让沈醉多劳，非是孟淮妴不愿再多请老师，而是不想培养属下一事暴露。
丞相身为超品，和公侯一样可养护卫一百二十人。只是人多了，就容易不清楚有多少是自己的人，是以，丞相府实际只有护卫八十人。
这种护卫，是要登记在册的，不仅皇帝清楚，同僚也必然清楚。
按照规定，养武功多高的护卫都可以，只不能养暗卫。
可谁又能让同僚清楚自己的底细呢？养暗卫在权贵之间是必不可少的。只要数量不过分，一人不超过四个，皇帝也是睁一只眼闭一只眼，因为这种“错误”，除少数极端刚正守矩之人都会犯。
再注意不在都察院官员前暴露后，也就无需担心被人参奏，即便是被人弹劾，也会不了了之。这种小错，会是大厦倾倒时的添罪一条，却不会是打压同僚的武器。因着此事太过寻常，都察院也不可能揪着不放，除非暗卫多过默认数量，对皇家和国家有异心之嫌。
但和武功一样，全民会武便是全民不会武了；大家都养了暗卫，彼此之间也就能试出大约有多少暗卫了，只能靠“谁比谁隐蔽”来掩藏底牌。
包括父母，孟淮妴都需要瞒着，却不仅是为了隐蔽。
孟丞相已在培养暗卫，这点孟淮妴知晓。但她身为一个小孩，不能让任何人发现也在培养属下，否则可不是“早慧”能搪塞过去的。
有前世记忆之事没有必要告知父母，也不能告知。试想，谁能坦然接受自己的孩子有前世记忆？此后看待孩子的目光，对待孩子的感情，真的不会变吗？
这件无意义的事，孟淮妴不打算做。
赤礼县的庄子上，外人只以为是某个大善人收养了孤儿。
实际上，庄上的孩子们个个都受着严苛训练。
自沈醉来后，教文的两个年迈老师只在卯正到午正二刻讲课，做饭洗衣的长工也是在这个时间工作；从未初到酉正，孩子们都在接受沈醉的课程；酉正时，长工会再来做晚膳，一直到戌时结束，是孩子们完成课业的时间。
这个时间分配是经过计算的，如此，两个年迈老师和长工们才发觉不出异样。
沈醉武功高强，不信也无用，不如选择相信，放心让他知晓一切，由他教导。
即便沈醉要教的孩子多，孟淮妴也不能再请武学老师。若让武学老师和沈醉一起教孩子，终究会发现孩子们要学习许多技能，恐生变故。
为了遮掩身份，庄上的孩子成年后还得寻个寻常工作作为掩护。
沈醉了解这些，看着逐渐增加的队伍，只叹了口气，当自己是个劳碌命罢。
他卯正开始教导孟淮妴和晏罹，午正用完午膳赶到庄上教一群小孩。
孟淮妴对于四个时辰的睡眠有执念，并要求能管的所有人都睡足四个时辰，再谈工作学习。
所有她能管的人，都在争分夺秒地生活着。
每日里，孩子们除睡眠外，用掉半个时辰吃喝拉撒及洗浴后，白日学习间隙零零散散加起来还有一个时辰的休息时间。
而沈醉，他除了武功极高，排兵布阵兵法谋略和琴棋书画等亦是绝佳，他毫不藏私，要把所会知识都教给孟淮妴和晏罹。
最忙也是孟淮妴和晏罹二人，除了学习成为一个强者必学的东西之外，孟淮妴还要学权贵之家必要的琴棋书画等陶冶情操。晏罹不仅不能落下孟淮妴所学之物，他还要在外奔走把书本上的经商驭下之道切实理解。二人片刻不得休息，恨不能把一分掰作两分用。
沈醉教人的法子层出不穷，在基础之上因人制宜，把每个人的能力发挥到最大。
他如此全能又事事精通，身份怎会寻常？饶是再不感兴趣，孟淮妴也要问一次沈醉的身份了：“师父，你以前是做什么的？”
“与你无干。”沈醉神色有些冷了，又反问，“你这么拼又是打算做什么？”
孟淮妴回道：“做大做强喽。”
沈醉似乎不信，目含审视。
孟淮妴觉得奇怪：“有何不可信的？”
沈醉收回视线，喝了口酒，看向屋檐：“是啊，不重要。”
“我非得有个明确的目标？报仇？”孟淮妴突然明白他的意思，嗤笑道，“无论有无明确目标，我做的准备，都不会错。”
“呵。”沈醉发出一声冷笑，“你倒是很有精力。”
若无外力推着前行，少有人会主动如此拼搏。
