詹姆的决斗计划胎死腹中,因为他的注意力实在转移的太快。刚刚才囔囔着决斗,一转眼看到莉莉就开始傻乐了。
“等着瞧吧。”詹姆雄赳赳气昂昂的离开,“这次伊万斯肯定乐意和我聊天的。”
“其实以前的标准是‘肯定乐意和我约会’,只是他大获全败了。”西里斯多嘴到,“你看,有的人出丑还非要你看着。很难想象有人会有这种受虐癖好。”
看来决斗计划打赢了复活赛。
詹姆拽着西里斯,连带他的小团体走了,大声囔囔少说废话。当然,西比尔丽丝都能看出来他是不想在罗莎琳面前暴露更多蠢事了,否则暑假相聚的时候就要收获新一份嘲笑。
“她确实好漂亮。”罗莎琳没怎么管离开的詹姆,倒是注意到了莉莉·伊万斯,“詹姆怎么喜欢上她的?纯看脸?”
“他们说是一年级就一见钟情了,见色起意确实有可能。但是詹姆顺利地在一年级就把人惹毛了,莉莉现在不理他。”
“不意外。”罗莎琳耸耸肩,把话题回到魁地奇上,“你觉得自己现在的飞行课能拿什么成绩?”
“不出意外的话,应该是P。”西比尔丽丝冷静地分析。
“听起来糟透了,要不现在开始特训?还是期末再临时努力一下?”
“后者吧,做戏给教授看,希望她能看在我可怜的份上给我及格。比起这个,我发现一些有趣的事。”西比尔丽丝凑近罗莎琳,“我在飞行课的表现可谓是空前绝后,雷古勒斯得知后第一反应是和你一样,他说‘我可以帮你’。”
“哦。”罗莎琳露出了然的神色,“又一个。”
希望以善意换取命运眷顾或逆天改命的人并不少,西比尔丽丝只有十一岁并不能改变这个事实,相反,只是让人们觉得她更好骗。
“反正对你感兴趣的人挺多,就算不是都为了逆天改命什么的,也最好提防一下。”
“我知道,不过没关系。”西比尔丽丝喝了口南瓜汁,“我对足够感兴趣的人总是乐意接受试探的,毕竟他们总有一天要给我那些他们身上我感兴趣的——”
她的话说到这里就停了。旧的客人离开,新的客人又来。
“噢,是你呀。”罗莎琳看到人来,眼睛一亮,亲切地打招呼,“下午好,怎么了吗?”
幕丽拉文克劳的衣领和她蓝色的眼睛很配,她眨了眨天空似的蓝色眼睛,和罗莎琳打了个招呼。
“下午好,罗莎琳。”她说完就把视线转移到西比尔丽丝身上,“我是想来问怀特同学一些天文学问题。”
这学期拉文克劳的天文课是和格兰芬多一起上的,罗莎琳不奇怪幕丽见过、甚至熟悉西比尔丽丝,只是反过来不一定熟悉就是了。
罗莎琳也不奇怪有人对西比尔丽丝的其他方面感兴趣。毕竟抛开所谓的预言天赋不谈,西比尔丽丝在其他学业上也有亮眼的表现——不是飞行课那种——因为从小的教育,以及星空占卜属于预言的一种,因此西比尔丽丝对天空非常熟悉。
因此她的天文学比起一起上课的、刚入门什么都不懂的学生亮眼得多。拉文克劳的学生又都有求知欲,向她求学倒也不奇怪,连不耻下问都不算,因为是同龄人。
就在罗莎琳下意识打算找个由头提出幕丽的全名,规避西比尔丽丝“你是谁来着”的发问时,幕丽已经先一步开口了。
“我是幕丽·齐尔曼,拉文克劳一年级生。”她自我介绍到,那枚海纹石胸针闪闪发亮,“和你一起上周二的天文课。”
“噢,这样。”西比尔丽丝朝她点点头,她其实有些浅薄的印象,不过不是对幕丽·齐尔曼的,而是对她的胸针——自己似乎见过这个胸针,不论如何,至少这说明幕丽的品味不错,“你好。”
“你好。”幕丽礼貌地说,接着有些迫不及待地翻开带着的天文学课本,指着其中一行问到,“我有个不理解的问题,我认为你是我认识的对天文学了解最多的人,所以希望能来请教你。”
“好啊。”横竖闲着也没事,西比尔丽丝的指尖碾过马卡龙的残渣,在盘子里抹出一条蓝线,像彗星的尾巴,“麻烦你拿来吧,我看看是什么问题。”
幕丽把课本递给西比尔丽丝看,西比尔丽丝用她没沾上马卡龙的那只手接过。
那是课本的序,讲述了关于天文学这门课研究的领域。
西比尔丽丝递过去一个困惑的眼神,有点不明白这有什么问题。
“是这样的。天文学,研究的是宇宙的动向和星体轨迹,从中推敲出天文学现象,比如月全食。上课的时候,老师也说,天文学和预言、命运毫无关联,别把观察天空当做一种预言课程。”
“但实际上,天文总和命运挂钩,比如人们相信会有一颗象征自己的星星,又或者说,通过命运星的轨迹判断自己人生的轨迹,诸如此类,并且总有人坚信这是真的,自己的命运和预言家预言的一样。”
“如果这些都只是纯粹的迷信,而人们的命运像是他们认为的行星的预兆也只是皮格马利翁效应【1】——这个词的意思是,人们会按照自己下意识期望的方向或他人暗示的方向发展——要如何解释马人呢?”
