即将下楼参加升旗仪式，赵华枫也已到班，此时自然不方便出去找人。
迎上曹毅期盼的目光，范高谦答应，第一节课下课就帮他找7班的围棋特长生过招。
而此时，还有一小时不到就要当众用英语演讲的卢浩，心情焦虑。
或许是从小被父母抛弃的原因，卢浩的性格一直很孤僻，有什么事都藏在心里。
在他看来，外婆成天给自己洗衣做饭已经足够操劳，自己有什么心事也没必要劳烦她老人家。
一起打球、玩游戏的同龄人也有，可卢浩总觉得，就连父母都能随时抛下自己不管，哪能保证这些朋友就一定值得信任呢？
倒是上周在高老师面前，他率真了一把，不光把从未对人提及的校外打架真相说了出来，还因为主动维持班级纪律，被高老师表扬了。
一边下楼去升旗操场，一边为接下来的演讲焦虑着，卢浩又看见了高松然的身影。
这一次，高松然没有像上次那样等卢浩开口，而是主动关心起他：“紧张吗？看你手都在抖。”
卢浩点点头。
高松然微笑看着他：“我们周末已经一起排练过这么多遍了，我相信你，可以的。”
这么多年，除了和同龄人开黑玩游戏时，还没有长辈正儿八经对自己这个不安分的“差生”，说过“我相信你”呢。
卢浩心头一阵暖流涌过，心中的不安消退大半。
同时，他在心里暗自发誓：就算不为了宣扬自己的“丰功伟绩”，只为了高老师整个周末的时间付出有所回报，也要好好完成这次演讲！
第一节英语课，同学们惊讶地看到，站在讲台上的不是高松然，而是卢浩。
“高老师怎么坐在教室后面？耗子要翻天了吗？”台下同学惊讶不已。
卢浩丝毫没有理会同学们的诧异，直接打开电脑上名为“Lu Hao.pptx”的课件，从自己五岁那年父母离婚讲起，又说到自己和外婆相依为命，能顺利长大，实属不易。
更惊讶的还要数站在门外巡查的教务副校长鲁明。鲁校长虽然不是英语老师，但早年自学过多门外语，有一点英语的底子。
“小高老师也是个奇人，居然把这样一个学生树立成模范，让他讲自己所谓的光辉历史？10班本来就乱，让卢浩当先锋，不怕把所有人都教坏了吗？”鲁校长有些不忿。
卢浩在校外打架两次记过，是德育副校长杭山参与处理的，但鲁明也听说过。
教室里的卢浩逐渐进入了角色，声音里的紧张消失不见。
“十一年如一日，外婆身体不好，经常生病，可依然强撑病体，每天早晨为我变着花样做早餐。从记事起，每一年我过生日，外婆总会花上一整个下午的时间忙一桌菜，邀请我的小伙伴一起来家里作客。尽管父母不在，但外婆的付出为我创造了一个温馨的成长环境，她是我最坚强的后盾。”
他的英文发音并不标准，语速也很慢，但同学们都能感受到他的真诚。
演讲课件是高松然帮忙做的，演讲稿里一些生词，他都挨个打在了幻灯片里，方便同学们理解。
有个叫华薇的女生平时就多愁善感，此刻忍不住落下泪来。
接着，卢浩又将话题转向了和谐的邻里关系。
“有一次，我初中的学校要求开家长会，父母都在外地不愿意来，外婆做完了一个手术，还在医院住着。前一次家长会，外婆也在医院，我家没人参加，如果这一次再没人去，外婆担心老师会对我有看法。幸亏住在我们楼下的刘阿姨帮忙，假扮我的姑姑去开的家长会。还有楼上的张姨，虽然直到今年暑假才第一次和她见面，但她经常给外婆送好吃的，减轻外婆做饭的负担。”
说到动情处，卢浩的声音颤抖起来。
“可以说，作为一个五岁就失去父母关怀的孩子，我能长那么大，第一感谢外婆无微不至的关怀，第二，也要感谢邻居们的照顾。”
鲁校长听到这里，对卢浩的印象稍稍有所改观：这小子心思还挺细腻，是个懂得感恩的孩子。
可为什么你就目无校规，打架斗殴呢？
卢浩的演讲内容抽丝剥茧，逐渐解答了鲁校长的疑问。
“今年中考后炎热的暑假，我和外婆居住的小区里弥漫着热浪，而我却卷入了一次生死攸关的事件……”卢浩将自己在小区里看到邻居小妹妹被小流氓跟踪的场景一一道来，“……我不能坐视不管，决定挺身而出！”
听到这儿，门外的鲁校长的脸又拉了下来：咋地，就算你暑假见义勇为，也不能洗白开学后和校外人士打架斗殴的行为！
偏见一旦扎根，是很难拔除的。
听见那些小流氓就是所谓的“校外人士”，并且第一次是他们找卢浩的茬之后，鲁校长的心情再次起伏。
整个演讲占据了半堂课的时间，鲁校长也在外面旁听了半节课。
教室里的大部分同学都感叹，很久没有如此专注地听一个人在台上演讲了。
卢浩讲完，教室一片寂静。
