希望当然是希望的。
利思听到祁峙的话，忍不住想，怎么会不希望下一届冠军还是她呢？甚至她还希望她未来可以参加更多世界级赛事，拿下大满贯、甚至双圈大满贯。
但希望和实际之间有一条亘远的鸿沟，不是仅仅靠希望就能跨越的。
利思问祁峙：“难道靠希望就可以不改变吗？这个世界运转依靠的又不是我的意志。”
“不去尝试怎么会知道呢？”
祁峙很巧妙的抛出一个反问句。
天空从闷灰色变暗，逐渐黑了下来，车尔尼不知从哪里跑出来，蹭着利思的鞋子，汪呜汪呜的叫着。
“是不是饿了？”利思把车尔尼抱起来，手心轻轻rua了rua它的脑袋。
车尔尼乖巧的蹭了蹭利思，眼睛湿漉漉的盯着利思，像是在告诉她：我现在又好饿啦！
徐敏澜提前给利思发了消息，告诉利思他们快要回家了，利思也和林奶奶说了，准备过一会儿就回家。
利思有点不好意思，“今天打扰了这么久，时间这么晚了，您都累了吧。”
“怎么会！奶奶就喜欢你常来玩。”林奶奶不是在说客套话，“如果这几天不回去训练的话，多来这里玩啊，楼上楼下的多方便啊。”
利思笑着应下了，她忽然想到祁峙今晚弹的那首她觉得曾经听过但怎么也想不起名字的钢琴曲，利思问他：“祁峙，你今晚弹的那首曲子，叫什么？”
祁峙声音淡淡的，“a小调巴加泰勒。”
“哦。”利思眨了眨眼睛，她对这个名字并不熟悉，她只是熟悉那段旋律。
但她还是记住了祁峙说的名字。
徐敏澜没多久就来接她回家，回到家，利思在自己的手机里输入了祁峙说的那首曲子的名字，她按下了单曲循环播放。
可是一遍还没有播完，她的主管教练给她打来电话，打断了她的音乐播放。
队里会定期去儿童福利院开展爱心福利活动，陪那里的孩子们做运动，他们当然主要是陪孩子们打乒乓球，因为利思这段时间刚好在家休息，教练就把本月的这项活动叫给利思负责。
“你的手注意点伤，先别用左手打，用右手陪孩子们打球就行。”教练不忘叮嘱利思。
“我知道的。”利思爽快的答应。
她向来很喜欢陪孩子们玩，孩子们也喜欢缠着她看她像变魔法一样让乒乓球向前又向后再向前，毫无规律但又似乎有迹可循的在球台上运动，利思看了一下商定好的那天的天气预报，晴朗无雪，是个好天气。
这几天利思没有打扰林奶奶，甚至她都没怎么出门，直到她要去福利院这天，下楼时刚好碰到林奶奶从外面回来。
林奶奶手里还拿着两大包糖，碰到利思后，全都塞给利思，“本来是要给祁峙的，结果我从小卖部拿来时他已经走了，我不吃糖，小思你拿着吧。”
林奶奶动作强势，大有过年塞红包的架势，紧接着关上门，不给利思任何拒绝的可能，利思就连嘴里那句“祁峙今天也出门了啊”都没来得及说出口。
利思坐在去福利院的公交车上，手里还拿着林奶奶给的糖。
公交车沿途会经过大海，阳光透过玻璃车窗落入车内，刺眼又明耀，虽然今天不下雪，但是风声呼啸，海浪滔滔，冬日的海风像要将海水刮翻沙滩，暴雪过后的马路并不好走，路上营业的出租车也少之又少，就连利思现在坐的公交车速度也比往常慢许多。
利思到儿童福利院的时候比往常的时间迟了一些。
往常她还没进大厅的时候就能看到孩子们叽叽喳喳过来围着她，怎么今天这么安静？
利思觉得有点奇怪，她按耐住好奇，继续往里走。
她隐隐听到了钢琴声。
利思更好奇了，她在福利院从来没听过钢琴演奏，她寻着声音缓缓向前，原来声音是从福利院的音乐活动室传出来的。
利思透过活动室的玻璃，看到了演奏的人，她瞬间呆呆地愣在那儿，有点不可思议的揉了揉自己的眼睛。
是祁峙，她今天听到的钢琴曲的源头居然是来自祁峙。
他怎么也会在这里？！
利思脚步轻轻的进入活动室，小心翼翼的关上门，生怕关门时会发出刺耳的声音打扰大家，随后找了一张椅子坐下，想要欣赏一下祁峙的演奏。
可这时候祁峙停了下来，看来祁峙已经弹了有一会儿了。
坐在第一排的一个男生站了起来，推了推鼻梁上的眼镜，拖着长音问孩子们，“刚刚祁峙哥哥弹的好听吗？”
孩子们稚嫩的童声齐刷刷的回答：“好听。”
