要识字。
不识字的人与识字的人，根本是两种截然不同的生物。
识了字，学会书写、记录，才能将自己的情绪、感受、经验、思想，组织成连贯的符号，保存下来。
换言之，才能进行深入的思考。才能有其复杂反射，而非仅仅局限在原始反射。才能有其复杂的逻辑行动，而非仅仅局限在吃喝玩乐性，简单的原始冲动。
我在公元21世纪接触的绝大多数人都受过教育，每个人都擅长书写，每个人都有自己的思想。因为国家义务教育的强制普及，所以对这一切习以为然，仿佛天经地义。
直接导致穿越后的很长一段时间里，对周遭的人群氛围，难以适应。
这里绝大多数人都不识字，绝大多数人朝生暮死，得过且过。最低贱、最底层的庶民阶|级，对于他们，只有今天，只有当下，只有此刻的喜、怒、哀、乐、惧，没有对未来的规划概念，没有思考。
就像荒原里的动物，野草菁菁中，遵循着自然规律，春天出生、生长，夏天在荷尔蒙的支配下成熟、交|，|配、繁衍，秋天慢慢枯萎，冬天自然死亡，化归泥土。
入了夜，广袤的马场喧嚣渐寂。
空气中恒久地飘浮着大型牲畜，排泄物发酵的臭气，繁星点点，四野沉睡。
历经白天纷繁的重体力劳作，入了夜，筋骨酸乏疲惫，累得一动不想动弹。
枕着汗津津的稻草枕头，挤在鼾声此起彼伏的大通铺中，鼻腔中充斥着苦力们酸腐的臭脚丫子味，怎么都睡不着。
夜越深，思维越活跃、清晰。
大腿翘二腿，食指作笔，在裤子的灰布上划拉字，无声地默练这个封建皇朝的官方文字:小楷。
《观沧海》曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里……
《苦昼短》李贺
吾不识青天高，黄地厚。
唯见月寒日暖，来煎人寿。
食熊则肥，食蛙则瘦。
神君何在，太一安有。
天东有若木，下置衔烛龙。
吾将斩龙足，嚼龙肉。
使之朝不得回，夜不得伏……
《沁园春·雪》毛
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝……
我竭尽所能保留曾经的思想，然而再深刻的教育烙印，都抵不过空间的变化，时间的漫长磋磨，环境无孔不入的侵蚀。
从文明礼貌，到粗野卑鄙。
从出口成章，到脱口成脏。
从善良清白，到不择手段。
漫长的年月里，所有过去社会赋予的道德观念、法律观念……通通消褪尽，仅剩下理科生的利害逻辑思维。
“这么晚了，恁在做啥子呀?”打了个哈欠，翻过身来，睡眼惺忪。
“睡不着，练练写字。”
“字有啥用，又不顶拳头，你想做书生?那些软绵绵的无用东西?”
“吵醒你了，大山山?对不住啊。”诚恳地歉意。
“没，俺起来撒尿。”
撒完尿，一抖一颠，拎着裤腰带回来，迷迷糊糊，重新爬回四仰八叉的大通铺。此起彼伏的鼾声中，邻铺两个，静悄悄地拉闲呱。
“伙房里的齐大厨看中你嘴甜机灵，想让你给他做上门女婿，他家闺女挺好的，还有砖房，有田，你咋不干啊?”
“干了以后，再生两个小崽子，跟我过一样的苦日子?跟我一样命如草芥，一文不值?”
“那咋滴?你还不打算传宗接代了?”
“得传的，得传的。”
但不是现在。
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