裴行俭的动作堪称突然,迅捷,出其不意,只可惜他落空了,兵法有云:出其不意攻其不备,但出其不意也不一定能攻其不备,对方也有可能早有防备,比如苏定方,他似乎已经预判到了裴行俭的动作,所以一个闪身之后就躲开了裴行俭的动作。
裴行俭看自己一招落空,神情一愣,他没想到自己的老师都甲子之年了,身手还是躲过自己的“袭击”,他马上就想再接一招,却被苏定方挥手招停。
苏定方笑着道:“不错,不错,还学会了明修栈道暗度陈仓,只可惜我棋高一着,对你早有防备,你的突袭已经失败,也就没有突袭的必要,并且再冲动下去也没有意义,马上收手才是应对之策。”
裴行俭知道老师不只是在说眼前的事,还是在指点自己兵法,但他不甘心啊!他怎么愿意眼睁睁的看着自己的老师去送死?
苏定方接着问裴行俭道:“你只是知道我要突袭突厥人,可是你知道我想怎么突袭吗?你就要主动请缨?”
裴行俭又是一愣,怎么突袭?刚刚他关心则乱哪还能想到这里,可是不想的话总不至于直接带兵干过去吧?那还算突袭吗?只怕就会复制自己眼下的情节了,突袭必然失败。
苏定方看着裴行俭又开始恢复理智道:“突袭是巧计,并不能真的左右战场局势,以奇致胜非兵法大道,打战终究靠的还是正面实力,突袭的目的只是打对方一个措手不及,手忙脚乱,为自己正面战场创造更多的胜机,所以要以奇为辅,以正为主,我其实还有更重要的事情交代给你。”
裴行俭正襟危坐般道:“老师请说。”
苏定方道:“你说得对,我们不能违抗军令,你我身死倒是小事,最重要的是我们不能拉着数千大唐将士走错路,因为兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察,稍有不慎就是万劫不复,更何况还涉及到中军的几万将士。”
所以呢?裴行俭搞不懂老师要干什么了?不带着将士们还怎么突袭?难道靠老师一人白衣渡江,羽赏纶巾?三国时之诸葛武侯?裴行俭上下打量了老师几眼,这也不像啊......
苏定方这会儿是真的看不出学生在胡思乱想什么,而是接着道:“虽然是突袭,但也不敢保证突袭的成功率,就像你刚刚那样子,谁又能知道突厥人对我们有没有防备呢?这都是不可预知的事,所以我们也要做两手准备,说到底程知节将军选择固守才是正确的做法,这也是我们不管怎么做都不能影响的前提,所以这一次的突袭不可能选择太多的人马。”
裴行俭疑惑道:“老师的意思是以小队人马突袭,可是刚刚老师也说了突袭可能会失败,不应该多带点人更有可能成功吗?”
苏定方道:“成功的关键在于打蛇打七寸,切中要害,不在于人数多少,并且你才是最重要的一环。”
裴行俭疑惑的看着苏定方。
苏定方接着道:“我希望你带军回到大营有两个打算,第一个就是为了避免我们被将军以抗命不遵治罪,这样即使我突袭失败也不会对程知节将军的固守造成大的影响;第二个就是一旦我这里突袭成功,你要说服程知节将军派大军掩杀过来,不然我的突袭将毫无意义,这才是最重要的,我怕换作其他人不能说动程知节将军,所以我把这件事交给你。”
裴行俭这才知道自己还需要配合老师行事,接着询问道:“老师计划带领多少人马突袭突厥人?安排在什么时间?”
苏定方道:“人数我最多打算带五百精壮骑兵,至于时间,就在天色将黑未黑之间,我想这也是突厥人最累,心理防御也是最低的时候。”
突厥人为了支援战场长途跋涉,人困马乏,看到天色将黑自然会最累,最有歇息的想法,还有就是知道唐军不会来偷袭,心理防备就会最低。
所以苏定方还需要让突厥人看到自己不会突袭的假象,苏定方告诉裴行俭在他离开的时候要在马匹的尾巴上系上树枝荒草等东西,形成一个比较大的声势让突厥人看到,告诉突厥人自己的兵马已经和大军合为一处,是在作固守的打算,降低突厥人的防备心。
裴行俭感慨老师思虑周全,连这些小问题都考虑周到,可是即使这样裴行俭也并不能完全对老师的作为放心。
苏定方安慰道:“你忘了,其实这样的事老师已经做过一次了。”
裴行俭知道老师说的是二十五年前老师亲率贰佰精骑突袭东突厥吉利可汗营帐的事,跟现在的情况的确很类似,这也恰好让裴行俭找到机会,赶紧道:“老师,学生知道,当时老师还是李靖将军的学生,所以现在学生可以效仿当年替老师出征吗?”
苏定方笑着道:“为师当年只是听老师的话而已,老师让我干嘛我就干嘛,所以我希望你可以效仿老师听话的好习惯。”
裴行俭脸色一□□:“学生告辞。”
裴行俭还有很多事要安排,比如为老师准备五百精骑,安排撤营事宜,还有制造撤营的声势。
远处一直在观察唐军动静的突厥细作就看到了烟尘滚滚的苏定方营部大军向着程知节中军集结,另一个地方的细作也看到了王文度营部向着中军集结,再结合自家援军的到来,一切也就明了。
此时的突厥援军也就接到了大唐三军合为一处的消息,这是常理,集结在这里的突厥大军算下来已经到四万大军,唐军哪里还敢分兵三处。
他们却不知晓在裴行俭回营的时候苏定方已经悄悄带着五百精骑脱离大军隐匿了行踪,地点就在苏定方从堪舆图上留意的一处狭小谷地,谷地之外就是一片适合建造营地的开阔地,是苏定方和裴行俭认为的突厥人可能留营的地方。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
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