自阿瞒坦率地展露了自己的学习态度后，蔡邕深思熟虑，最终自认并非阿瞒启蒙的合适人选。
阿瞒对蔡邕的选择表示了深切的理解与尊重。
在他看来，师生间的相遇应当是彼此选择的结果，老师挑选弟子，弟子亦选择老师，这是对双方最起码的尊重。
他感激蔡邕的指点，同时领悟到，求学之路各有其径，唯有找到契合自己的导师，方能引领自己迈向更辽阔的天地。
虽然蔡邕与阿瞒未曾确立正式的师生关系，但蔡府藏书之丰富，犹如瀚海。
阿瞒遂提出恳请，希望能继续在此畅游书海。
蔡邕略加思索，终是首肯。
在蔡邕的许可下，阿瞒得以自由地在蔡府藏书阁中翻阅。
竹简堆叠如山，卷轴展开似海，每一卷每一篇都沉淀着古人的智慧与经验。
每日，阿瞒穿行于书架之间，或研读兵法策略，或探寻历史兴衰，或沉醉于诗词歌赋。
他的目光在字里行间游走，心灵在知识的深渊中航行。
蔡邕虽未亲身指导，却常在阿瞒阅读时默默关注，不时点头，似乎对这青年的勤奋与专注暗自赞许。
阿瞒在蔡府的阅读时光，恰似一只饥渴的仓鼠误入了琳琅满目的厨房。
每一本书，对他而言，都是一道诱人的佳肴，他急不可耐地想要尝遍每一道风味，每一份知识都令他感到无比的满足与兴奋。
他在知识的宝库中穿梭，从兵法的策略布局到史书的朝代更迭，从诗词的深远意境到哲学的深邃思考，无一不是他渴望探索的领域。
他的心灵如同久旱逢甘霖，面对知识的盛宴，每一口都品得津津有味，每一嚼都析得细致入微。
在这段时光里，阿瞒的求知欲得到了极大的满足，他的心灵获得了前所未有的滋养。
正如仓鼠在厨房中欢快地觅食，阿瞒在书海中尽情地遨游，不断地充实自己，为未来的挑战积累了宝贵的能量。
蔡邕性好琴棋书画，阿瞒对此亦兴致盎然。
每当蔡邕抚琴、对弈、挥毫、作画，阿瞒总在侧相伴。
蔡邕常言，阿瞒实乃他的忘年之交。
阿瞒则朗声大笑，称蔡邕虽非自己的老师，却胜似老师。
阿瞒与蔡邕之间的关系，正是这般亦师亦友，相互学习，相互成长。
转瞬之间，阿瞒在蔡邕府上度过了三个春秋。
在这漫长的三年里，阿瞒的蜕变显而易见。
书籍的滋养让他的智慧如同破茧的蝴蝶，逐渐绽放出耀眼的光芒。
随着阅读的深入，他的心胸也如同浩瀚的大海，变得更加宽广，更加包容。
不久前，阿瞒收到了一封来自父亲的家书，信中传递了一个令人振奋的消息——父亲已荣升为司隶校尉，跻身于两千石高官之列，这也意味着阿瞒有资格进入太学的小学部学习。
对阿瞒而言，这无疑是一纸改变命运的书信，象征着他在学问的道路上即将迈入一个新的阶段。
换言之，这就像是打开了一幅全新的地图，指引着他走向更加广阔的天地。
在蔡邕府中，阿瞒的离别仪式简单而温馨。
他手持一支毛笔，笔尖蘸满墨汁，书写着离别的赠言。
身旁，一只慵懒的猫儿蜷缩在阳光下，享受着这宁静的时光。
阿瞒在蔡邕的藏书阁中留下了自己的墨迹——天高海阔，史书相逢。
他轻轻放下笔，向蔡邕深施一礼。
“伯喈兄，后会有期。”
年仅十岁的阿瞒，却毫不拘泥于礼节，直接以蔡邕的表字相称。
蔡邕也不拘泥于这些小节，他微笑着回应：“阿瞒小友，无论何时，欢迎再来。”
阿瞒转身离去，他的身影渐渐消失在远方。
蔡邕轻轻地抚摸着那只被阿瞒留下来给他作伴的三花猫，这只猫儿在阿瞒离开后显得有些孤寂，它的眼神中透露出一丝落寞。
猫儿似乎感受到了蔡邕的关怀，抬起头，用它那明亮的眼睛望着蔡邕，仿佛在说：“我会一直陪着你的。”
蔡邕的眼中闪过一丝温暖，他抱起猫儿，轻轻地拍了拍它的背，以示安慰。
然后，蔡邕坚定地转身，继续守护着知识的殿堂，或许在等待下一个求知若渴的少年到来。
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