“何烨，童妙笙，你们两个都写一千字检讨，明天交给我。”
童妙笙的眼睛缓缓瞪大，她盯着秦丽珍，不敢相信地发问：“凭什么？”
“是他犯错在先，您不对他进行批评教育，连着我一起罚？您这是在纵容错误。如果今天犯错不受惩罚，反而让维护正当权益的人写检讨，那以后谁还会相信规则是公正的？”
“嗯，男孩子嘛，这个年纪是皮了点，但你要阻止他，也不该动用暴力，对吧？这点你应该也是知道的，君子动口不动手。”
“可我说了我是不小心碰到的。”
“童妙笙！”秦丽珍猛地拍了一下桌子，玻璃板都震了震，“你这是在质疑老师的决定？我告诉你，在学校里，发生了冲突，双方就都有责任！一个巴掌拍不响！”
童妙笙重复着这句她听过无数次的“和稀泥”名言，一股血气直冲头顶：“一个巴掌拍不响？那是不是有人打我，我也不能还手？因为一还手，就成了‘另一个巴掌’了？”
她声音不高，却带着一股执拗的劲儿：“如果对的人要和错的人一起受罚，这规则本身就不公平！”
这番话掷地有声，其他老师也停下了手中的事，神情复杂地看着这个看起来安静乖巧的女生。
秦丽珍被顶撞得脸色铁青，她盯着童妙笙，几乎是咬着牙说：“好，很好。童妙笙，你很有想法。但我告诉你，在这里，就得按学校的规矩来！你这检讨，写也得写，不写也得写！”
她的目光刻意在童妙笙身上多停留了几秒，语气带着不容置疑的威胁，“童妙笙，你当班长的，更要以身作则。虽然这次评优评先有你，但以后的……也要看你的认错态度了，其他同学也很优秀，我们要公平对待每一个同学，你说是么？”
不能好处总被你一个人占光吧，童妙笙读出了秦丽珍潜台词——就算她在班级里成绩最好、表现最出色，这些荣誉也并非她应得的奖赏，而是老师可以随时收回的“恩赐”。她必须用顺从、甚至是用委屈自己去维持一种虚假的“公平”，才配继续拥有它们。
“评优评先”四个字像一根针，精准地刺中了童妙笙。她想上市里最好的初中，这些荣誉都至关重要。
那股不服输的硬气在胸膛里冲撞，顶得她喉咙发紧，眼眶也一阵发酸。她死死咬住口腔内侧的软肉，用疼痛把那股湿意逼了回去。——不能哭，哭了就真的输了。
她看见秦丽珍眼中那混合着不耐烦和“早该如此”的胜利神色，知道自己已无路可走。
几秒的死寂后，她垂下眼，再抬起时，里面所有的情绪都已压了下去，只剩下一种近乎冰冷的平静。
她不紧不慢地说：“据说您执教二十多年，当班主任十几年。在以前，您遇到学生间产生纠纷，都是这样各打五十大板地处理吗？”
“这样啊。”童妙笙低下头，喉咙里发出一声的冷笑。
当她再抬起头时，脸上已挂上了与刚才义愤填膺地争论时截然相反的、温婉得体的笑容。她本就长得乖巧，此时嘴角上扬，让她看起来真诚又温顺。
她的声音也带着一丝恰到好处的“诚恳”：
“这次检讨，我会写的，也会好好‘反思’。”
紧接着，她脸上的笑容倏然一收，身体站得笔直，目光不再仅仅看向秦丽珍，而是清晰、有力地扫过办公室里每一位正注视着这场争执的老师。她提高了声调，每一个字都说得铿锵有力：
“我也希望，您能在之后的评优评先中，做到——公、平、公、正。”她一字一顿，吐字无比清晰，“在场的所有老师，都看着。”
“你……”秦丽珍喉咙哽住。
“如果没别的事，我先回去了。”童妙笙微微颔首，笑容依旧挂在脸上，转身离开。
在转身背对所有人的瞬间，她脸上那营业式的笑容瞬间消散，只剩下眼底一片冰冷的清明。
……
“诶——老师，检讨字数能不能少点？”
“你也给我滚！！！”
-
童妙笙手上捏着那本粉色的日记本走出办公室。午后的阳光白得刺眼，将她一身的闷热与办公室的冷气瞬间交割开来。她看着封面上那个俗气的爱心图案，用手指敲了敲封皮。
手上这本日记怎么办？
谢美美中午回家吃饭了，根本不在学校。
直接放回她抽屉？万一她下午来了还不知道本子已经被当众朗读过……
等她来了再说？那这样她就要和心里的邪恶念头斗争一整个中午——她很好奇，很想翻开看看里面到底写了什么——那些让何烨念出来时全班哄笑的句子，关于许知勉的点点滴滴。
……
如果许知勉知道，这本日记里密密麻麻写的全是他，会是什么反应？
她想象了一下：他大概会先轻轻挑一下眉，脸上不会有太多波澜，然后十分平静地点评一句：“那她眼光不错。”
这个想象中的反应让童妙笙撇了撇嘴。真是够自恋的，不过……倒也很符合他一贯的风格。
指尖在日记本的锁扣上徘徊。只需轻轻一掰……她猛地攥紧本子，像是要掐灭这个念头。
她正盯着日记本出神，一股熟悉的气息混合着清爽的洗衣液味道悄然靠近。
“吵赢了？”
童妙笙猛地转头。日记本的主角双手插在裤袋里，午后的阳光给他纯白的T恤镶上一道金边。他微低着头，那双过于清亮的眼睛正看着她，像是能看透她刚才所有的心思。
“你……刚才一直在办公室，没看到你啊？”童妙笙露出几分诧异。
“嗯，”许知勉点头，语气理所当然，“里面空调勉强算凉快，我在角落那边的办公桌上写作业。”他来办公室的频繁程度完全拜那闷热教室空调的缺席所赐。
童妙笙向前凑近一小步，仰起脸看向他，那双天生带笑的眼睛此刻亮晶晶的，里面闪烁着毫不掩饰的、寻求认同的光芒，甚至带着一点小小的、期待被夸奖的得意。
她微微歪了下头，唇角上扬，形成一个比刚才真诚百倍的笑容，语气轻快地问：
“那我刚才的表现如何？”
许知勉算是童妙笙的半个好朋友——她把许知勉当好朋友，但她不确定他是否把她当好朋友。
许知勉微不可查地勾了一下唇角，语气平淡地陈述：
“秦老师的脸色，”他微微停顿，像是在挑选一个精准的形容词，然后才慢条斯理地接上，“现在应该和办公室门口的那盆绿萝差不多。”
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