幕丽一直以来没有停顿的发问似乎卡壳了一瞬间,她整理思绪到:“我们都认为马人能通过观察星空观测到命运,这样的话天文就可以视作一种预言行为了,这与老师的理论和课本的定义相驳。我想知道到底哪个正确。”
“这个啊。”西比尔丽丝在哪个海纹石胸针上看到了自己的倒影,曲面的倒影像是水晶球里的,于是她说,“假如我和你同时观测水晶球里的未来,你觉得我和你谁的结论更可信?”
“你。”幕丽不假思索,末了补充道,“即便你编造虚假的结论,其实人们也会因你的声誉认为你是正确的。”
“确实。”西比尔丽丝极小地低笑了一声,继续说道,“而我的声誉来自我的预言天赋,拥有某种天赋的人总会在这方面更成功。”
“所以你的意思是,拥有某种天赋的人或其他生物——如马人——才能从星空中获取预言,对于没有这种天赋的其他人来说,天文的确不必备预言的效果。”
西比尔丽丝点点头,幕丽顿了顿,新的疑惑接踵而至。
“那么,我有个新的与此无关的问题。为什么我能通过水晶球观测命运?”她问,“假使命运只有具有天赋的人能够观测,那么学校开设预言课程本就毫无必要,因为对一些人来说是无法掌握的,如果我毫无天赋,我根本不可能从水晶球中获知任何真理。”
“的确如此,预言更多依仗某种天生的事物,无论是列式还是水晶球,都和魔杖一样,只是增强感知和精准程度的工具而已,但如果你没有这种天赋,零再怎么翻倍也是零。”
西比尔丽丝懒懒地道破,“或许最开始设立这门课程的人,是希望借此发觉具有这种天赋和感知能力的人。对于那些试验后发现没有这些天赋的人,预言课至少是个混及格的好去处,不是吗?而且如果你的选课选够了,退课也不难。”
的确如此,学校的占卜课和算数占卜从不为难任何学生,历史上也很少有这两门课过不了考试的人。
幕丽点点头,表示她知道了。
“谢谢你的解答。”她说。
她的眼睛始终看着西比尔丽丝,似乎是想知道对方的血液里到底流通着什么和自己不一样的东西,因为这样的专注,她几乎没有动过。不过呼吸和心脏跳动的频率带动校服衬衫的浮动,让那枚海纹石胸针反着光,折射到西比尔丽丝的眼睛里。
“如果你们聊完了——要来块马卡龙吗?”罗莎琳在一旁推销到,递给幕丽一块马卡龙。
“好的,谢谢。”幕丽道谢后接过那块马卡龙,然后另一只手拿回自己的本子。
她又转而看向西比尔丽丝,海纹石的花纹倒影在西比尔丽丝的眼睛里,好像死水无端起了波澜。
“如果我还有问题,还能来问你吗?”
“可以啊,如果我很闲的话。”西比尔丽丝说。
于是幕丽又一次道谢后离开了,罗莎琳看着她的背影,拍了拍西比尔丽丝。
“你和她一起上天文课,对她有什么印象吗?”罗莎琳好奇地问,“她好像是个特别好学的学生,我反而很想请教她一些魔咒学的事呢,不过总很难见到。”
“没有印象。”西比尔丽丝老实地回答。
“哎,不该寄希望于你帮我多引荐的。你最好记住她啦,毕竟按她的说法,以后还要见面呢。”罗莎琳把最后一块马卡龙投喂给西比尔丽丝,“不说学习了,多扫兴啊,说起来万圣节也快到了……”
注释:
【1】皮格马利翁效应:皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应,通常指一个人对另一个人行为的期望成为自我实现的预言的现象。
——
抱歉,暑假全被撵着去学车和做志愿了(死去)不过开学了所以开始有空恢复更新了(开学有空听起来真小众……)
作者有话说
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第21章 第十三章
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