看到她的笑,江枫心中更是发毛。
在诡异的世界特殊哪能算得上什么好事?
她就在世界里面,兴许遍地都是耳朵和眼睛,要想不被发现只能在非世界产物上做功夫。
只有在作为“访客”的外来者玩家身上动作,才不会被发觉。
所以要在手上写字,要躲的不是人,而是这个世界。
想到这里,先不论是真是假,江枫瞬间不敢乱说乱写。
苏流可没管她怎么想,松了她的手,拉过桌上的纸笔开始写。
江枫见状瞪眼,急忙低声道:“欸,要不你继续那样。”
苏流没管她,落笔照旧。
‘在祈愿世界找线索,五天内找到祈愿之地,并根据发现的东西做出祈愿,评分超过六十就算通关。’
没有相关她的,江枫看到松了口气,谨慎起见她还是想拉着苏流的手写。
她伸手去拉苏流的手,却被拍开。
苏流挑眉扫她一眼,移开视线。
江枫幽幽看着她。
她一笑,精致的面容不动就是风景,此时更是顾盼生姿。
她轻声道:“毕竟我不想买身。”
“买身”二字咬的更是轻,一字一顿。
江枫:……
她找到笔,思量片刻,在纸上写:‘我能跟着你吗,当牛做马样样精通,跑腿开路万死不辞’
所谓祈愿世界也好,恐怖游戏也好,祈愿之地也好,都是她所不了解的,现在问也只会是个一知半解,而苏流也不一定会乐意解答她啰里吧嗦的一堆问题。
且不管她是否如苏流说得那样,是世界发现就会抹杀的漏洞,当务之急都是在这个鬼地方安全活下去。
苏流既然当时拉住了她,至少不会图谋不轨。
况且和她说话甚至要瞒着世界,更别说周眠对她的态度,那么苏流必然是个镶金带钻的大腿。
所以现在的首要任务就是,抱大腿。
写完,她坐直身子,眼睛看着黑板,用桌子挡着手,双手端着那纸条献在苏流胳膊下。
如同献宝,狗腿子的模样做得十足。
苏流接过纸条,写:‘带你有什么用’
江枫写:‘我打架还行,可以打人’
苏流扬眉,不明意味。
‘给你三天试用期’
她这么轻而易举地松口,倒是让准备舌灿莲花的江枫受宠若惊。
想到自己的特别之处,她又释然。
这么件心头大事解决,江枫放松不少,忽然想到还没和原来的同桌说一声,她转头去看另一边的后排。
男生不在。
她疑惑收回视线,回头却见苏流也在看男生的位置。
想起她说的线索,江枫忽然灵光一闪,提笔写:‘那位置上的男生上节课还在,他叫林泽’
‘你和他搭话了?’苏流回她。
‘对,他人还挺好的,看起来也很乖,他逃课还有点奇怪,而且我总觉得他被老师针对了,我俩说话上节课老师只点了他的名字,会不会是被老师留了’
‘哪种乖?因为你俩说话才点的他?’
她这话写得奇怪,江枫咂摸出点不寻常,奋笔疾书:‘人美心善那种,我装病还说要帮我拿药,就在说拿药的时候老师点名了’
苏流看完,眸光复杂瞥她一眼。
‘他有问题,下课去找。
在类似这间教室的安全区里面,一般被针对的都是玩家。在安全区里面鬼怪不能随意动手,所以只要有机会,鬼怪都会针对挑刺把玩家赶出去。
老师没趁机让你出去而是点他名字,只能说明对他意见太大。而且下课时候几个男生揽着他出去了,那几个男生嘴里可不干净,要像你说的那样,估计有隐情’
江枫了然,顿时生出些激动。
挨到下课铃响,林泽果然还没回来,她们即刻起身。
等教室外云雾彻底散开,苏流对着周眠说:“你在本层楼打听打听林泽,别碰到白雾,别乱跑。”
周眠道:“你呢?就是之前被点名的那个林泽吗?”
“对,我去楼上找他,别离开学生堆就没问题,上课前回教室。”说完,苏流带着江枫往楼梯间去。
刚踏上四楼时,江枫忽然一阵恍惚,她生怕出什么问题,连忙去看苏流。
苏流对上她的视线,没什么表示,避开身边走过的学生往前走。
见她没说什么,江枫松气,跟着她一路直奔卫生间所在的那一侧廊道。
那一侧的廊道是几栋楼连通的,除了卫生间还有几个杂物间。
来到最近的杂物间门前,透过窗户能看见里面的大致构造。
阳光洒进去,里面还挺干净,连空中浮尘都不多,江枫放心不少,不过还是问了声苏流:“进去?”
苏流推开门,抬手挥了挥。
江枫跟在后面,鼻子莫名其妙有点痒,她轻轻按住,往里面走去。
里面空间不大,走两步就能看完,没藏着人。
一连几间都是这样,这一层只剩卫生间。
看着硕大四个字“男洗手间”,江枫默默看着苏流。
她们两个女生站在男厕所门前本身就招了一批路人的视线。
苏流面无表情说:“找个同学进去看看,还记得他外貌特征吗?”
江枫眼睛一亮,“苏姐聪明。”
“呆子。”苏流冷脸吐槽。
江枫才不在意,大腿说什么就是什么。
她看看旁边路过的学生,拉了个走得不急不慢的卷毛,问:“同学,能帮个忙进去看看有没有一个男生吗?老师正急着找他呢。”
卷毛嚼着块口香糖,被拉住时脸上吊儿郎当拽得二五八万似的,回头看到她们两个,眼睛一亮,变脸比翻书还快,殷勤问:“什么样儿的?”
“没戴眼镜,很白很瘦,白板鞋,长得很好看,你一看就知道了,叫林泽。”江枫答。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务,不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗,源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读