*【明恋日记·Date.1986.06.05】*
今天的训教会上，我半个字没提花京院同学，一口咬定是我自己被撕了画——毕竟这件事和花京院同学的确没有关系，而扯他下水只会把事情变得更复杂。被我猛捶的猪头似乎也怕我会如实交代，所以在我撒了谎、教导主任追问他的时候忙不迭点头，含含糊糊说自己只是没注意、不小心撕了。
撒谎都不会撒的蠢货……他还不如说我们起了口角，一时激动拽裂了画。吞吞吐吐的，那副做错事的亏心模样瞎子都能看出来他在撒谎，教导主任和他爸妈看他的眼神已经从坦白从宽抗拒从严变成八十大板即刻执行了。
自己找死，我懒得救他。
教导主任被我俩一个油盐不进一个欲盖弥彰的模样气得够呛，当着我俩父母的面，骂了他手脚长着不做人事却用来犯贱还不如狗听话，骂了我多大的人还管不住脾气脖子上的玩意儿是被驴踢了还是被猪啃了——唠唠叨叨教训了我们一上午后，罚那个蠢货一周双倍作业亲自交给他（原话是如果管不住手就写到手废、没机会犯贱为止），罚我全校通报和回家反省。
双倍作业哈哈哈哈，我完全服从组织！回家的路上我还和爸爸说我赚了，既揍了他一拳，坑了他老老实实写双倍作业，还得了一周假期。爸爸听完给我鼓掌夸我有勇有谋颇具他的风范，我连忙推脱说没有没有还有进步空间，最后我们双双落网遭到妈妈铁拳制裁。
妈妈说星野未来你牛逼，进局子了没人给你送烧鸡。
我捂着头争辩那个猪头就该被揍，并给妈妈看了被我包起来的撕毁的画。刚交完设计图的妈妈瞬间扭转口风，改骂我为什么不多给猪头几拳，凑个九九归一。
我说我也想，可惜教导主任来的早。
在我和妈妈热烈讨论回学校该怎么给猪头下绊子的时候，爸爸就在旁边研究被撕毁的画纸，听着我和妈妈的犯罪念头从伸腿绊人逐渐升级到木棍麻袋，突然开口问我。
“不是你的画吧？”爸爸说。
我说不是，是我喜欢的人。
——我几乎是不假思索地说出了这句话。
我没有对美和子之外的任何人说过这件事，甚至对美和子我也不好意思分享太多细节。但站在爸妈旁边，不知怎么的，我却想要把一切都从身体里倒出来，倒得干干净净。我垂着头，从我们的相识说起，说他几次对我出手帮助，说他和我的合拍，说他对我的吸引；说我们之间的相处方式，说我对他的好奇，说我对他的探究，说我对他的喜欢。
甚至将他的拒绝和我们间没有硝烟的战争也一并倾吐。
我的语气很平淡，我的心情也很平静，我尽量不带情绪地回忆我们之间漫长的博弈，客观公正地讲述我们之间倾斜的天平，我满以为我能像机器人一样将我们的故事和盘托出，最后在讲到花京院同学的变化时，却有一阵突如其来的委屈涌上鼻尖。
泪眼蒙眬时，连我自己都有点困惑……
我为什么哭了？
我抬手想要揉眼睛，眼泪却大滴大滴砸在手上，摸了一把，就有更多的泪水汹涌流淌。最后我站在原地，满脸泪水，不知所措。
我为什么哭了？
确实，我是很容易哭的体质，据说这一点遗传我奶奶，泪腺十分发达：随便磕碰一下，哪怕不疼也会哭；看书看电影，哪怕没有悲伤的情节也会哭；有了情绪，哪怕没有真正感到难过也会哭——长此以往爸妈对于我掉眼泪见怪不怪，他们知道过多安慰我会让我哭得更凶，所以他们最多坐在我能看到的地方，在我哭完的时候拍拍我，给我递杯水……
但这次，他们拥抱了我。
没有谁问我为什么哭，就好像他们对此心知肚明，只有我一无所知。
我立刻哭到打嗝。
“不要难过，你会喜欢这个男孩很正常……因为我们家未来是个温柔的孩子啊。”爸爸一边掏纸给我擦眼泪一边轻拍我的背，“今天的家庭活动改成一起粘画吧。粘完咱家一起去新加坡冲浪，一周假期不玩白不玩。”
说完他就被妈妈打了，妈妈骂他上梁不正下梁歪，就是因为他不着调我才这么憨。
我站在原地，又哭又笑像个傻子。
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（中间略）
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*【明恋日记·Date.1986.06.11】
从新加坡回来，美和子告诉我花京院同学那天发火了。
“你不知道！他发起火来太帅了！”美和子拍着桌子眉飞色舞，“你跟着教导主任离开之后他就站在原地环视教室，一句话不说，愣是没一个人敢动，也没人敢看他，所有人在他环视教室的时候都避开不敢和他对视——那气场，太强了！”
“你又恋爱了？”我问。
“放心不跟你抢。”美和子捣了我一拳。
这时花京院同学进来了，过了一周后似乎大家的紧张情绪有所缓解，看到花京院同学往我的方向走的时候全部都“噢噢噢噢”叫了起来。
我没回头看他，哪怕美和子给了我几百个眼色。
在一片起哄声中，我背对着花京院同学，听到他放轻声音问。
“有什么好玩的事情，和我也分享一下？”
起哄顿时卡了壳，闹得最凶的几个人直接把头埋进书里。
寂静之中，花京院同学迈着步子走到自己座位上，拉开椅子坐下，将这一周的笔记递给我，除此之外没有和我多说一句话。
我理解，因为我一周的缺席，班级同学对我的印象还停留在一周前我突然暴起打人的时候，这时候我们不过多交谈是对彼此的保护。他递给我笔记的行为足以让我感受到他对我的维护，我也十分高兴他终于不再隐藏他迷人的脾气和高傲，一切看起来都很好，但…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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