加布里埃尔大步跑出了城堡，穿过菜地向温室走去，那里培育着各种具有魔力的植物。这学期的第一节是草药课，和赫奇帕奇的学生们一起上。因为和韦斯莱双子的讨论，让他险些迟到。
他走近温室，看到其他同学带着新学期伊始的兴奋劲，早早地都站在外面等着斯普劳特教授（通常这股劲头很快就会消失）。西莫朝他挥了挥手，他立刻往那个方向挤去。等加布里埃尔气喘吁吁地站在西莫和迪安中间，就看见斯普劳特教授大步从草坪上走来，身边跟着吉德罗·洛哈特。斯普劳特教授的手臂上搭着很多绷带。
斯普劳特教授是一位矮墩墩的女巫，飘拂的头发上扣了一顶打补丁的帽子，衣服上总沾着不少泥土。可吉德罗·洛哈特却从头到脚一尘不染，飘逸的青绿色长袍，闪光的金发上端端正正地戴着一顶青绿色带金边的礼帽。
“哦，你们好！”洛哈特满面春风地朝学生们喊道，“刚才给斯普劳特教授示范了一下怎样给打人柳治伤！但我不希望你们以为我在草药学方面比她在行！我只不过在旅行中碰巧见过几棵这种奇异的植物……”
“今天到第三温室！”斯普劳特教授说。她明显地面带愠色，一反往常愉快的风度。
学生们很感兴趣地小声议论着。他们只进过第一温室——第三温室里的植物更有趣，也更危险。斯普劳特教授从腰带上取下一把大钥匙，把门打开了。加布里埃尔闻到一股潮湿的泥土和肥料的气味，其中夹杂着浓郁的花香。那些花有雨伞那么大，从天花板上垂挂下来。
斯普劳特教授站在温室中间的一张搁凳后面，凳子上放着二十来副颜色不一的耳套。她指了指面前的泥土说：“我们今天要给曼德拉草换盆。现在，谁能告诉我曼德拉草有什么特性？”
“曼德拉草，又叫曼德拉草根，是一种强效恢复剂，”赫敏好像把课本吃进了肚里似的，非常自然地说，“用于把被变形的人或中了魔咒的人恢复到原来的状态。”
“非常好，给格兰芬多加十分。”斯普劳特教授说，“曼德拉草是大多数解药的重要组成部分。但是它也很危险。谁能告诉我为什么吗？”
“当它被从花盆中拔出来时，会发出刺耳的哭喊声，其哭声可能会致命。”加布里埃尔原本正靠在迪安身上，看到赫敏加分了立刻站直举起手来回答问题。
“完全正确，格兰芬多再加十分。”斯普劳特教授说，“大家看，我们这里的曼德拉草还很幼小。”她指着一排深底的盘子说，每个人都往前凑，想看得清楚一些。那儿排列着大约一百株绿中带紫的幼苗。每人拿一副耳套。”斯普劳特教授继续说。
大家一阵哄抢，谁都不想拿到一副玫红色的绒毛耳套。
到下课时，加布里埃尔和其他同学一样满头大汗，腰酸背疼，身上沾满泥土。他们疲惫地走回城堡冲了个澡，然后格兰芬多的学生匆匆赶去上变形课。
迪安和西莫跟加布里埃尔说了早上在他离开礼堂后韦斯莱太太给罗恩寄来的吼叫信，看到旁边没有什么人，西莫还学着韦斯莱太太的语气表演了几句。
“为什么要挨骂？”加布里埃尔纳闷地问，他很遗憾自己错过了这么有意思的场景，不过想到双胞胎正好逃过了和全校一起看他们妈妈大骂弟弟的尴尬画面，又不禁为他们感到一点庆幸。
“说是偷偷开的汽车，没有和他们说一声。然后还被好几个麻瓜看到了，害得罗恩爸爸在单位将受到审查什么的。”迪安叹了口气，“这听起来还挺严重的。”
“又是保密法。”加布里埃尔说。
麦格教授的课总是很难，但又很有意思。加布里埃尔很赞同麦格教授的观点：变形术是霍格沃茨课程中最复杂，也是最危险的法术，同时变形术比其他类型的魔法更优雅、更优越。这是他学得最好的一门。
这节课的内容是把一只甲虫变成纽扣，和上学期最后的难度看起来没有很大差别，都是把有生命的生物变成非生物物品。但对于部分同学来说依然是一个地狱级难度的课题。加布里埃尔和赫敏在课上展开了一场无声而激烈的竞争，为了争夺第一名，他们俩的手举得酸疼。
等到开始实操时，加布里埃尔还是试了一两次就成功了，接着开始把纽扣变成不同的样式。下课后，他和赫敏交换欣赏了一下对方用甲虫变的一把漂亮的纽扣。
下午的课是该死的黑魔法防御学洛哈特的教室，由梅林爵士团三等勋章、反黑魔法联盟荣誉会员、五次荣获《巫师周刊》最迷人微笑奖的吉德罗·洛哈特担任这学期的教授。当他一上来就给所有同学发了一份全是和他自己相关的测试卷后，加布里埃尔就对这门课再一次失去了耐心。
洛哈特每次说话，西莫和迪安都会在旁边不出声地笑得浑身发颤，可赫敏却全神贯注地聆听着。加布里埃尔慢慢把屁股移到正藏在七本书后面的哈利旁边，哈利立刻很义气地把书往他那边移了移，好把两个人都挡住。
哈利看了一眼正在表扬赫敏的洛哈特，压低声音问道，“你看了吗，这蠢货…呃我的意思是，洛哈特教授的书？”
“我每本都看了一点。”加布里埃尔小声说，“感觉他在每一本里都有一个不一样的设定，七本书像是七个不同的吉德罗·洛哈特写的。”
“现在，言归正传……”洛哈特终于停止了他毫无意义存粹是在浪费时间的自我介绍和测试卷分析，弯腰从讲台后面拎出一只蒙着罩布的大笼子，放到桌上。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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