这个人……有些怪啊。
10
此时，楼下的兔耳山丁子笑着眯了眯眼，像是发现了什么好玩的东西，又拿起了之前给梅宫一喊话的喇叭冲着你们这边喊道：“喂，我说，那位揪人领子的同学想要跟我打一架吗？我对你挺有兴趣的。”
他的视线是结结实实的跟你撞上了，大脑的警铃在这一瞬间被彻底拉响，你知道，面前这个男人很危险，并且你明确的知道，他在看你。
不过值得庆幸的是，这件事没有轮到你出马，在楼下的梅宫一已经替你解决了，你听着喇叭里他惋惜的叹气声，不禁松了口气，将那个口出狂言的男生放下，随后恶狠狠的瞪了他一眼。
很奇怪，真的很奇怪，那位本来还在口出狂言的男生现在已经哆哆嗦嗦一句话都不敢说了，你也全当是被兔耳山丁子吓到了。
你也没在多管，继续盯着底下的几人，这下你周边是没有任何人说话了。
“叮～宿主的新任务，确保自己在狮子头连vs防风铃一对一的现场！”
你在心里一边疯狂吐槽着宿主给你布置的到底是什么鬼任务，一边眯了眯眼睛想要看的更清楚一些，让自己能分析出更多的东西。
知道楼下的闹剧结束，你才揉了揉酸涩的眼睛，很自然的走向了教室。
因为任务在身，你并没有太多的关心自己的言行，第一个迈着大步走进了教室，然后便在那里一声不吭的坐着思考对策。
教室里零零散散的进来了几个人，相比于隔壁班的吵闹，你们这边则是安静的过分了。
察觉到四周不太对劲的你猛然缓过神来，望向站在班门口不太敢进来的同学们，有些疑惑的眨了眨自己湿漉漉的大眼睛。
“哎？大家不进来吗？”
你这句话就像是按下了这群高中生的开关，他们瞬间就又满血沸腾了，勾肩搭背的走进了教室，你周围的座位也被坐满了，只是你能敏锐的察觉到四周有人在偷偷看你，转过头却又发现视线不在了，这让你有些烦躁，看着堆在讲台上满满的书堆，你走上前去，随意的翻了几下。
语数英政史地物化生……所以？？？？你都来到偏差值最低的学校了？还要学习？？？？
察觉到四周有人看你，你抬起头，发现大家这时都在看你，你张了张嘴巴，最后却还是只说了一句。
“不……发吗？”
“啊，我来吧。”这是A。
“我来，你不用管了。”这是B。
“你坐着吧，我们自己来。”这是C。
越来越多的人围了过来，把你围了个水泄不通，就在班里最热闹的时候，有人推门而入，声音很大，让所有人都会过头去看他。
“我觉得我要跟大家解释一下今天发生的事情了。”
11
你坐在教室的正中间，左手无聊的撑着脑袋，听着梅宫一在上面讲话，虽然是左耳朵进右耳朵出，不过还是让你捕捉到了一些关键信息。
总的来说，事情跟你猜测的差不多，按照樱遥他们的性格，确实不会主动招惹别人，况且对方首领直接过来，你觉得他们不会那么背直接跟首领起冲突，还毫发无损的回来，所以应该是跟对方的某个成员起冲突，然后直接合了那什么兔儿神还是什么的心愿，直接过来约架了。
班里的同学已经沸腾了，七嘴八舌的讨论着，似乎这样的解决方式不能让所有人都满意。
而在混乱中，你就显得像是一股清流，你面不改色的举起了手，任务要紧，你还是装个乖巧形象，一会好让梅老大直接同意你跟去。
梅宫一对你笑了一下，示意你说出来。
你的板凳“哗”的撞到了后面的空桌子上，然后全班人都没有说话了，你正好抓住了这一瞬间的安静。
“我想要跟着去，可以吗？”
随后班里又炸开了锅，梅宫一挠了挠头，显然对你的做法有些惊讶。
“我对兔儿神有些好奇。”你一本正经的说，却没想到梅宫一突然“噗”一声笑了出来。
原本还有些嚣张跋扈的气氛瞬间就消失了。
“哈哈哈哈哈，柊，你听到了吗？她叫兔耳山丁子什么？兔儿神？”
好吧，显然你把人家的名字记错了，你有些尴尬的咳嗽了几声。
“可以吗？我可以去吗？”你的眼睛看向梅宫一，不知为何，班里又安静了下来。
“原则上是不可以的，不过你可以给你一个非去不可的理由。”
你思索了一下，然后开口。
“我对兔耳山丁子兴趣挺大的，觉得他身上有什么东西，毕竟他想跟我打架不是吗。”
确实，兔耳山丁子给你的感觉太熟悉了，况且……他也很敏感的看到你了。
梅宫一变得严肃了起来，他走了过来拍了拍你的肩膀。
“他很强，你先还打不过。”他没有否定你，很好，既然他选择不做出正面回应，那你就直接跟去了。
“我知道，所以我想看看他打架。”你干脆利落的承认了，毕竟以你现在的体格，抡倒一个成年人都费劲。
“明天几点？”你将厚脸皮发挥到极致。
“啊？正常到校时间就可以了。”他也没有想到你会这么厚脸皮，没办法……任务最重要。
“还有……你叫什么名字？”
“?。”你被他的无厘头的话说的摸不着头脑。
“?，答应我，以后不要用那样的眼神看着别人好吗？”
“啊？”此时的你还不知道梅宫一话里的含义。
毕竟……那种将寒意可以直接刺到人骨子里的压迫感，以及那种好像会选择完全不把人命当回事的淡然——已经把你的同班同学吓得不敢吱声了，啊喂！！！
显然，你完全不知道。
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读