“那你们最喜欢什么歌？告诉祁峙哥哥，让他弹给你们听哦。”
“哇，祁峙哥哥什么歌都会弹吗？”
“对呀，祁峙哥哥可厉害啦，你们要告诉祁峙哥哥想听什么歌。”
孩子们小脑袋晃啊晃，有个小朋友用微小的声音说：“我想听……世上只有妈妈好，我从来没见过我妈妈，但是听这首歌的时候，我感觉我好像也有妈妈。”
利思听到孩子的话，心里蓦的一软。
紧接着是更多的孩子回应道——
“我也是。”
“那我也想听这一首。”
“我还会唱呢。”
“……”
第一排问话的男生是和祁峙一起来的，老师知道祁峙不太擅和孩子们打交到，就让萧一鸣陪着祁峙一起来。
他是第一次来福利院，他本以为孩子们爱听朗朗上口的儿歌，来的路上还特意找了几首放给祁峙听，祁峙在这方面有天赋，听过的歌都能扒谱，旋律不复杂的更是直接就能上手演奏。
只是萧一鸣没想到，孩子们的回答会令他如此心酸，一时间不知道说些什么。
《世上只有妈妈好》不难，但是他总觉得弹出来会扎孩子们的心，萧一鸣想和祁峙商量一下，不然换一首儿歌，可没想到的是，祁峙已经开始弹了。
渐渐的不再是祁峙一个人的钢琴声，孩子们自发的跟着钢琴声演唱着，稚嫩的童音是世界上的天籁。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”
利思坐在最后面，看着孩子们的背影，她心里一酸，悄悄红了眼眶。
福利院院长坐在利思身边，忍不住摸了摸眼角，微微叹了口气。
他们院没有自费入院的残疾儿童，这里的孩子们基本都是收养的孤儿、弃婴和残疾儿童，极少数的孩子身上会有父母留下的信或者物件，但大多数并不知道任何有关他们亲生父母的信息，他们从记事起就没有见过自己的妈妈，他们对妈妈的理解源于绘本、源于歌曲、源于电视、或者源于这里的生活老师。
他们平时很乖，甚少提及妈妈这个话题，可院长心里一阵酸疼。
一曲结束，孩子们默契的用力鼓掌——
“祁峙哥哥好厉害，弹的和我在电视上听到的一模一样！”
“是啊，我好像感受到妈妈了！”
“我也是！”
“哇，祁峙哥哥真棒，能不能多来陪我们啊！”
“……”
孩子们不像大人似的感伤，在他们的世界里，永远是快乐的，没有伤悲。
感受到妈妈的存在，怎么会是不快乐的呢？
利思的心酸仿佛源于成年人以旁观者的角度替他们预知悲伤。事实上，孩子们的世界比大人想象的更单纯、更快乐。
“祁峙哥哥再弹一首吧！”
“弹了我们喜欢的歌，该弹祁峙哥哥自己喜欢的歌了！”
“对！祁峙哥哥弹一首你喜欢的歌给我们听。”
祁峙听到后点了点头，但他没有立刻弹，而是轻声对孩子们说：“刚才你们从你们喜欢的歌里见到了想见的人，我也会从我喜欢的歌里见到想见的。”
祁峙对孩子们说话时，没有用他往常冷冷的声调，而是尽量放的柔和，甚至还会引导孩子们主动思考，“是不是会好奇，我的眼睛看不到，是怎么“见”到的呢？”
孩子们大声回答，“我们想知道！”
“我要弹的这首曲子，创作者是一位很有名的作曲家，叫贝多芬，他的灵感是来源于一个女孩，女孩为了帮助一位双目失明的老人实现看见森林和大海的愿望，而四处求助别人，贝多芬知道后十分感动，特地在圣诞夜为老人演奏了一段美妙的音乐，听着听着，老人说通过音乐看见了阿尔卑斯山的雪峰、塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光。”*
祁峙的声音有吸引人继续听下去的魔力，“这就是音乐的力量，能让你看到你想看的风景。”
祁峙说完，在钢琴上开始演奏。
利思闭上眼睛，沉浸着祁峙的音乐，但很快的，她似小鹿般的眼眸睁开，这首曲子，她熟悉无比，就是那日祁峙在家弹奏的——
a小调巴加泰勒。
*来源网络
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第7章 C07
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