……”
她想了一下，继续说：“我去和你们班主任商量商量，如果班主任那边到时候没有意见，你可不能推辞。”
余梦一下晚自习就去找班主任，班主任还以为他送补课费来呢，说：“补课费的事你不用着急，我先给你垫着。”
余梦尴尬得无地自容，她说了地理老师推自己当地理课代表的事，希望班主任帮忙拒绝一下。
班主任知道余梦来意之后也没有生气，只说：“好的，你安心学习。咱们班班干部也不是你们这些成绩好的当的……”
余梦总觉得最后一句话有那么些刺耳，但是她不想当的原因就是不想和班里那些她原本就不熟的同学打交道啊。熟的那些也有好些是吵架熟的……
地理课代表当然是重新选了一个人，不提。
新来的政治老师，靳老师，化着厚厚的妆，长耳环，高跟鞋，穿着极为时尚。她说话声音很尖细很婉转，大概不知道的从穿户外经过的，以为她们班在教昆曲而非政治。
至于说历史老师，大概东北人都有些天生的幽默基因，他说话三五句就要插科打诨，讲课三五句就要讲些自己的搞笑故事，和之前的历史老师完全不一样，这个历史老师时常逗得大家捧腹大笑，班里同学自然是喜欢的，没几天就和历史老师打成一片。但余梦觉得吧，多少有些“将缣来比素，新人不如故”的意思……
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