然后，她点了点头，声音同样压得很低，却清晰有力：“可以。尤其是涉及特定文体或私人书信，书写习惯和逻辑脉络有时比单纯的物质痕迹更具排他性。”她顿了顿，补充道，“但需要排除后世有意作伪拼接的可能。动机和条件都要考虑。”
她的回答专业而严谨，完全沉浸在学术探讨的语境里。但叶秋阑却从她快速的反应和补充说明中，听出了一丝不同寻常的……积极？或者说，是某种被意外触及兴趣点时的专注反馈。这不像是凌雪清平时对待寻常课堂提问的态度。
是因为这个问题恰好戳中了她正在思考的难点？还是因为……提问的人是她？
叶秋阑不敢确定。但凌雪清那短暂的注视和清晰的回答，像一颗小小的火星，落在她心湖上，漾开一圈微暖的涟漪。她鼓起勇气，继续顺着这个思路，用极低的声音说了几句自己关于那本文集残卷拼合逻辑的粗略想法，有些地方甚至称得上稚嫩。
凌雪清听得很认真，没有打断。等叶秋阑说完，她沉默了几秒，然后用笔尖在叶秋阑的笔记本空白处，快速画了几条线，标了几个箭头。“你的思路这里，”她指着其中一个箭头连接处，“忽略了时代相近但地域不同的抄写者，可能共享某些常见套语的可能性。这里的重合，证据力度会减弱。”她的笔尖移到另一处，“但这里，涉及个人化的典故运用和情感表达，如果高度一致，价值会很高。”
她的分析一针见血，瞬间点破了叶秋阑思路中的模糊之处。叶秋阑恍然大悟，同时，一股奇异的、混合着钦佩与被认真对待的暖流，悄悄漫过心口。她看着凌雪清近在咫尺的、专注指点的手指，看着她低垂的、随着讲解而微微颤动的睫毛，昨晚那些沉重的、私密的地图所带来的隔阂感，仿佛在这个关于残卷拼合的、具体的学术问题上，被短暂地消融了。
她们又低声交换了几句意见，直到教授提高了音量，强调某个重点，两人才同时噤声，重新将注意力投向讲台。
但有些东西已经不一样了。空气里那缕清冽的雪松气息，似乎不再仅仅代表着距离和克制，也缠绕上了一丝共同思考时产生的、微妙的共鸣温度。
后半节课在一种新的、隐秘的协同感中很快过去。下课铃响，教授宣布了一个小组调研任务：围绕课堂涉及的某部散佚文献，自行组队，在一周内提交一份关于其辑佚可能路径的初步分析报告。
教室里顿时响起议论声和组队的邀请。叶秋阑有些茫然地看着周围迅速聚拢又散开的人群。她性格内向，除了凌雪清，在班上几乎没什么熟识的同学。
就在这时，旁边传来椅子被推动的轻微声响。凌雪清已经收拾好了自己的东西，站起身。她拿起挂在前面椅背上的帆布包，动作顿了顿，然后侧过头，目光落在叶秋阑脸上。
“组队吗？”她问，声音平稳，听不出什么情绪，仿佛只是提出一个最寻常不过的选项，“关于《河东集》残卷。”
《河东集》，正是刚才她们低声讨论时涉及的那部唐人文集。凌雪清甚至没有问“你想和谁组队”，或者“我们组队吧”，而是直接给出了目标和邀请。
叶秋阑的心脏猛地一跳。她抬起头，对上凌雪清沉静的目光。那目光里没有催促，也没有期待，只有一种等待确认的平静。
周围是嘈杂的组队声，同学们三三两两聚在一起讨论。阳光透过高大的窗户，在凌雪清身上镀上一层毛茸茸的金边。她站在那里，拿着帆布包，微微侧着头，等待着。
时间仿佛慢了下来。
“……好。”叶秋阑听见自己的声音，有些干，却异常清晰。
凌雪清几不可察地点了下头，嘴角似乎向上弯了一个极其微小、几乎无法捕捉的弧度，快得像是错觉。“那下午三点，图书馆老地方，讨论一下分工和思路。”她说完，不等叶秋阑回应，便转身，步履平稳地走向教室后门，很快消失在涌出的人流中。
叶秋阑还坐在座位上，手里攥着笔，指尖残留着刚才凌雪清用笔指点时、无意间碰触到的、微凉的触感。耳边回响着“图书馆老地方”和“下午三点”。周围的喧嚣渐渐褪去，只剩下自己胸腔里那逐渐加快、越来越清晰的搏动声。
阳光更加炽烈地照进教室，空气中飞舞的微尘清晰可见。她慢慢收拾好东西，将笔记本和教材装进帆布包。指尖再次触碰到那件柔软的浅灰色开衫。
她将开衫拿了出来，展开，披在了自己肩上。初夏的上午，教室里有风扇，并不冷。但她就是披上了。柔软的羊毛混纺面料贴着肩颈的皮肤，带着她的体温，也仿佛将刚才那短暂却清晰的学术共鸣、那一声平静的“组队吗”、和那句“图书馆老地方”，都悄悄地包裹了进去。
她背着包，披着开衫，走出人文学苑大楼。正午的阳光有些晃眼，校园里到处都是刚下课、涌向食堂的学生。嘈杂，鲜活，充满年轻的朝气。
叶秋阑走在人群中，脚步比来时轻快了些。肩上的开衫随着步伐轻轻摆动，衣角偶尔拂过手臂。她抬起头，望向图书馆的方向。红色的砖墙在明亮的阳光下显得格外沉静。
下午三点。图书馆。老地方。
还有好几个小时。但她已经开始莫名地期待，那缕清冽的雪松气息，再次出现在那张橡木长桌对面，出现在共同的、关于散佚文字与古老线索的追寻里。而这一次，她们之间隔着的，或许不再仅仅是沉默的古籍和未言的过往，还有一份刚刚结成联盟的、带着墨香与思考温度的、崭新的约定。
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