结果还是选了和陶冶一模一样的课表。
诸如“妖怪学导论”“天地脉轮与能量分级”等基础课程一门也没有，上来就是“高等符咒学”和“能量分解与法器应用”。
课本上来自各个国家不同语言的符咒对唐宋来说就是毫无意义的乱码，纵然能读能画也完全理解不了，而陶冶格外享受给唐宋讲解这些符咒的来源、流派和具体含义，似乎想让对方在三个月内速成为一名优秀的驱魔师。
又是个周一，满课，上午是天书一般的专业古代语，下午是一下午的政治。
这两门都是必修，意味着今天一整天唐宋都不得不面对两位魔王......呃，或者说是两位在评测中拿到了S的入门“驱魔师”。
鉴于他们这一行，这一专业在外面流传的叫法实在太广，唐宋拒绝了几种听起来就很神叨的称呼后，终于决定采取在某类小说中看到的称呼：驱魔师，或者是驱魔人。
自然辩证法老师一如既往地仙风道骨、傲视群雄——像个只存在于话本和电视剧里的老学究。
对着那快垂到胸前的飘逸的胡子，唐宋很难猜到这位老师的真实年龄。
“上节课我们讲到科学与玄学、人类世界与异界的区别和联系，虽然在座各位看上去都认认真真的听了，但我想，过了漫长的一周，你们肯定已经把什么都给忘了。”老师不屑的目光扫过众人，落在唐宋......身边的巫影身上。“巫影，你来说说，世上为什么要有驱魔师这类人？”
巫影起身道：“驱魔师是与妖怪相对应的存在，因果运转中多余出来的能量被富有智慧的个体吸收，如果个体为动植物则会成为妖怪，如果个体为人则会成为驱魔师。由于妖怪会受到魔化污染源影响发生魔化，因此需要驱魔师去发现、治疗或者清除这类妖怪，正如人类驯养动物。”
“呵。”唐宋听到陶冶哼了一声，“狂妄。”
老师对巫影的回答不置可否，转向唐宋：“旁边那位同学，你觉得他说的对吗？”
唐宋站起，看看陶冶，又瞥了眼巫影：“我认为巫影同学说的不完全正确。”
“不完全正确？好，那你说说你觉得他哪里说得对，哪里说得不对？”
教室后排传来低低的笑声，紧接着是小声的讨论，不去仔细听也知道这些人肯定认为唐宋会答出什么丢人的答案。
“我觉得驱魔师和妖怪是相似存在这一点，他说的是对的，”唐宋道，“但无论是动物还是妖怪，都是独立自由地存在，人类和驱魔师可以观察他们、救助它们，但不应该认为自己是自然的统治者，因为我们同样是遵守天地间规则而存在的。”
“那么，受到污染魔化的妖怪呢？”
“人类会生病，驱魔师会生病，动物也会生病，所以妖怪肯定也会生病。受到魔化污染的它们，就像是被病毒和细菌感染了的我们，它们表现出来的种种异常，对应着不同疾病的各种临床症状，从这个方面看来，魔化后的妖怪和原本的妖怪其实本质是相同的，只不过……”
“够了！”老师一捋胡子，“哼，你连寻常的妖魔精怪都没见过，能知道什么是受到污染发生魔化！你若真见到那魔化后的妖怪，别说认出它原来是个什么样子，不吓得掉头就跑就不错了！”
后排笑声越发明显，陶冶立刻转过头，眼神阴郁的扫过他们。
“若是遭到魔化污染，为防止其造成的危害扩大，最常采用的做法就是就地击杀或者永久封印。”老师继续道，“非要按你的说法来的话，那些魔化了的妖怪就是瘟疫源头，普通人对付动物瘟疫的情况不也是大规模扑杀么？”
可人类扑杀的那些动物基本都是人工饲养的，是为了经济价值，而驱魔师，真的只会去消灭那些受到污染魔化严重的妖怪吗？
他怎么觉得——起码就同课堂的这些人来说——没几个未来的“驱魔师”是心怀天下，打算用自己的能力降妖伏魔涤荡乾坤的呢？
“好了，坐下吧。”老师朝唐宋摆手示意这个问题到此为止，转过身继续念诵ppt。
“这种问题下次随便答一答就行了。”陶冶低声道，“虽然顶着不少名头，可教室里坐着的大部分人跟普通学生没差别，都是为了往后有个谋生的手段而已。”
更何况对于这些人来说，妖怪始终怎样的存在，他们要怎样通过自身的能力去为自己谋得在这世上的一席之地，那是在5、6岁时就已经被家中或者族中其他人教导灌输，已经在心中根深蒂固的观念。
“再告诉你个事，我们这个学院九成以上的人在毕业后都会用研究生的学历先找一份’普通人’的工作，等工作稳定后才考虑继承家业的。之所以大家都来这里学习，不过是因为都是相同的人，更能彼此理解，很多事情也更方便罢了。”
褪去“奇异”的滤镜，摘下“天赋”的光环，无论你是谁，都不过一日三餐赚钱生活而已。
“怎么，心态崩塌了？”巫影似笑非笑道，“觉得待不下去的话，现在想办法离开也还来得及。”
唐宋只觉得这些人，这些事……前后矛盾。
他才适应了那个光怪陆离的世界是存在的，妖怪们和驱魔师们都是存在的这件事，就突然被告知这个“存在”毫无意义。
但——什么才是真正有“意义”的呢？
很久之后，当唐宋重新回忆起这一天的这一刻，忽然明白，原来在他见到陶冶时，命运尚未改变，在他被分错学院无法退学时，命运也还没改变；直到被这个问题打乱心神、心生迷障时，他的命运才彻底走入了那不可知不可测的道路，从此风云骤起、所有的沉闷与平凡都再与他无关。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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