22 看见
什么是喜欢？——爱又是什么？
宇智波止水忽然发觉，自己对渚子一无所知。
最初是因为什么注意到她的？
集会上的呼呼大睡、放狗咬人、拜师……甚至可能更早——
止水喜欢渚子随性松弛的态度，喜欢她有条件的善良、她自我接纳的平凡、以及她经营生活的每一处努力和小心翼翼。
原来那都是自伤口生长出的、漂亮的疤。
在听带土描述那个低谷期的渚子时，止水感到了从未有过的酸涩。
优秀的忍者并不等于优秀的人，横扫千军的强悍意味着更绝情、更漠视生命的心。
即便外表温和，其实止水从未体会过弱者的绝望，正如庸人同样体会不到他睥睨众生漠然。
弱是原罪，死是结果。
忍者世界的本质很残忍，但止水向来接受良好。
可渚子不一样。
这种情绪与从前匆匆一瞥的怜悯不同，是由衷萌发的“若我能替她承受”相类似的情感。
宇智波止水意识到，他在心疼。
.
那晚止水在门廊地板上躺了一夜。
屋内没点灯，只有窗外皎洁的月色和不知疲倦的蝉鸣。乌鸦们藏匿在绣球花丛的阴影中，顽劣地啄断花枝，沉甸甸花序砸下，惊起一阵扑棱棱的振翅声。
他被动静吸引，顺着方向看去，越过半墙高的花丛与院墙，看到了隔壁邻居漆黑一片的院落，搬离后已多年无人居住了。
止水双亲去世得早，邻居一家心善，对年幼的他多有关照。
止水还记得那个气质温和的姐姐，年长他十多岁，因早年生病高烧烧坏了眼睛，常以纱布覆面，总穿着素色和服坐在树荫下安安静静地理丝线。
在宇智波止水被修行填满的童年时光中，第一次有关“爱”的启蒙便是来自于她。
[‘爱’就是看见，是了解、接纳对方的一切好与坏。]
年幼的止水歪头打量着她纱巾下的双目，甚为懵懂。
[……看见？]
[宇智波们最在意的眼睛其实并不能看透所有，只有这里——]
女人的手轻轻抚在男孩胸前，落在热血跳动的地方。
[只有用这里去看，才会看得一清二楚。]
月色佐以回忆最为醉人。
止水抬起小臂横在双目上，感受着夏夜的风和肋骨下躁动的心跳。
此刻他才对这句话有了感同身受的理解。
所以，再多让我看见一些吧——
我想了解她的过去，了解有关于她的一切。
23 探望
时隔多年，止水回忍校探望了曾经的带班老师。
老师与记忆中相比苍老不少，两鬓花白，秃顶亮得能照出人影。他抬起老花镜将面前青年仔细端详一番，恍然叫出了曾经得意门生的名字。
“你退学后就没再见过啦，但我还记得你，毕竟是屈指可数的天才嘛。”
止水陪老师聊了会儿天，话题最终落在了渚子身上。
“她这会儿应该正在上课——走吧，带你回曾经的老地方看看。”
渚子主教基础通识与理论，止水和老师路过走廊时，正讲到血继限界的部分。
“所谓‘血继限界’，是一种只借由基因传承的术。通常除同血脉族人可以继承之外，其他人无法习得。”
女人的声音透过玻璃清晰传来，止水看到了她身穿绿色锁甲的背影：“例如初代目火影的木遁、日向家的白眼、宇智波的写轮眼，这些都是常见的血继限界……”
“老师！”
学生满眼期待地举手：“老师是宇智波族人吧！能给我们看一看写轮眼吗？”
因为背对着窗，止水看不见渚子的表情，但从学生们异口同声的“哇”中推测她大约是展示了写轮眼。
那是当天的最后一节课，夕阳斜斜落入室内，橘色的光笼罩在教室中的每一个人身上。
止水注视着女人的背影走了神，莫名联想到了很多年前同她在学校走廊偶遇的那个下午。
其实渚子早就注意到了窗外的止水和班主任，等放学后才从老师口中得知了原委。
“你们两个曾经也是同班嘛，当初的教室好像也是这一间。”
班主任摸着老旧掉漆的门框，颇为感慨道：“时间真快啊，一晃就是十多年……哎呀，我还有工作，你们聊吧。”
待他蹒跚的背影消失在拐角，空荡荡的教室便只剩下了渚子和止水两人，渚子不由侧头看他。
“止水君怎么会突然回学校？”
“很多年没探望老师，正好假期有空，就来了。”
止水走向窗边的桌椅，指着一处道：“一切都没变啊，我曾经就坐在这里。”
“不是那儿。”渚子整理着教案，只略抬了下头：“更前一排。”
止水一愣，走到她所指的位置，果不其然看到记忆中相同刻痕的桌面，心绪也随之柔软下来。
“的确是这里，渚子老师记得好清楚。”
女人收拾书册的手微顿，垂下眼帘，没有作声。
“我也记得渚子老师的座位哦。”止水笑着指向斜后排：“在这，你和犬冢花是同桌，对吧？”
渚子很意外，似是没想到他真记得这些细枝末节，轻轻点了下头。
“渚子老师。”
止水收起闲散笑意，侧身半坐在在书桌上，忽然认真开口道：“其实还有一件事，我想为上次的莽撞道歉——在「御酯屋」吃饭那天。”
“道歉？”
“嗯。身为外人的我没有资格对你的家事提出建议或评判，如果有冒犯，还请你原谅。”
渚子对他所说毫无印象，绞尽脑汁才略回忆起那天聊了什么，于是十分随意地摆摆手：“那个啊……其实完全无所谓啦，我已经不记得了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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