第3章 第 3 章

现在是六点三十二分。

叶沉琢来到角落一把抓起地板上的扫把,扫把不知是多少届以前留下来的,毛都没有几根。

她提着垃圾斗,教室不大,学生不多,但是地面放着学生的书箱快将过道占满,只留下够一人通行的道路。

书桌与书桌是分离的,没有连在一起,因此也没有同桌。

地面可扫的空间不多,垃圾也没有多少,叶沉琢将教室后面几片小小的碎屑扫完,来到讲台前,清扫地板上的粉笔灰。

江漫漫正用红色的粉笔在黑板上写字,手上拿着一个本子。

叶沉琢瞥了眼,江漫漫写的是早读任务。

【周一语文早读】

【6:35-7:00,大声朗读已学过的文言文,自由朗读及背诵。】

【7:00-7:15,默写课文《离骚》,学生不得发出声音,不得有偷看课本、抄袭他人默写内容等一系列作弊行为。】

【7:15-7:30,同学之间互相检查默写作业,错一个字抄一百遍,一句话错两个字以上抄整句话一百遍,不得包庇,包庇者同样罚抄。】

江漫漫边写边说道:“具体的我也来不及和你讲,反正我们要按照要求早读,这个早读任务不难的,按照我写的这些内容做就行。值日生不仅负责卫生,还要写每一堂课的学习要求,下课要擦黑板。”

江漫漫的字和性格一样散漫,字与字之间的间隔比较大,高中时老师经常说她这样答题卡的空白都不够写一段话。

“谢谢你漫漫。”叶沉琢内心感动,幸好有江漫漫在,不然她压根不知道值日的要求。

“咳咳。”

班门处传来一道咳嗽声,教室内的人听到后齐齐转头看去。

“语文老师来了。”江漫漫小声说了句,将粉笔放回粉笔盒里,拍了拍手上的粉笔灰,回到她的座位上。

叶沉琢连忙看了眼时间,六点三十四分。

她将扫把和垃圾斗摆回原位,讲台上有座位表,她一眼就看到了她的名字,在最角落的位置,也就是最后一排、教室最里面的座位。

叶沉琢快步回到她的座位,书桌摆满了教科书和习题本,抽屉也塞满了书,腿边还有一个小书箱,放着装试卷的文件夹和作业本。

小桌子小椅子,叶沉琢一坐下就感觉被厚厚的书围着,习惯了大学的单人大书桌的她一时间还不习惯,被困在其中一样。

叮零零——

六点三十五分整,广播铃声打响。

“来到教室这么久了,你们怎么还不早读?一定要打铃了你们才会读是吗,在这期间就干发呆?”语文老师是个中年方脸男人,看起来比楼下的纪律主任年轻,头发相对比较茂密,戴着黑框眼镜。

如若不是没有眼瞳,只有眼白的眼睛,他看着就像是现实中常见的老师。

大脑中也没有解锁校园人物图鉴的提示音,估计这老师就是个普通NPC,不是重要人物。

语文老师的声音一出来,班级内此起彼伏地响起找数声和翻书声。

语文老师仍不满意,“既然到了教室,就要学习,你们不会提前拿出课本吗,一定要早读开始了才拿出课本?到了教室第一时间就要学习,你们刚起床,又不是刚上完体育课没有精神!一日之计在于晨,你们这样一天都会浪费掉。”

“你们已经是高中生了,难道还要像个小学生一样,每一步都要老师教你们?你们要端正好你们的态度,学习是给你们自己的……”

老师在骂,朗读声已经响起。

叶沉琢翻到《离骚》,她有印象,上面是她高中时期留下的笔记,书上的空白处标记着读音、翻译、思想感情等等。

语文老师的说话声突然响亮,叶沉琢抬头看去,他已经从讲台上离开,朝她这个方向的过道快步走来,没有眼瞳的白色眼睛正直勾勾看着她,仿佛要进行着什么裁决。

叶沉琢突然反应过来,黑板上写的早读任务。

她应该要像其他同学一样,大声朗读。

“长太息以掩涕兮……”

她刚开口,语文老师的脚步放慢,视线也不再盯着她一人,而是左右看看。

叶沉琢对《离骚》仍有一点印象,边背边去观察语文老师。

她发现语文老师的耳朵尖长,耳尖在动。

他莫非是在听学生们有没有大声朗读?

语文老师行走在教室内,由于有的学生书箱大,占过道的位置多,老师走路的速度并不快,可能他的脑子不够智能,遇到“障碍”要缓上个两秒才能找准下脚的位置,沿着S形的路程监督学生早读。

叶沉琢又重新看了一遍早读规则,要求是“大声朗读”,假如不朗读或是小声朗读,会有怎样的惩罚?

