三月，宜城开春。
春好顶着全新的发型，仿佛整个学校也轻盈起来。花坛里的花儿也开了，池塘里的水也在风里微微摇晃。
月底，春夏衣物分发下来，同时收到的，还有秦在水的信。
他的信都很短，只简单询问她的生活情况，或者写一些自己工作上遇到的有趣见闻，最后再以一句关心结尾。
春好每次都看不够，但这些话已足够慰藉她懵懂又期盼的心情。
小学最后一学期飞速划过。
在准备升学考的时间里，春好又给秦在水寄了一封信去。
她想告诉他自己快毕业了，秋天就要上初中，她想谢谢他，但好像无论说什么，语言都是单薄的，毕竟她无法为他提供任何实质性的好处。
于是，她只在信里说自己会好好准备考试，争取去一个还不错的初中，以及信的最后，她另起一行，心跳咚咚地写下一句：“秦在水，谢谢你。”
但这次的信，一直到暑假结束，秦在水都没有回复她。
-
没有作业的暑假异常清闲。
春好没回西村。但因为毕业，她无法再在小学宿舍里住下去。她和宜城市接收的那些贫困小孩一起被安置进了福利院。等九月开学，再搬去新学校。
福利院的生活也很规律，偶尔有三峡大学的学生过来做志愿，大家一起唱歌看电影，写字画画。
春好却坐不住，她需要隔几天去小学一趟，看看收发室有没有自己的信。
但福利院不让随便进出，她只好偷偷翻墙，还被福利院的阿姨点名批评过。
一直到八月，宜城的楚天都市报搞了个青少年流动卖报的活动。
春好报名参加了。这样她就可以趁着外出卖报纸的机会去小学看看有没有秦在水的信。
那一年宜城很热，天湛蓝得没有一丝遮蔽的云彩。春好就在这样炙热的太阳下每日往返学校，可仍旧失望而归。
这日，春好找人问了西村所属县政府的联系电话。去年，秦在水就是在那给她上的户口，把她送出了大山。
春好卖完报纸，在一家电话亭前停下，给县政府拨了电话去。
前几分钟占线，拨了好几次才打通。
春好：“你好，是西达县县政府吗？我想问秦在水最近有没有来过你们那？”
“秦在水？不认识。我们这里没有秦在水。”对方是个冷漠的男声，“还有其他事吗？没事可以挂断了。”
春好皱眉：“他是扶贫机构的，你们领导肯定知道。”
“抱歉，这不在我的工作范围内。你可以挂断了。”
春好语气着急：“你就帮我问一问他最近有没有来过，这也不行吗？”
对方不再回应。春好气愤地挂断了电话。
这破接线员，什么狗屁态度。
春好给老板付了五毛电话钱，拖着沉重而炎热的步伐转身离开。
她抬头看看郁郁葱葱的梧桐树，蝉鸣刺耳，阳光漏下来的碎屑锋利得和玻璃渣一样。
为什么突然就失联了呢？
春好郁闷又难过。
她吐出口气，准备搭公交回福利院。
但还没走到车站，就被一群蹲守已久，且和她差不多大的男生围住。
为首是个戴黑白棒球帽的，他背了个斜挎包，手里还拿着一沓卖不出去的报纸。不仅他，春好扫了眼，似乎围着她的所有人，报纸都没卖出去。
那男生压了压帽檐，做足气势地看向她：“你，凭什么抢我们生意？”
春好差点没控制住表情：“谁抢你们生意了。”
她心情本来就差，把身边围住的男生随意一推，她继续往车站走，扔下句方言，“神经戳戳的。”
“……”
许驰没被人这么说过，他是被他妈喊来体验生活的，本来报纸卖得好好的，上周不知为什么忽然卖不动了，天天赔本。他暗中观察了好几天，终于发现了春好。
她是真肯干啊，每天早上七点雷打不动开始，别人卖一块，她卖五毛，一天卖两百份，直接把这条路上他的顾客全部卷走。
许驰看她要走，大喊：“喂！你不许走！还没讲清楚呢！”
他一个滑铲跑到春好面前，那些小弟也跟着跑过来，继续把春好围住。
春好：“怎么，这条路你家开的？”她说，“你说我抢你生意，你拿出证据啊。”
许驰说：“我本来在这条路卖的好好的，你一来，把我的买家全抢走了。”
“那是你的问题。”春好索性指了指不远处公交站的站牌，一字一句说，“这条路叫解放路，这一站叫解放站。哪个是你名字？你姓解吗？”
许驰气得跺脚：“我姓许！我叫许驰！”
春好：“我管你叫什么。”
她扒拉开他，继续走到站台上等车。
“喂！我让你走了？”许驰炸毛。
春好回头，尤为飒气地甩了下短发：“你再喊一句，我让你明天也卖不动报纸。”
许驰瞠目结舌，指着她：“你你你你……”
说话间，春好的车到了，她掏出硬币上车。
许驰见她要走，大喊：“喂！你还没告诉我你的名字呢！”
春好已经上了公交车，她站在后门的地方，隔着玻璃挑衅地抬了抬下巴。
许驰气冲冲地喊：“别让我再看见你！”
公交车开走了，春好那头鲜明利落的短发也消失在视野里。
-
九月，初中开学。
春好按照成绩分去了十中。
那地方离她小学有点远，在长江边上，不远处有个码头，采砂船和汽渡都在那儿停靠，船笛穿过青绿的江浪，穿过一排排的防洪林，传到校园里来。
春好仍旧坐在窗边，四楼视野开阔，她可以一直从教学楼望见江水上的工业船只。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务，不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗，源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读