虚空是突然褪去的。
像一块浸满了灰墨水的厚重绒布被无形的手猛地抽走，感官在瞬间被强行塞入了全新的、陌生的信息。付沉舟在意识被彻底拉扯、坠入这片诡异空间的第三十七秒，就完成了对自身处境的基础分析。
第一，这里不是他熟悉的任何地方。周遭是望不到边际的灰白色虚空，脚下踩着的是类似磨砂玻璃的平面，却映不出任何倒影，仿佛行走在概念性的“无”之上。一种绝对的寂静包裹着他，这寂静并非祥和，而是如同暴风雨前令人窒息的凝滞。
第二，他不是一个人。
在他侧前方不远处，一个身形颀长的年轻男人正揉着额头站起身，动作间带着点刚醒般的懒散，但那双迅速扫视环境的眼睛却亮得惊人，像暗夜里猝然点亮的星子，没有丝毫迷茫，只有纯粹的好奇与评估。男人穿着简单的白色衬衫和卡其色长裤，在此地显得过于干净，也过于…格格不入。
理性至上、习惯掌控全局的付沉舟，大脑像一台高速运行的计算机，瞬间开始处理信息：「空间置换？维度折叠？感官欺骗的可能性需优先排除。环境参数：无参照物，无重力异常，环境光源未知，暂定为非物理常态空间。」
「存在第二者。男性，约25-28岁，身高目测182cm，体型偏瘦但肌肉线条流畅，具备基础运动能力。表情管理出色，初始应激反应低于平均水平，要么心理素质极佳，要么……善于伪装。」
「威胁等级初步评估：低。但需观察其行为模式与决策逻辑。」任何不可控的变量，都是潜在的风险源，他骨子里倾向于独立行动。
【检测到考生付沉舟与考生任逸灵魂波长契合度高于阈值，强制组队成功。共享任务，共享惩罚。】
一道冰冷、毫无感情，仿佛由绝对零度的冰块雕琢而成的机械音，同时楔入两人的脑海，不带任何商榷余地。
“强制组队？”付沉舟眉头微蹙，声音低沉平稳，像投入深潭的石子，听不出喜怒。他看向那个叫做任逸的男人，目光锐利，带着审视。
任逸闻言转过头，脸上恰到好处地浮现出一丝带着歉意的无奈笑容，摊了摊手，动作舒展得像一只刚睡醒、正在伸懒腰的猫：“看来系统觉得我们很‘搭’？抱歉，拖你后腿了。” 他的声音清朗，带着点不易察觉的、仿佛事不关己的调侃，眼神却在说话的瞬间，飞快地掠过付沉舟全身，像是在评估这件“工具”的耐用度。
付沉舟没有回应这句客套，他的目光落在任逸空空如也的手上，又扫过他自己腕部不知何时多出来的一个类似黑色电子表的装置，材质不明，紧贴皮肤，传来一丝冰凉的触感。“信息面板。”他言简意赅地提示，同时集中意念到自己腕部的装置上。对他而言，信息是决策的第一要素，冗余的社交是效率的敌人。
半透明的蓝色光屏瞬间在他眼前展开，数据流般的信息清晰呈现：
【考生姓名】：付沉舟
【编号】：C-001
【当前考场】：寂静学堂（新手教学）
【考场任务】：存活至考试结束，或解开“寂静”之源。
【考场规则】：
1. 保持安静，是学生的基本素养。
2. 尊敬师长，是学生的传统美德。
3. 团结同学，是学生的优秀品质。
规则条文简洁，却带着一股不容置疑的、冰冷的强制性。付沉舟的大脑飞速运转，瞬间将这三条规则与可能的场景进行匹配推演。「规则一为核心限制，可能与直接惩罚机制挂钩。‘安静’的定义边界需明确。规则二、三存在解释空间，‘尊敬’与‘团结’的定义权归属是关键，可能蕴含生路或陷阱。」
几乎在他看完规则的同时，周围的灰色如同退潮般消散，速度快得令人心悸。刺鼻的粉笔灰和旧书本发霉的气味蛮横地涌入鼻腔，取代了之前的“无味”。昏暗的、仅有几盏老旧白炽灯如同垂死萤火虫般摇曳照明的环境取而代之，光线吝啬地勾勒出物体的轮廓，投下大片扭曲的、仿佛拥有生命的阴影。
他们正站在一间教室的讲台旁。
教室很旧，时光仿佛在这里凝固然后又**。木质的课桌坑坑洼洼，上面刻着各种模糊不清的诅咒或愿望，像是无数被困灵魂最后的呐喊。墙壁上贴着早已褪色发黄的学习标语，字迹斑驳，如同剥落的皮肤。大约三十几个穿着老旧款式、颜色发黄校服的学生坐在座位上，像一排排被钉在时间线上的标本，低着头，身体僵硬得如同石雕，握着笔在空白的本子上机械地划动着，笔尖与纸面摩擦，发出一种令人心烦意乱的、持续不断的“沙沙”声，如同无数春蚕在啃食桑叶，又像是某种邪恶的仪式低语，密密麻麻地敲打在人的耳膜和神经上。讲台上，一个戴着厚重黑框眼镜、脸色是一种不祥死灰色的男老师，正用那对没有瞳孔、只有浑浊眼白的眼睛“凝视”着刚刚出现的两人，他的嘴角抿成一条向下弯曲的、严厉的直线，整张脸透着一股棺木般的腐朽气息。
整个教室，除了这催命符般的“沙沙”声，死寂得可怕，仿佛连空气都畏惧得不敢流动。一种无形的、沉重的压力弥漫在每一寸空间，让人呼吸都不自觉地放轻。
付沉舟瞬间将规则与眼前的环境对应起来，思维清晰得像用刀划过冰面。“规则一，保持安静。”他用几乎只有气流的、精准控制在不会触发任何机制的音量在任逸耳边说道，声音低沉而富有穿透力。他的眼神锐利地扫过整个教室，像最精密的雷达一样不放过任何细节——黑板上的粉笔字迹、墙上的污渍、学生的姿态、灯光照不到的角落……最后，他的目光如同鹰隼般定格在教室后排一个始终深埋着头的学生身上。那个学生周围的空气，似乎都比别处更粘稠、更阴冷几分，光线在他头顶形成一小片诡异的凹陷，仿佛连光都被他身上的某种东西吞噬了。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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