直到他回到自己的位置坐下，同学们才像商量好了一样，几乎同时开始鼓掌，教室里掌声雷动。
“耗子牛掰！”陈默带头起哄。
“像浩哥学习！”
“为浩哥平反！”
在陈默的带领下，教室后排一群男生群情激昂。
卢浩的同桌薛恒大受震撼。
作为同桌，和卢浩平日里相处，薛恒清楚，卢浩并不是无缘无故打人的性格。他早就猜测，卢浩打架并非处分上通报的那么简单。
但卢浩三缄其口，薛恒也不好跟村口老大爷那样乱问。
“耗子，我英文不好，跟你核实一下我的理解啊。你是为了保护邻居才跟那群人起了争执，第一次打架，是他们恶人先告状在先，你才看不过去的；第二次，是他们在网吧里拦下了你跟曹毅。”
见卢浩点头，确认自己理解无误，薛恒继续问：“这两次让你背处分的打架事件，虽说你也有点责任，但他们更过分啊。你为什么不和老黄解释一下呢？”
卢浩摇头，眼里愤恨与无奈相继闪过，小声说：“小流氓来恶人先告状时，老黄看我的眼神就不太友好。后来我在大排档的事情被告到学校来，老黄根本不听我解释，先给我爸妈分别打了个电话，听说他们都在外地，而且有让我自生自灭的意思，他就对我的人品下了定论。”
薛恒还想再问什么，高松然已经回到了讲台上。
“看到同学们听得很认真，作为班主任，我很欣慰啊。卢浩说出了自己的故事，大家学到了什么道理？”
台下陈默继续大叫：“耗子是好人，大家要拥护他！”
沈建、薛恒等人也跟着起哄。
高松然面无表情：“Speak English please!（请说英语）”
陈默这下真沉默了。
高松然笑着摆了摆手，还是用中文说话：“陈默说的不算错，但还不够全面。有的人看到卢浩因为两次打架背了处分，家庭情况又比较复杂，理所当然把他当成一个没人管的坏孩子，无可救药。可真正和他相处过的你们都知道，卢浩其实是个很热心的大男孩。所以，伟人有一句话说的不错，没有调查，没有发言权。我们在为人处事的过程中，要全面了解事情的前因后果，再下结论……”
不知为何，门外的鲁校长老脸一红。
无论是他自己，还是老黄，或者年级组长邵老师，都先入为主地认为，一个开学三天就被举报的学生，定是麻烦的惹祸精。
再加上卢浩父母都不管他，更是buff叠满。
从头到尾，从原班主任到教务处，就没人给过卢浩好脸色，也根本没人听他解释。
鲁校长还想听听高松然继续说大道理，却见高松然重新打开卢浩演讲的课件，就地取材讲起课来。
“卢浩同学的演讲里，用到了一些很地道的词汇和短语。当然啦，演讲稿由我参与润色，所以用词才很地道嘛。”
全班大笑。
“比如‘温馨’这个词，cozy。”一边讲解，高松然一边把这些词写在黑板上，“卢浩还说过一句话，尽管他的父母都还健在，但他不是孤儿，胜似孤儿。孤儿这个词，orphan……”
杨陶璐等勤奋好学的同学，早就掏出本子记下了。
不爱听课的同学，也还沉浸在卢浩故事沉郁的情绪中，顺带着，也把高松然讲课的内容听了些进去。
不知不觉，原计划巡视整个高一年级的鲁校长，在10班门口呆了一整节课。
小高老师还真有点邪性的本事。从卢浩的演讲稿里就地取材，让同学们对他教的内容产生兴趣，不像讲教材时那么枯燥。
让卢浩当众诉苦，也提升了整个班级的凝聚力，让10班的孩子们同仇敌忾。
……虽然，他们“仇”的对象，很有可能包含了自己，还有老黄、教务处这些不愿听卢浩辩解的老师。
想到这里，鲁校长心里有些不舒服，但转念一想，能让10班好好听课不闹事，高松然功德无量啊！
管他黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫！
唯一的问题就是教学进度。听说10班本来就比别班慢，今天英语课给卢浩平反，可不就又用掉一节课时？
下次见到高松然，可得好好找他聊聊这个问题！
熬到英语课结束，范高谦可没忘了答应曹毅的事情。
原以为都是打过照面的住校生，找人帮个小忙也不难。曹毅爱沉迷游戏不假，为人处事上却有分寸。他只想认识一下这个围棋特长生，也不可能成天缠着他和自己下棋。
没想到，曹毅和范高谦来到7班门口时满心欢喜，却没有得到对等的待遇。
作者有话说
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第18章 课堂平反
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