时间的流逝，在霍格沃茨古老的石墙间，似乎既缓慢又飞快。
对赫敏而言，每一天都像是在走钢丝。一方面，她必须全力以赴地扮演好一个拉文克劳一年级新生的角色，这意味着她需要学习这个时代的课程——有些魔法理论甚至与她所知的有细微出入，教材也不同，她必须强迫自己暂时“忘记”更优化的方法，而是遵循七十年代的课本。另一方面，她内心的焦虑和对未来的担忧无时无刻不在啃噬着她，尤其是在夜深人静，听到室友们平稳的呼吸声时，那种孤独感几乎能将人逼疯。
她给自己设定了一个新的身份背景：混血。母亲是女巫，父亲是麻瓜。这个设定在一定程度上解释了她出色的魔法能力（源自女巫母亲），又为她可能对麻瓜世界表现出的过分了解提供了掩护（源自麻瓜父亲），更重要的是，在这个伏地魔势力正在暗中崛起、纯血论调逐渐渗入校园的时代，这比直言不讳地宣称自己是麻瓜出身要安全得多，也更容易被像潘多拉这样的纯血家族学生所“容忍”——至少理论上是这样。
然而，赫敏·格兰杰骨子里的某些东西是无法改变的，比如她对知识的渴望，她在课堂上的专注，以及她那种力求完美、急于展现所知所学的本能。
魔咒课上，弗立维教授（同样年轻不少，但依然站在一摞书上）刚刚讲解完漂浮咒的要点，赫敏几乎是立刻完美地让她的羽毛升空，并稳稳地悬浮在那里，甚至还能控制它绕着小圈飞行，远超“只是飘起来”的课堂要求。
“哦，太棒了！格兰杰小姐做得非常完美！拉文克劳加十分！”弗立维教授尖声赞叹。
赫敏下意识地露出一个略带得意的微笑，但很快她就意识到气氛不对。周围投来的目光并非全是钦佩和友好。不少拉文克劳同学眼中是纯粹的惊讶和赞叹，但潘多拉·罗尔那双冷蓝色的眼睛里，却清晰地闪过一丝不悦和……被冒犯。
变形术课上，麦格教授要求大家将火柴变成针。赫敏集中精神，一次成功，火柴变成的针不仅尖锐，甚至还在末端形成了一个小小的针眼。
“卓越，格兰杰小姐。”麦格教授审视着那根针，语气中带着赞赏，但似乎也有一丝不易察觉的探究。赫敏的心提了一下，生怕被这位犀利的教授看出什么破绽。
下课后，埃斯梅凑过来，语气依旧活泼但似乎多了点别的意味：“梅林啊，赫敏，你简直像个考试周前的七年级学生！你在家到底学了多久？”
赫敏还没来得及回答，潘多拉已经冷淡地接口，一边优雅地收拾着她的银质墨水台：“或许维克多家族认为商业经营才是最重要的，罗尔家族却始终坚信，真正的魔法传承需要底蕴和……恰到好处的展现。过早地炫耀，有时只会显得浅薄，不是吗？”她意有所指地瞥了赫敏一眼，然后挽起卡米拉的胳膊，“卡米拉，关于那篇草药学论文，我有些问题想请教你，伯斯德家族在治疗草药方面一向很有见地。”
卡米拉略显尴尬地看了赫敏一眼，她对赫敏的学识其实是佩服的，但潘多拉身上那种纯血世家的威严和长期形成的友谊让她无法反驳，只得对赫敏抱歉地笑了笑，被潘多拉拉走了。
埃斯梅看看潘多拉的背影，又看看赫敏，脸上露出犹豫的神色。她喜欢赫敏，觉得她聪明有趣，但潘多拉是她在进入霍格沃茨前就通过家族聚会认识的“自己人”，而且潘多拉的话似乎也有点道理……她最终只是拍了拍赫敏的肩膀：“别在意，潘多拉就是有点……嗯，严格。回头见！”说完便小跑着追上了前面的两人。
赫敏站在原地，看着那三个原本还算融洽的室友结伴离开的背影，心里像是被什么东西狠狠拧了一下。这种感觉……非常陌生，又非常难受。
在原来的时间线里，自从一年级巨怪事件后，罗恩和哈利虽然有时会觉得她“好学得有点吓人”，也会抱怨她管得太宽，但他们从未真正因此排斥或孤立她。相反，他们认可她的智慧，依赖她的计划，会在她遇到困难时挺身而出。他们的友谊是在一次次生死冒险中锤炼出来的，坚固无比。
可在这里，在这个拉文克劳，聪明似乎不再是绝对的优势，反而成了一种需要小心翼翼掩饰的“过错”，尤其是在一个强调血统和“底蕴”的纯血统小姐面前。她的出色，成了打破某种微妙平衡的原罪。
几天下来，这种孤立变得愈发明显。潘多拉几乎不再直接和赫敏说话，除非必要。她会刻意地拉着埃斯梅和卡米拉一起行动——去礼堂、去图书馆、甚至课后讨论，自然而然地就将赫敏排除在外。埃斯梅似乎有些愧疚，偶尔会偷偷对赫敏做个鬼脸或者塞给她一颗糖，但在潘多拉的目光下，她不敢有更亲近的表示。卡米拉则更加沉默，她似乎专注于学业，试图避免卷入任何冲突，但她的回避本身，就是一种态度。
赫敏很难过。她从未在人际交往上遭受过这样的挫败。她尝试过收敛，故意在下次魔药课上放慢处理犰狳胆汁的速度，或者在天文课绘制星图时故意标错一颗星星的位置。但那种刻意为之的笨拙让她自己都感到憋屈，而且似乎收效甚微——潘多拉看她的眼神反而更加讽刺，仿佛看穿了她拙劣的表演。
唯一没有变化的是洛蕾塔·费尔法克斯。她依旧独来独往，沉浸在自己的世界里，抱着那个奇怪的娃娃，偶尔会对着空气喃喃自语。她既不参与潘多拉主导的孤立，也没有对赫敏表示出额外的同情或亲近。她就像公共休息室里一个飘忽的幽灵，存在于她们之间，又仿佛在另一个维度。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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