===第四章 魔法师能随便使用魔法吗？答案是，可以了可以了，大手一挥随便用。
在娜美的指引下，在大家专注一致的配合下，耗时半个小时，
梅利号成功驶出了暴风雨的范围。
在看见天际出现划破灰暗的阳光时，
在感受到梅利号逐渐恢复平稳后，
在船上跑了十几个来回的特莱尔终于松了口气，随后顾不上甲板上都是些泥沙和海水，手脚发软地靠坐到围栏边。
“呼，呼——”
在变得轻柔的海风中，特莱尔努力调整着自己的呼吸，但还是控制不住心脏的狂跳。
在刚才那个半个小时，不管是在海浪的拍击下奔走，还是在暴风雨里大喊，或是在没有绳索时多次仅靠手臂拉着围栏控制自己不被抛飞出梅利号......
诸如此类的事情，绝对是特莱尔至今为止干过的最疯狂的事情了！
——恐惧和刺激，后怕和成功了的激动......
各种复杂的情绪在大脑确认安全后，全部都一齐涌上了特莱尔的心头。
手在颤抖，腿也在颤抖，就连下颚也在打着颤，
在脱离危险时期的全身心专注后，特莱尔清楚这是自己身体迟来的抗议，是身体疲惫的叫嚣。
但是，但是与之相对的，
是他精神的亢奋——
这时，一个温热的体温出现在了特莱尔的身边。
特莱尔无视脖子的酸软，努力往旁边偏了偏头，看见了来人——是路飞。
路飞刚从桅杆上下来，因为刚才接触了太多的海水和雨水，橡胶手脚像是软绵绵的面条一样搭在甲板上。
这让特莱尔不清楚他是怎么从那头移动到这头来，还毫无形象地靠到他身边来的。
看着路飞一脸嫌弃地甩着手臂上残留的水迹，
看着他的橡胶手臂在空中像波浪一样飞舞，
特莱尔没忍住弯了弯眼睛，
“路飞，你好厉害啊！”明明同样经历了暴风雨，却能飞快地打起精神动起来，不像他，累得够呛，甚至连根手指头都不想抬。
路飞偏头过来看着特莱尔，
歪头眨眨眼，随后跟着扬起了笑容，“谢谢夸奖啦！不过我觉得特莱你也很厉害嘛。”
“是嘛，能让船长这么觉得的话，那我这次应该做得不错......”特莱尔的声音越来越低，说到最后几乎微不可闻了。
没人知道路飞到底听没听见特莱尔这句话，
反正据后来的娜美回忆，她检测完航线无误后从船头平台上下来时，只看见自家船长和紫发少年一起靠在围栏上睡着了——连船摇起来，俩人头都轻撞上了围栏都没醒，可能也真是累坏了。
时间拨回现在，
娜美叉腰站在楼梯边，在和从船舱里出来的乌索普对视一眼后，都颇为无奈地叹了口气。
这时索隆绑好船尾的船帆后也来到了中间的甲板上，随即便被娜美和乌索普指使着把人搬进一楼仓库里面去，那里放着一张应付各种情况的小床。
索隆看了看细胳膊细腿一身狼狈的娜美，再看了看同样疲惫腿还在抖的乌索普。
“......”行吧。
无声叹了口气，索隆蹲下身子一手一个衣领，随后一用力，双肩上就多了俩人。
路飞对于被抗的姿势接受良好，鼻子上的泡都没小一点。倒是从没尝试过这个姿势的特莱尔，即便累得睡着了，还是难受得皱起了脸。
娜美和乌索普：！！！
娜美和乌索普：那个橡胶笨蛋就算了，索隆你看看特莱尔此时露在外面的皮肤都被海浪拍青了，你居然忍心这么抗他？！
于是，特莱尔最后是被娜美和乌索普一起抬进仓库的，至于索隆头上的大包是谁干的——嗯，嘘，不可说。
将路飞放好往床里面推了推，以防这家伙把旁边的特莱尔挤着了。
随后索隆就先行出去了，因为他是现在个人情况最好的人，所以能者多劳，他要先去简单收拾一下甲板的情况，以免等甲板上的海水干后散发各种难闻的味道。
娜美在把仓库里放着的药品翻出来给乌索普后，就拉开仓库地板角落的盖子，准备到下面的女生休息区收拾一下自己。
在盖上盖子前，她还不忘叮嘱乌索普一句，“抵达下一个岛就给特莱尔买点换洗衣服，现在先从那边的箱子里随便拿一件你们男生的衣服给他换上吧——对，就是你右手第一个箱子。”
“知道了，娜美你快下去擦干自己吧。”乌索普搬来椅子坐到床边后应答着，然后翻开了娜美所说的箱子，找了套路飞还没穿过的短袖和短裤出来——嗯，至于为什么他目的明确地拿路飞的备用衣服，那是因为整个船上的男生里除了特莱尔外，就路飞最矮了。
就比路飞高了两厘米的乌索普悄然挺.直了背。
#莫名的胜负欲增加了.jpg#
“话说，这家伙的皮肤真的好脆弱啊，是因为老是待在房间里没怎么晒过太阳吗？”乌索普小声嘟囔着，将活血化瘀的药膏抹到特莱尔的脸上，随后在对方无意识地发出抽气声时放轻了点力度，嗯，真的就一点点。
“也别怪我哈，现在不用力推，你待会的脸就会肿起来了。”
用黑色的药膏给特莱尔抹了个大花脸后，
乌索普无声地扯起了嘴角，
但随即在给对方脱下袍子，脱下里面的衬衫后，他的笑容消失了——
“咯啦。”轻微的玻璃破碎声从他的手心里传来，
乌索普被这个声音以及手心不一样的触感引回注意力，低头看了看因为够粗糙所以丝毫没有受伤的手心，他又将注意力放回了特莱尔身上—— 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读