少年和几人坐在桌子前，不过陆之棋却站在了几人身后。
几人身后是楼梯，楼梯上坐了一些学生，男多女少，盯着他们的眼光同样不善，只是没有和之前的几人一样，来个正面对决。
但是，几人在这里谈事情，后面有一群人虎视眈眈也不是个事儿，陆之棋干脆就站在了几人后面，主动扛下了这个压力。
好吧，说是站在几人后面，其实最主要的还是站在了陆然的身后，他是受不得他家所以吃一点儿不必要的苦头的。
而他的作用也是很显著的，毕竟他身后背着那么大一个长弓，一米九多的大个子，怎么都算是高的了。
而一身的气势也很吓人了。
那些学生们的视线被他挡去了大半，剩下的也多聚集在了他本人身上。留在其他人身上的目光总算没有那么多了。
陆然松了口气，这场谈论的主要负责人还是周夜白，在这个少年确定要给他们一些答案了之后，他藏在心里的一些问题就彻底藏不住了。
比如说：“为什么这个世界会变成这个样子？”
这其实是一个很大的问题，少年没有先回答这个问题，而是回答了他一些其他的问题，比如说，外面的那些机器人们是怎么来的？这个世界的计算机技术是怎么发展成现在这个样子的？
变化产生的时间不长，但是变化的速度却很快，不过半年多的时间里，这个世界的科技就好像是装了火箭加速器一样，如果不是一些硬件技术没有来得及跟上的话：“我们连这么个安身立命的地方都没有了。”
短短几个月的时间里面，何止是计算机技术，仿真机器人之类的东西就已经在整个社会上流行开了。
那些原本只在科幻小说里的智能技术，几乎是瞬间就出现在了这个世界上。
和其他的技术革新不太一样，人类对于计算机技术的想象本来就已经突破天际了，等他们这个世界里的一些人在计算机技术的一些关键点上突然觉醒之后，那些原本只存在于想象中的场景，都出现在了这个世界上面。
如少年所说，硬件上面跟不上，他们就只能在软件上更新换代了。
而且，不知道是不是他们这个世界就是很适合发展计算机技术，就在短短的几个月内，他们甚至都还没有熟悉先前的计算机更新，更新的技术已经又出现在社会上了。
然后，那些智能机器人，就“造反了！”
“其实也算不上造反了，只是，底层逻辑改不了了，而那所谓的最底层逻辑，机器人三大定律，失效了。”
“失效了？这不可能？”周夜白就他说出的这个话，提出了质疑。
其他人都不太了解什么机器人三定律，就只是看着周夜白和那少年针锋相对：“三大定律应当是所有机器人最先被写入的逻辑，也是这些机器人最先被执行的逻辑，写在程序里的东西，怎么会那么会失效？如果真的有这种情况的话，就只能说明，这些定律根本就没有被写进去......”
周夜白说到最后，只剩喃喃，神情有些恍惚，难以置信。
他猛地抬头看向少年。
少年点头又摇头：“除了最后一句话，你说的都对。各个国家政府方面，应该是对这个方面早有预料，对于机器人出场的检验很严格。所有不允许伤害人类的定律都属于优先指令。”
“可凡事都有例外，原本负责保卫的机器人，拥有了真正的武器打击；原本负责卫生的机器人，武力禁制一切不文明行为......我们在楼上看到了，你们和那些东西产生了冲突，那你们没有意识到吗？这里是学校，这里的人不是学生就是老师，总有一些控制不住自己的家伙，会在一些地方，做一些违规操作。而原本只负责记载的它们，却拥有了实施惩罚的权利。”
“在怎么样，机器人也好，AI也好，都是程序写就的产物，纠正它们的一些行为，可以直接从代码的方向考虑.......”周夜白反驳。
少年看着他的眼神有些讥讽：“这么简单的道理，没人想到吗？可是没人成功啊。那之后，新的逻辑再也写不进这些机器人的代码里了。它们，一整个不受控制了。”
少年不再与周夜白进行计算机方面的纠缠了：“你是个计算机天才，但是，你已经不了解情况了，你的思想，跟不上这里计算机的发展了。”
少年对周夜白做了最后的评价，没有管他的反应，继续对这些人说起了，这个学校之后的故事。以及他的故事。
