初三实验班的规矩是，迟到的人要每天早自习时间负责倒教室的垃圾桶，一直到有新的同学迟到接过这项工作为止。
因为班上人不多，垃圾桶也并不太脏，所以这个小小的惩罚谈不上辛苦，只是学校垃圾站刚好在实验部教学楼的极对角，导致每次来回的时间在争分夺秒的初三会显得有些漫长。
之前也有过学生被惩罚去倒垃圾出现情绪的，不过韩疏阅倒是没什么所谓。进入深秋后林市的清晨总是起雾，有时候能见度不过百米，从第一天早晨开始他和陈徵就非常有默契地提着垃圾桶在浓雾之中走得很慢，将惩罚当做了一种散步。远离教学楼之后空气显得静谧起来，让韩疏阅昏昏欲睡。垃圾桶侧边是有两个把手的，他和陈徵一人握着一个，陈徵走在前后他在后头，所以手心总有一股轻轻牵引的力量拽着他，于是他学会了放空大脑利用这段时间眯起眼睛打个小盹儿。
今天早上迟到的事其实完全怪陈徵，平时男生寝室闹钟响了之后大家都会互相敲敲门提醒，但因为洗漱间不够所以大家会将起床时间会稍微错开几分钟。班长赵少康来敲陈徵和韩疏阅房间门的时候，睡在下铺平时负责应门韩疏阅今天没有动静。
他最近一周为了避开陈徵天天熬大夜，昨晚睡得更是晚，现在睡得死沉根本听不见敲门声。陈徵从上铺跳下来开了门，隔着一条门缝对赵少康说他们今天最后洗漱，再多睡5分钟，赵少康点点头就走了。
但后来陈徵转头就爬上床又睡着了，等到惊醒时这说好的5分钟已经变成了15分钟，本来平时就喜欢踩点到的两个人果不其然地光荣迟到了。
陈徵好像有点内疚，一开始和韩疏阅说垃圾他一个人去倒就好，但韩疏阅根本没怪陈徵。班上是有过男女生都有迟到的、男生让女生留在教室自己单独倒垃圾的情况，但同样的事儿放他俩身上就有点怪了。
“不用了，一起吧，我也出去透透气。”
之后韩疏阅就这么和陈徵连续透气透了一个多月，从深秋到仲冬，他们俨然成为了全班最常驻的倒垃圾组合。
冬天倒垃圾有点冻手，陈徵没有手套，韩疏阅就把自己的针织手套分了一半给他，两个人每天摇摇晃晃地从教学楼走向垃圾站，再从垃圾站踱步回教学楼。普通学生10分钟的脚程他俩可以走20分钟，最开始他们不怎么聊天，陈徵总是很沉默，韩疏阅话也不多。后来或许是学校晨读的氛围很好，他们也会聊一些学习相关的东西，一般是韩疏阅主动问陈徵数学题，陈徵帮他理完思路，如果还有时间韩疏阅也会考陈徵一些英语词组与听力题。
陈徵的英语成绩不太好，当然分数在普通学生里是完全够用的，但和他其它科目耀眼的成绩比起来就显得有些偏科了。
韩疏阅没有向陈徵打听过他转学之前的经历，但某次去教师办公室领试卷时，听到了英语老师在向班主任吐槽陈徵的英语成绩，说他月考120分的卷子只能考106分，全班垫底，又指了一下恰好进门的韩疏阅，说陈徵英语一科就能被韩疏阅甩开12分。于是班主任提了一句陈徵是外省初中转过来的，那边不重视英语，他基础差一点很正常，让英语老师多点耐心。
班主任转过头对韩疏阅说：
“你和陈徵是室友，平时也可以帮一帮他。”
韩疏阅胡乱点点头，领了试卷正准备走，想了两秒还是一时热血上脑替陈徵对英语老师辩白：“可是老师，陈徵数学竞赛一科能高我20分。”
班主任拿试卷集卷成筒打了他一下，笑斥了一句：“你还好意思提，代数老师已经跟我告过你好几回状了，说不考代数你没准是状元，考了代数你连班级平均分都够不上。”
他们刚刚又考完了期中考试，全校统考和市竞赛联考成绩都出来了。韩疏阅市里排名稳中向好，昨天校考的普通试卷发下来，他特地关注了一下陈徵的英语分数，进步很大，第一次达到了110分大关。
虽然省重点高中的优录考试并不重视英语，但这门课终归是要学的。他们班因为理科竞赛将英语课排得很少，很多学生考完了之后会互相借阅一下试卷订正错题。韩疏阅的卷子向来是接近满分的，这次试卷发下来后几乎没落过他自己的手就被拿走了，一个下午了都没还回来。
今天课间陈徵转头看了他好几次，不知道为什么，韩疏阅生出了一种陈徵也在等他的试卷的错觉。晚饭后他抬头盯着刚刚回到教室的陈徵，试着问了一句：“要帮你看一下英语卷子吗？”
对方几乎是立刻就点了头，将椅子挪到他的桌边，拖出压在理科习题册下被冷落了几个小时的试卷递给他。
韩疏阅老早就发现，可能得益于强大的记忆力，陈徵的词汇量并不低，但英语思维的基础比较差所以听力和作文扣分很多。他跑去找课代表借了这次考试的磁带，又从储物柜里拿出自己几乎要落灰的播放器把磁带放进去，插好耳机后递给了陈徵一半。
那个时候蓝牙耳机还没有被发明，他们俩被一根展开不到一米长的黑色耳机线毫不费力地拴在了一起，瘦削单薄的肩膀相隔不到一掌宽。韩疏阅控制着音频的播放节奏，在陈徵错误的地方按下暂停。
“The friendship and sympathy of a special person changed my life,let me tell you the entire story.这段自述里的a special person指代的是后面他提到的Vincent这个人。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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