这也不是第一次换组了，在经过三个多月的接触，班上的同学们彼此都还比较熟悉，所以换组之后没过几天也就彼此熟络起来了，各个小组的气氛都蛮活跃的，当然，除了第三组。
其实这个组里的四个女生关系都还不错，分到一个组之后很快就成为了好朋友，真正让这个组内气氛尴尬的，是组内那唯二的男生。
宣琚本就是安静寡言的性子，要是没人找他，他甚至可以一个人安静地待一整天，一句话都不说。
而泠昱呢，这人看似活泼开朗，实际上也是个比较安静的主，而且，由于之前的那些破事，他总觉得和宣琚说话怪尴尬的。
于是，这两个人虽然成为了同桌，但却出人意料但又似乎情理之中地零交流，就连老师上课要求同桌讨论的时候，这两个人也是各自思考各自的，甚至都不愿意装一下讨论的样子。
这样的结果就是，老师对他们两个拒绝讨论的事情感觉到不理解而且有些许的不悦，导致上课时他们两个人成了班上最常被点名回答问题的人。
对此，宣琚并没有什么感觉，反正老师问的那些问题他都会，所以倒也无所谓。
但泠昱就比较介意了，他因为自幼受到的教育导致他属于是比较怕老师的那一类人，经常被老师点名回答问题，他还是挺不情愿的，对此有着发自内心的抵触情绪。尤其是他的英语口语其实不太好，所以被英语老师点名回答问题时，他有时会有些磕磕绊绊的，这让他不由感到些许尴尬。
这样的情况让泠昱不只一次试图主动开口，缓和关系，哪怕只是上课的时候还是装作讨论一下也行啊。
可是宣琚那拒人千里之外的冷漠淡然让泠昱一次又一次地选择了闭嘴。
于是乎，在这个一到下课就活力满满、吵吵闹闹的班上，出现了一对安静得格格不入的、从成为同桌起至今没有哪怕一句交流的同桌……
——
“不是，你和宣琚，你们两个至于吗？”在一次体育课的自由活动时间，陈池试图劝一下泠昱，“这都整整两周了，你们两个真的一句话都不说的吗？再这样下去，你俩恐怕就要成为各科老师上课必点的学生了……再有什么矛盾，上课该讨论的时候还是稍微装一下吧，不知道的还以为你们两个对各位老师有意见呢……”
“我也不想这样啊，但是你看他那样像是愿意和我交谈的样子吗？”泠昱对此也挺无语的，他倒是想缓和关系，但是宣琚那一幅拒绝交流的样子，让他着实是不知道该怎么办了。
听到泠昱的话，陈池一时间竟不知道说些什么，也是，这本来就是他们两个人的事，有一方拒绝沟通这确实很麻烦……
陈池和泠昱面对面，不约而同地陷入了沉默之中……
相较这二人的沉默，宣琚那边，当然也是差不多的安静，体育课的自由活动时间，他也习惯一个人待着，和往常一样坐在操场的看台上，拿着之前从学校图书馆借的书慢慢翻看着。
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