来到这个世界,规则她是知道了好几条,可违反规则的代价,没有人告诉过她。

可她没有那么大胆用实践去了解违反规则的代价,只能老老实实地朗读。

她把《离骚》读完了一遍,喊得嗓子有点疼,早晨起来到现在没有喝水,吃了包子本来就口渴,一路狂奔过来,早就口干舌燥。

书包放在她的身后,叶沉琢回头看了眼,果然有水杯。

她放下书,拿水杯喝水。

也就在这一瞬间,走在中间第一排的语文老师突然转过身,直接绕过其他几列,来到她所在的前方,没有眼珠的眼睛死死盯着她。

叶沉琢顾不得赶紧喝了一大口咽下,连水杯都来不及放回去,张口就开始读课文。

语文老师正好停留在她前面一排,脚步恢复成方才的速度。

他最终停在叶沉琢身侧,他身子虽瘦但高,有些驼背,可站在旁边默不出声时,阴影覆下,压迫感也随之而来。

叶沉琢没有抬头看他,盯着课文大声朗读。

她的心提到了嗓子眼,她这算是违反了规则,还是没有?

过了一会,语文老师才转身离开。

叶沉琢在心底里松了口气,看来她猜得没有错,被抓到了才算违反早读任务,只要没有被老师抓到就行。

这个老师的眼睛甚至可能看不到学生在做什么,只是用耳朵听学生有没有发出声音。

叶沉琢抬头看着语文老师的背影,他的耳朵翕动频率比方才要快,看来是提高了警戒。

因为待会要默写《离骚》,叶沉琢反复在读这篇课文,重点看可能会默写错的字,免得被罚抄一百遍。

语文老师绕了一圈又经过她所在的位置,这回没有特地停留。

叶沉琢这次大胆抬起头和他对视,没有看书,嘴巴在背诵课文,声音响亮,语文老师却没有“看”她。

果然是个盲人。

而就在语文老师转弯去旁边一列时,他突然换了个方向,加快脚步,朝第一列走去。

这和方才发现叶沉琢没有读书时一样,难道有谁没有朗读?

叶沉琢顺着语文老师的“视线”望去,心底一惊,语文老师看着的人正是坐在第一排的江漫漫。

江漫漫低下了头,似乎在地板上找什么东西,嘴巴看着还在动,可为什么语文老师还要去抓她?

只有一种可能,江漫漫“说”的内容不符合要求,不像她一样能背诵出课文,乱背一通被语文老师发现。

江漫漫最讨厌的就是背书,做数学题都比背文言文乐意。

而江漫漫仍然看着地板,丝毫没有留意到身后的人即将逼近。

语文老师蓦地僵硬地转回身,放弃“抓”江漫漫,沿着刚刚来的路走回来。

他的“视线”重新投向了叶沉琢。

叶沉琢悠哉地喝着水杯里的水,抬眼和他“对视”。

余光看向江漫漫,江漫漫终于不在地板上找东西,看向课本继续朗读。

此时的语文老师已经来到叶沉琢面前,他的耳朵仿佛蜜蜂翅膀振动,他听见了叶沉琢的朗读声。

叶沉琢流畅的读书声挑不出任何问题,没有卡顿,声音洪亮。

他在叶沉琢身旁听了一分钟才离开。

叶沉琢觉得她已经被纳入了“重点观察对象名单”,不过能救下江漫漫就行。

刚刚江漫漫在做什么,明明知道要早读还偏偏在地板找东西。

叶沉琢去看时间,六点五十五分。

还有五分钟。

叶沉琢对待会的默写还算有信心,而且就算写错了也只是罚抄,规则摆在那,应该不会有额外的性命危险。

“停。”

热闹的教室瞬间鸦雀无声。

语文老师站在讲台上,“现在开始默写课文《离骚》,十五分时全体停笔,然后前后桌交换批改。默写期间,学生不得发出任何声音,不得有偷看课本、抄袭他人默写内容等一系列作弊行为,违反的人将会受到‘制裁者’的惩罚。”

制裁者?惩罚?

叶沉琢稍微懂了,制裁者就是来惩罚违反规则的人,可惩罚是什么?

“现在立刻拿出默写本开始默写。”他又开始表达不满,“明明知道要默写,为什么不提前拿出默写本,现在有的学生还要找默写本,别人都写完好几句你们才开始,这就是学习态度的问题,到时候没有默写完,后果自负……”

叶沉琢在书箱的一堆作业本中找到了写有“默写本”的本子,桌子上有笔袋,她拿出一支中性笔,这是她高中时写习惯的笔。

默写本是崭新的,翻开第一页,笔尖悬在距离纸张一厘米的上方,却迟迟动不下去笔。

她想写,可是仿佛有个阻碍,无形中阻挠着她。

一段时间未响起的系统音终于来了。

【被动效果“提笔忘字”已经生成,学生将提笔忘字,难字、少用字必将写错,简单常用字将思考五秒以上才能写下。】

叶沉琢:……

什么鬼?

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