“不，我没有精力。”孟淮妴突然颓丧下来，“精力”二字把她的心拉到前世心累的时刻。
她轻轻道，“我只是要自由。”
前世的她，一生都在追逐自由，却至死都没有得到。
不是鸟儿翱翔于空的自由，而是想做就有能力做的自由，不想做但不得不做的事更少的自由。
愿意的多，不愿的少，便已是自由。
在人类社会里，越强大才能越自由。
她没有精力，但斗志高昂。除了心性如此外，还因她深深明白，身为丞相之女，既已站在权力中心，无论愿与不愿，势必要在权力漩涡里拉扯。
强者为尊的思想是背弃理想主义，可事实如此。有了权利，不论是前世的现代还是今生的“古代”，都能翻手为云覆手为雨。
即便本世界人类有等级尊卑之分，她也不觉得需要行礼甚至下跪的“古代”就比维持表面平等的社会更封建。相反，她很喜欢这样连仗势欺人都很直接的“古代”。
至少在这种时代，很多事情上，可以正大光明地恃强凌弱，而不是拐弯抹角地——她不是觉得恃强凌弱是好，她只是喜欢这样死也死得明白的直白过程。这是把弱肉强食的规则不那么遮掩地拎到台面上来。
拎到台面上，就不会让弱者抱有希望，从而更加绝望。
“自由？鸿渺上没有这种东西。”沈醉又是一声冷笑，拎着酒壶远去。
沉默的背影，带着一身对世界的嘲讽。
孟淮妴没有解释她所要自由的模样，她仰头，神游于和前世同样颜色的天空。
“不，鸿渺已经很好了。”
对她而言，和雾界一样，面前是全新世界。
这儿的人类，把自己所处的这颗星体命名为“鸿渺”。
鸿鸿宇宙，渺渺人间。
他们认为，鸿渺星球和天上的日月星一样，都是存在于同一个环境中的，他们把这个环境称为宇宙。
在鸿渺上的人类看不到宇宙中更多的东西，但他们认为鸿渺应是和天上的日月星差不多的星体。只是不知鸿渺是否和日月星一样发光发亮，日月星上又会不会有人类。
日月看起来大，可能是离鸿渺最近，也可能是足够大；而星星看起来那么小，更可能是距离鸿渺很远很远，因为他们能够感受到月亮的清冷和太阳的炙热，却感受不到星星的温度。
不过，无论距离远近，因为日月，人们判断出了鸿渺，包括天上遥远的星星，都是在移动的，且很有规律。
也许会有很多星体和鸿渺处在同一条轨道上，但这些星体无论如何移动，人类都看不到。人类能看到的只有天上的星，因此，人类把宇宙也分了上下，就像是人间的天地一样。
尽管知道这个“上下”在宇宙是可以颠倒的，甚至根本不该存在上下之分，但星对他们来说是在天上，那便是他们的天了。
①
下文描述的圣皇只是为了世界设定的合理而存在，与男女主无关，也不是玄幻类。
由于构造的是一个较为完整的新世界，因此前80章描述世界观的文字占比不少。——实在是个人有点强迫症，对一些我认为有必要的东西，只写一、二会很难受，必须写到十。80章之后，世界观描写只偶尔会出现一大段，但绝对必须。
②
架空文！
我构建的是一个我喜欢的——我喜欢很重要，但符合逻辑更重要，所以我的喜欢会为合理让步。比如某些我很厌恶的东西，在人类世界中如果不存在，那就是完全无法合理自洽型的理想化，是童话中的童话。
最终构建的是一个尽量完整的、新的且合理的世界，但会用现实世界中历史上某些朝代的某些东西——强调！不局限于某一朝代，所以并非以某一具体朝代为背景。——我会对该东西的称呼、特性、时间、规则等方面进行不同程度的改变，比如武科举的应试时间，比如丞相一职的设置，比如行礼规则、等级尊卑、服饰制度等等的设置。所以，如果有小孩看此小说，请注意区分小说和现实！
请不要把本部小说和现实历史混淆！这是架空文！
作者有话说
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第4章 第 4 章修
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