手冢国光翻开了茶色树理的作业，嘴角缓缓抿了起来。
他突然有点羞愧。
树理的字写得很好看，作业也很干净工整，就像……父亲书房里某些报告一样。
将作业本全都交到老师办公室后，手冢准备转身离开，突然被班主任叫住。
“手冢同学。”
手冢国光转身看着班主任渡部，恭敬地问道：“渡部老师，什么事？”
“你和茶色同学是兄妹，对吧？”
手冢点了点头：“是的。”
“关于茶色同学的问题，我想和你聊一聊。”
手冢国光不知道渡部老师想聊什么，但他跟对方到了办公桌边，看着渡部从抽屉里抽出一张纸：“茶色同学的情况，在她转学过来的时候，你们家长就和我们沟通过。”
“通过这段时间的接触呢，对茶色同学我们也有了进一步了解。”
“你妹妹茶色同学呢，是个很聪明的孩子，但是她好像……对什么事情都没有兴趣。而手冢同学你呢，是个很努力优秀，且目标坚定的学生。如果可以……希望你们家人能多关注她一点，给予茶色同学正确的引导。”
“希望她未来不辜负自己的天赋与能力，也能在学校里渡过一段愉快的时光。”
手冢国光低头看了眼，是一份关于语言考试的介绍说明。
“我有看到茶色同学已经在阅读中文书，她的中文水平我有一些了解，觉得她可以去挑战一下这个考试。这是我整理的一部分YCT考试资料，请你帮忙转交给茶色同学。”
手冢国光拿着表格回到教室，看着趴在桌子上睡觉的树理，将薄薄的纸张放在她手边。
“这是什么？”
树理将手边的A4纸扒拉到面前，瞥了一眼后，就没什么兴趣。
少儿汉语考试。
“小光，你怎么会有这东西？”树理不解地问道。
手冢国光看了眼她手边的中文书，名字很长，只认识几个字。
“这是渡部老师让我转交给你的。”
手冢国光指了指她桌子上的书：“我能看一下吗？”
树理把书递给他，对于班主任渡部让手冢转交这些考试资料，心里有点无奈。
少儿汉语考试，参不参加都可以。
她暂时也不需要这些没什么含金量的证书来证明什么。
但渡部老师的关心与好意，直接拒绝似乎也不太好。
“这本书叫什么？”
树理：“《xxx史》。”
手冢看着密密麻麻的汉字，第一次觉得自己跟不上眼前的人。
网球他比她厉害，但学习上……他还差得很远。
树理见他脸上表情有些奇怪，将书从他手中拿走：“你要是想学汉语，我可以教你的，英语也可以，这两门语言我都学的不错。”
“我们各有所长，你不用灰心。”
开玩笑，她又不是真正的三年级小学生，手冢国光真要事事跟她比个高下，他怕是要把自己累死哦！
……
手冢确实没有灰心，下午结束社团活动后，他就拉着树理跑到附近的书店，决定要买资料书。
他也要学汉语，也要把英语学好。
树理看着他固执的小脸，觉得自己真的有点不厚道。
把这孩子快逼疯了。
不过好学是好事，从小学起才能打牢底子。
树理看他有点盲目选书，制止住他拿资料书的手：“我们先回去好不好？你想学的话，我先查一些适合你的资料，不用着急的。”
手冢国光拉着网球包，思考了一会儿，放下了书。
“好。”他说。
回家的路上，手冢国光格外安静。
虽然他平时路上话也不多，但是树理明显觉察到他心不在焉。
在他下楼梯差点儿摔倒时，树理抓住他的手臂，把他稳稳地拉回原地。
“小光，你在想什么？”树理站在台阶上定定望着她。
手冢国光侧身看着她，沉默了几秒：“渡部老师给的资料，你都看了吗？”
“看了，不过那个不着急，考试时间还早。”树理对那件事并不上心，她现在比较担心的是他，“你今天放学后一直闷闷不乐的，不像你了。”
手冢国光低头静默了很久，忽然出声问道：“树理，你是怎么做到的？”
树理忽然就知道他在瞎想些什么。
“你为什么要去想我是怎么做到的呢？”她伸手捏着他柔软的脸颊，笑着开解他，“我是我，小光是小光，每个人都不一样，所以不一定我做到的事情，你就一定要做到。就像我从来不勉强自己，一下子就在打网球上追上你的脚步一样。”
“小光，人要强是好事。”
树理拉着他慢慢走下台阶：“但是太过于执着，那就是偏执。”
“很多事情，过犹不及。”
手冢国光看她老气横秋，侃侃而谈，突然想起前段时间在家里听到祖父和父亲交谈时的内容。
他们说，树理是个独立又成熟的女孩子，在某方面认知上远远超过同龄人，如果不是和他一起上学生活，性格可能会越来越孤僻，因为周围和她年纪相仿的人无法跟她沟通。
