“双重人格？”秦献看着这一幕，像是判断这两种表现所得出的结果。
小佩还是果果，这是发生了什么？
门外传出上楼的声音，听起来是成年人。
“小佩，该出门了，收拾好了没？”是小佩的妈妈。
小佩在声音响起的时候就已经回到之前的平静的状态了，现在是小佩了。
小佩的手一抖，把笔掉到了地上，小佩没有管笔，急忙的把衣服收到了衣柜里，门还没有关上妈妈就已经开门进来了。
看到小佩面前衣柜里的东西，像面对突破堤坝的洪水，走近抱住小佩说：“不是的，你不是的，”眼泪不断的留下来，紧紧的抱住小佩，“没事的，小佩是男孩子，我们说好了今天会好的。”
小佩缓缓的拍着妈妈的背，还是安静地，没有一点被影响。
小男孩？说好今天会好？
场景又一次变换，是在院子里，一家人站在相机前，在拍全家福。
是之前找到的照片一样，小女孩在相机面前站的老老实实，一拍完就抓着旁边的小男孩在院子里探险，父母两人也没有制止温柔的看着孩子们，让他们慢点、小心点。
然后时间跳到父母把照片洗出来，把一家人聚到一起。
“来，一人一张，可以在后面写祝福哦~”妈妈温柔的对孩子们说。
旁边的爸爸准备了一人一只笔，也温柔的说：“写完要保存好，以后可不要忘记放在哪了，”抬手刮了下小女孩的鼻子，“尤其是你，可不要忘了。”
小女孩不服气道：“我肯定不会忘的！爸爸才是不要忘掉。”
“好好好。”
“哥哥，我们一起写吧！”小女孩拉着小男孩的手摇了摇。
“好，别撒娇。”小男孩用没被拉的手摸了摸小女孩的头。
他们写的很认真，一个写“最喜欢爸爸、妈妈、哥哥了！”另个写“喜欢爸爸、妈妈、妹妹！”
“要记得署名啊，宝贝们。”妈妈笑着说。
“好~”
小男孩写下“小佩”，小女孩不会写自己的名字，但会写小名“果果”就署上名了。
时间过的很快，小佩和果果上大班了，但家里少了个人，爸爸不见了，妈妈哭了好久。
上小学了，妈妈好起来了，我们又拍了全家福，只不过少了爸爸。提起爸爸妈妈就会伤心，我们上听话的好孩子，所以这次我只写了“最喜欢妈妈和哥哥了！”现在我会写拼音了，我应该叫顾小盼，所以我署名写了“小pan”。
“哥哥，我好疼啊。”周围突然一片黑暗，声音也隐隐约约，小佩缩在墙角，身前挡的是果果，“小果，小果……”小佩抱着头，身体不自觉发抖，“我没保护好你。”
“哥哥，最喜欢你了！”小佩感觉到小盼拉起他的手，拥抱他，笑嘻嘻的没心没肺。
小佩、小果的经历。
作者有话说
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第11章 寻找你的形状9
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