又过了两天,他们两个班的同学们又要去实习。
早上上课,带植物课的余振中老师,站在堆积着植物标本夹,植物标本桶,铁锹的讲台上,对他们全班同学们很严肃的说道:“今天上植物实习课,但今天可不是去卧龙山,是到黄支县南面的玉井峰去采集植物标本,路很平展很好走的,离县城并不远。”
“什么?啊!谁说的?还想去卧龙山实习呀?” 余振中老师好像听到下面有同学故意在提起卧龙山实习的事,故意装着有些惊讶的问讲台下面的同学们。
“哈哈哈。。。。。。”没有等余振中老师说完这句话全班的同学就全都笑了起来。他心里想,说实话,他们班的同学们对上次实习遭遇已刻骨铭心了,恐怕一辈了也忘不了了,那是恐怖之行,伤心之地,黑暗之日呀,谁也不愿再提起它了。已提起它就只能一笑了之,轻篾而过。
在玉井峰的大山里,原始森林保护的很好,这里的植被不错。
他和同学们一队走在不是小路的小路上,周围树木成阴,参天的古树,向上看去,太阳在树尖的细叶里哗啦啦的闪烁,有无数的小光柱插入林阴中来。
林中雾气燎绕,各种花草树木带着露水,不是有鸟儿鸣叫和他们的说话,在高大的松柏树林里,还真有些阴冷渗人。
在一个山崖上,挂着一个红绸被面子,上面写着“有求必应”四个字,下面有许多烧香后留下的香头,整个悬崖上已被下面烧香的烟熏得黑黑的。想必是这里以前曾经有一座寺庙吧,寺庙毁灭后,人们还来这里求神拜佛,许愿还愿。
他在大树下的灌木丛中,采集了一种植物,很像一个微缩版的竹子,叶子像竹叶,茎杆有节,听余振中老师讲,它的学名其实就叫石竹的。
通过这两次植物课实习,他认识了好多种植物,西北地区一般的野草树木他大部分都认得差不多了。
又过了几天,他们班又进行生产实习。
他们班的全体同学坐车来到了河州地区农科研所进行生产实习。
河州地区农业科学研究所在河州市区的东北面,单位的条件很一般,没有高楼大厦,只有几排平房,还有前面一百多亩的试验地。
试验地里大部分种植的都是蚕豆。
河州地区在他们陇原省的西面靠南一点,是干旱地区向半干旱地区过渡地带,气候属于二阴地区,降雨量比金州市多一些,自然植被要比金州市好一些,部分地区山川有树木生长,山上大多都有灌木生长,形成了天然的草场。
河州地区的二阴气候最适宜于蚕豆这种作物生长,这里的农民们大都以种植蚕豆等二阴作物为主。
河州地区农科研所的王志忠所长,在迎接他们班实习的会上,对他们很自豪的介绍说:“我们所的科研特点,引以为荣的就是蚕豆育种和栽培研究了。”
他报名参加了蚕豆育种栽培小组的实习。正好王志忠所长分管蚕豆育种栽培,他们上届农学班的老乡吕斌臣同学也在这个组,是王志忠所长的助手。老乡吕斌臣同学是他们乌铁市的老乡,为了追求学校谈的对象田芸同学,才跟田芸同学来到了田芸同学的家乡河州地区来工作的。田芸同学正是他们班的田玲同学的姐姐,田玲同学就是他一直单相思,苦恋着的那个同班女同学。
实习课上,吕斌臣带着我们到温室里的蚕豆试验小区,讲解河州地区蚕豆育种的意义,作用,育种目标,栽培技术试验目的,育种材料的引进,筛选,确定,杂交组合的配置,栽培技术小区试验的因素和水平配置。
然后,教他们如何选择单株,筛选花朵,如何采集父本花粉,母本花朵用金属镊子去雄,如何将父本雄蕊的花粉,传授到去雄母本花朵的雌蕊柱头上,如何套袋封口,写标签,挂标签,如何观察记载等。
他们班的女同学只有十个人,人少好安排,河州地区农科所将他们安排住在了一个大职工宿舍里。而他们班的男同学们一共三十二个人,人多不好安排,就将地区农科研所后面的一个大库房腾空了,打扫干净了,这库房有三四间长,在库房靠后墙的水泥地上,平铺上一长排两米长的木板,上面再铺上一层干麦草,把他们带去的被褥铺上去,他们全班的全体同学们就这样住下了。他想我们是来学习的,不是来享受的,艰苦些才能锻炼人的,好好学习,好好实习就是了。
他们同学们统一上农科所的职工大灶,每顿吃的都是粉条,绿萝卜片,白菜片,偶尔也有肉,就是菜做得味道很淡,他口味比较重,就是吃不惯的。
这一天放假,下午他和同桌的祖世忠同学到河州城里去闲逛。
河州地区是少数民族比较多的地方,主要是回族,还有全国只有这里才特有的少数民族东乡族和保安族的三个村庄,还有撒拉族。
听河州的同学讲,河州城里有个公园,名字叫红园,很有名的。他们两个没有买门票,乘了个空子,进了红园,里面亭台楼榭,假山湖水,绿柳翠柏,奇花异卉,风景确实不错的。
最有名的是一座全木建造的大木楼,叫蝴蝶楼,一共两层,好几十间房子,全部用木料建造。有当年主人办公的房,有专门的书房,有迎接客人的大客厅,好多卧室,有豪华的主卧室,有家人居住的房间,有随从人员居住的房间,有来客居住的客房,一应家具用品,应有尽有。
这个园子,原来是私家住宅。听说红园的主人是上世纪四十年代河州人回族的反动军阀马司令,曾帮助□□国民党反动派围剿革命军队,最终被解放军所消灭。解放后人民政府将红园改建成了公园,为广大的河州人民们游玩观赏。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
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