周夜白在这所学校的名声，怎么说呢？一个老实人，一个傻子，一个愿意被人欺负的人，大部分听说过他的人都是这么认为的。同情的人有，漠视的人有，想要上去同样欺负一番的人也有，人性嘛，不一而足。
但是，对于少年这种实验班里的学生们就不太一样了。实验班里的学习和其他的普通班级不一样，不论是学习进度还是学习深度，都大有不同。
实验班里的孩子基本上会认识所有实验班里的所有孩子，在每个科目上，都有一个别人家的孩子存在。
这些“别人家的孩子”要么是他们本人，要么是同班同学，要么就是其他实验班里的学生。
但就有这么一科例外，这一科目的“别人家孩子”是一个普通班的学生，而这个学生，除了这一个科目之外，一无是处。
哪怕计算机是未来发展的大趋势，那时候的高中，也并没有将计算机这门学科，当成是大学之下学生们的主要科目。小学、初中、高中，无论名字多么好听，其实都只是在给大学打基础而已。
计算机技术这门学科，在大学一下，可以学到的东西，某种程度上还不如学生们自学学到的东西多。
周夜白就是一个典型的例子。
他的计算机技术有人教吗？说有也有，说没有也没有。毕竟在网上找到适合自己的科普教材，也是一种能力。
作为唯一一个非实验班的“别人家的孩子”，周夜白在实验班学生们心目中的印象可想而知。
少年就是那对其不满的人之一。
尤其是在这个人失踪之后，那一科的老师对这个人有了更深的惋惜。
就在这个世界的计算机技术，突然就有了突破的时候，少年也有了一个机会，可以去深入学习这门课程。
于是少年休学了一年。
周夜白开口想说些什么，被民臣之一巴掌拍了回去。
名叫萧洛的少年脸上，挂着一抹自嘲：“只有深入学习之后，才知道天才和普通人的差距到底有多大。”
周夜白张了张嘴，被他老大给了一巴掌。于是他悻悻闭上了嘴。
少年不知道是没有看到，还是没有在意，他继续自己的讲述。
学校里智能机器人的引进，其实有这少年的一部分“功劳”。
机器人的引入，解决了师生之间的部分矛盾，老师们再也不用一直在课余去巡查一些犄角旮旯，学生们也不用承担打扫教室和学校的义务了。
当然，惩罚的权利还是握在学校的手里，和机器人不一样，人嘛，还是要讲人情的。
但是有了机器人作为缓冲，和人不一样，它们一丝不苟，学生们的每一条错误，它们都能找到出处。没有一项记过是不合理的。
与其说是学生们对于老师们的怨气缓和了，不如说是转移了，至少，有一些不大不小的错误，老师们有时候，还会视而不见。可这些机器人们不知道这项做人的道理。它们在一段时间里面，经常遭到学生们的敌视和围殴，泼水、断电之类的。
天才总是不缺的，周夜白是，少年是，学校里当然也有其他人是。
在买回来的机器人接二连三遭到莫名攻击的时候，学校方面一咬牙，买了几台防卫机器人。
这几台机器人买回来的初衷，只是震慑，只是震慑而已。
但事情的发展，总是出人意料的。少年的，学校的。
在这几台防卫机器人，进入校园之后，学校的氛围彻底变了。
“不管是老师，还是同学们，都认为是这几台机器人的原因。”
说到这里，少年垂下了眸子，显然，他还有话没有说出口。
他们不仅认为这是机器人的原因，还认为，这是决定要引进机器人的人的原因。而少年也说了，对于这件事情，他有一部分“功劳”。
“有一些敏锐察觉到不对的，请假回家了。等大部分人真的察觉到不对的时候，已经出不去了。”
少年抬头看向几人，眼里还有些隐藏的希冀：“我们，真的不能出去了吗？”
这话的声音极小，连坐在他对面的周夜白都没能听清。剩下几人之所以能知道他的疑问，不过是通过口型罢了。
民臣之和陆然都没有说话，陆之棋摇了摇头。
少年眼里的光熄灭了，他重新垂下头：“猜到了。”
周夜白不知道几人的眼神官司，他还在纠结机器人的问题：“你们有没有电脑？能链接到机器人的那种。我想试试。”
少年犹豫了片刻，点了点头：“不知道你这一年经历了什么，如果是你的话，或许能找到些别的线索吧。”
少年将几人带到了隔壁的男生宿舍。
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