“我会努力，早晚有一天要追上你。”手冢信誓旦旦的说道。
树理顿足，扭头在他脑门上弹了一下。
“就你，还差得远呢。”
她笑眯眯地看他冷了脸，明明是个可爱的小包子，却把自己靠向严肃谨笃的国一爷爷。
“回家啦。”
在他生气之前，她拉起他的手，踩着很长的影子走下坡。
……
手冢国光开始学汉语了。
所以他每天的日程安排就变得更满了。
因为身边有个现成的汉语通，所以每次写作业，手冢国光都要和树理一起。
树理为了不刺激他，放慢了写作业的速度，大部分时候都是边写边发呆，目光打量完他的房间后，只能把注意力放在他身上。
手冢国光长得很好看，怎么形容呢……
树理认真思考了一下，大概就像冬雪，像白梅。
他这张很精致的童颜，在一众还没有形成完整审美观念的小学生中，之余其他同学是一骑绝尘的存在。
整个年纪的学生都知道三年级手冢同学好看，但不好接近。
有时候，想跟他交朋友的同学，把带的礼物交给他时，在他面前都会觉得自己言语匮乏。
但回过神来，很多人都会由衷地赞美他：手冢同学，你真好看。
然后匆匆掉头跑开，感慨一下自己胆子竟然这么大。
竟然在冷冰冰的手冢同学面前说了这么厉害的话。
手冢国光对于同学间这种试探，从一开始的不高兴，到后面的习以为常，经历了很长一段心路历程。
……
手冢国光发现树理的视线停在自己脸上已经很长时间，他有点不耐烦，伸手推了推她的手臂：“树理，写作业。”
树理回神后冲他笑了笑，低头开始快速写作业。
手冢国光将作业写完，又翻开了一旁的初级汉语图书。
树理没再看他，做完作业后就安静在一旁看书。
手冢很快就遇到不认识的字，树理将注意力从书本里移开，懒洋洋地给他讲了一下，很快又放他自己去琢磨学习。
刚开始学中文，手冢国光学得很难受。
太难了。
大部分都不认识，看不懂，听不懂，不会读。
树理毕竟不是专业的汉语老师，她的教学很失败。
所以手冢国光痛苦学习了三天后，她建议彩菜阿姨给手冢报个班。
手冢一周要去汉语班上三次课，树理每次都把他送到培训班门口，然后就跑了。
树理一个人背着书包，经过书店时，停下了漫无目的脚步。
在书店里逛了半小时，她挑了一本日汉双语词典，打算把这本厚的可以当板砖的词典送给手冢国光作礼物。
准备从书店里出来的时候，她目光忽然飘到身侧小男孩儿身上。
穿着淡黄色的棉质格子衬衫和米白色的无袖针织背心，下半身是卡其色短裤和白色长筒袜，脚上穿着一双深棕色小皮鞋，顶着一头看着很柔软，颜色偏深的蓝紫色微卷发，手里正抱着一本画册，蹲坐在书架旁慢慢地翻着。
树理探头看了眼画册，画风很唯美可爱的册子，是个她不认识的画家作品集。
蹲坐在地上的小男孩儿被头顶笼罩的阴影拉回注意力，他仰头用一双很大的眼睛盯着她。
树理往后退了半步，抱着词典打量了他几秒。
这个男孩子之前在网球俱乐部门外见过几次。
手冢说他叫幸村来着。
“你好。”
树理冲他笑了笑，摸了摸鼻尖有点尴尬，打扰了专注的小朋友欣赏画册，而且还和对方不认识，似乎有点挺莫名其妙的。
抱着画册的男孩子站起身，树理发现他比自己还要矮一点。
但人长得真的有点像洋娃娃，穿着打扮也超级可爱，马卡龙配色简直不要太适合他，又奶萌又俊俏。
就像毫无瑕疵的，被花艺师精心打理插入花瓶中含苞待放的白玉兰。
“你好。”幸村精市点了点头，冲她笑了笑，“我好像见过你。”
树理并不意外他对自己有印象：“嗯，我知道。”
“我们在一个网球俱乐部训练。”
树理提醒了他，幸村精市微微睁大眼睛，合上了手中的画册：“我想起来啦，你是手冢君的搭档。”
“嗯，我叫茶色树理，青春台一小三年级。”
幸村精市抱着画册，冲她笑得很温暖：“我叫幸村精市，南湘南小学三年级。”
树理歪了歪脑袋，她还以为幸村精市是神奈川第一小学的。
“很高兴认识你。”树理主动伸出右手。
现在的幸村精市真的好可爱，而且好像也没有她记忆中那种强大的压迫感。
幸村精市握住她的手：“嗯，我也是，有机会一起打网球吧。”
树理点点头，松开了他的手指。
“那我不打扰你看画册了，再见。”
树理摇了摇手，走到柜台准备结账。
幸村精市拿着画册，又从书架上拿下一本浮世绘，跑到柜台旁踮起脚，将两本画册交给收银员。
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