“小爷我啊，展小数——展昭的展，以小见大的小，不计其数的数。”
“——哎哎，和你说话呢！你往哪儿看呢？！”
“现在抬头！你面前这位玉树临风的帅哥就是我，展小数！”
“幸会幸会……我叫梁噗通，国之栋梁的梁，噗嗤一笑的噗，通达人情的通——”
男士顿了一下，笑容越发灿烂。
“你的班主任。”
——
“……你们的班主任。”
不同于班上其他同学：好奇的、不屑的、星星眼的；不理不睬的、睡觉的……“展小爷”淡定的面孔下，是一颗狂躁的心。
展小数。东叶小学四年级学生。性别男，爱好广泛而不精益求精。身高一米五，气势一米八。体重……体什么重，谁没事儿瞎测自己压不压秤。
东叶小学名声在外，只招有缘的学生。至于此有缘有的是哪位福神的缘，不得而知。我们仅能从结果推测一二——比方说正在睡觉的那位，虽然每次考的一般般，心算基本无人能敌；比如说那位越看新班主任越崇拜的星星眼女生，想象力颇为丰富，写的作文从来都位列范文区榜首，满分已经够不上她的文采了；再比如说那位不理不睬、看起来两耳不闻窗外事的小眼镜，他啊，对看过的、去过的地儿的各个细节，可谓过目不忘，是个活地图。……
展小数，在这一群逆天的小学生中，显得有那么一点普通——
对，“显得”。
——
“老——师——好——”稀稀拉拉、非常敷衍地问了好，学生们再次回归自己原先的状态，该干嘛干嘛，纯当这位新班主任不存在。
新班主任似乎也不在意，回身在白板上写下“梁噗通”三个大字，“我一直觉得自己的名字没什么意思，”他边说着，边再次面对全班学生，“我觉得我父母可能没想着起个有意义的名字，想破了脑袋都想不出好名字，结果‘噗通’一声掉进湖里，于是一拍脑门：贱名好养活，就这么叫了！”
人的笑点并不相通：笑点高的，仍一脸冰冷；笑点低的，已经开始当机关枪了。
“打我记事起，不，应该说，自从我识字开始，我曾不止一次认为，我原名应该叫‘梁普通’，只是听着太没有节奏感了，也太暴露我是个普通人这个事实了，于是，普通变成了噗通，有了今天的我。”
“可是不久前，”梁老师揉了揉鼻子，没发现白板笔的墨水滴到他的衬衫上，“我突然发现，原来解名还可以这么解——不是给你起名的人给你解，而是被起名的我们，自己去解。”
梁老师在白板上再次写下六个字。
“梁，脊梁，代表人的风骨；噗，拟声，暗示人应该笑口常开；而通，通达，将是我这个普通人类一生去参悟、去修行的。而我能顿悟，都多亏了咱们班的——”
他毫不意外地看到，原本坐着那位小爷的位置，空空如也。
脑洞产物，不定时更新
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第1章 “不速之客”
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