“什么？”罗恩呆滞着脸，张大嘴。“我？”
小哈利和赫敏各自拍了拍他的肩膀，一副“原来是你”、“你自己好自为之”兼看好戏的模样，也跟了上去。
“我做什么惹到他了？”罗恩挠挠脑袋，大惑不解。
泰迪他们来到教室的时间还比较早，里面只是零零散散坐了几个学生在聊天。他们选了靠中间的几个位子，早早的就把教科书、羊皮纸和羽毛笔都准备好，然后兴致勃勃地开始猜测这节课的内容。罗恩再次明确表示他绝对不想对上一只博格特。纳威后来也加入了他们，他支支吾吾地说不希望博格特会变成自己的奶奶。
泰迪从一开始没吭过声，只是两眼呆呆地望着前方的空间。别人在说什么他一句也没听进去。他甚至可以算是唯一不期待这堂课的学生。自从那天哈利莫名地吼了他后，就没主动来找过他，而他也没敢去找他。用餐时间也从来没在大厅里见过哈利，不知道他最近到底在折腾些什么。如果是平时，泰迪早就偷溜去他的办公室了。可如今他居然因此感到害怕——害怕再次被那么对待。
有人碰了碰泰迪的手肘，他猛地回过神来，这才发现不知何时教室里已经坐满了学生，而哈利正好走了进来，把他的公文包和一个盒子放在将桌上。泰迪注意到哈利虽然看上去精神还不错，但脸色中透着生病时那种不健康的苍白。他心中不禁有些担心——哈利发生什么事了吗？
哈利开始点名。这时泰迪的手肘又被碰了碰，是小哈利。他脸上呆滞的表情带着点难以置信。“他就是你的教父？”他低声问。
泰迪心不在焉地点点头。他的注意力完全放在哈利身上。
“我怎么觉得佩弗利尔教授长得很像我爸爸？”（“哈利·波特。”）“到！”
泰迪的心加速跳了好几下，还没等他做出反应，罗恩也凑了过来。“伙计，我觉得他更像一个人。”
“谁？”小哈利惊异地望着他。
“你。”罗恩没好气地回答。
“你不觉得他就像是长大版的你吗？”赫敏一针见血地指出，“相差不多的脸型，蓬乱的黑发，眼睛颜色我看不清楚，但看着像是绿色的。唯一不同的就是他没戴眼镜了。”
赫敏说到这里，三人的目光同时聚焦在泰迪身上。
泰迪无辜地摊手，“长得像很稀奇吗？”
“长得几乎一模一样就很稀奇了。”赫敏挑眉。
“而且你为什么从没说过？”小哈利神色间有点不满，他还想说什么，却被一个温和的声音打断——哈利已经结束了点名。
“我们今天不需要课本。”哈利扫视教室一圈，微笑着说，“以后的课在允许的范围内也会以实践课为主。教科书只会偶尔在课上，更多是在写论文时用到。”
大家的目光顿时炙热起来。不管怎么说，实践课总要比枯燥得让人昏昏欲睡的理论课有趣得多。
“教授，我们今天会学什么呢？博格特吗？”小哈利大声问道，其实他现在对这个跟他长得过于相似的教授本人更感兴趣。
“我想你们已经听说博格特了？”哈利扬起眉毛，脸上带着淡淡微笑，反问道。
“和它搏斗貌似会很有意思。”小哈利显得跃跃欲试，不少学生也附和着点头。
哈利打量着眼前的男孩——这个时代的哈利·波特。吃饱穿暖，尽享亲人关爱的他不再瘦小赢弱，少了不安和自卑，多了傲气和自信。果然如泰迪所说，完全不同。这样也不错，哈利面对过去的自己的那种不自在感消失了大半，现在尽可以把他当成普通的学生看待。
“遗憾的是，今天你们要学习的对象不是博格特。”哈利笑着摇头，学生们都发出失望的声音，“博格特对你们还早了些，我们得从简单的开始，循序渐进。”
“在正式开始之前，我们有几个问题要回答——为什么我们要学习黑魔法防御术这门课？白魔法和黑魔法的区别在哪里？”
赫敏高高举起她的手。
“格兰杰小姐。”哈利好不容易忍住笑说。没想到有一天会一本正经地叫赫敏为格兰杰，而且还成为了她的老师，这在以前是完全无法想像的。毕竟作为三人组的智囊，他和罗恩都习惯了依赖她的头脑。
“白魔法多指能够治疗、守护、创造及降福的魔法，而黑魔法则相反，具体表现为带给别人痛苦和伤害的诅咒。我们学习黑魔法防御术是为了能够在面对黑巫师时抵御黑魔法可能会带给我们的伤害。”赫敏流利地说完，身体稍稍前倾热心地看着哈利，似乎想得到承认。
“回答得很正确，格兰芬多加两分。”哈利点头示意她可以坐下，又说，“但还不够全面，那只是传统意义上的分辨法。”
见包括赫敏在内的学生都露出不解的表情，他接着说，“白魔法和黑魔法看上去泾渭分明，但实际上我们也可以说，根本就没有所谓的‘黑’或‘白’，不管是正义的还是邪恶的魔法，关键在于你怎么使用它，出于什么目的使用它，使用它后带来的结果如何。”
“可是黑魔法会给别人造成伤痛，甚至带来灾难，它怎么可能是正义的呢？”赫敏面带疑惑地问。
哈利并不奇怪她会提出这个疑问，“这是个角度的问题。的确有些黑魔法可以不用你动一根手指头就能折磨对方，甚至杀死对方——这些不可饶恕的黑魔法你们以后会慢慢接触到。我们现在需要讨论的是，你用一个魔法使一个坏巫师受伤，传统意义上来讲你用的是黑魔法。但许多人因此获救。也就是说你用这个魔法救了许多人的性命。从这个角度来看，这还是‘只会伤害别人’的黑魔法吗？它也救了人，这本是白魔法的范畴。再打个比方，降雨术是能为干旱地区带来雨水的白魔法，但一旦使用过度，那就真是灾难性的水灾了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读