康老师把门只开了一半。
“家里知道吗？”
她问在所有人前面——人还站在门里，手里那支红笔没放下。
程让站在走廊里。那句话在耳朵里过了一遍才落地。他备好了要说的话：想学、能吃苦、不耽误文化课。他没准备这一句。
“还不知道。”
康老师看了他两秒，把门开大些，侧身。
“进来。”
办公室不大。桌上一摞专业稿，墙上钉着一张发声器官的剖面图，喉、咽、口腔标得清清楚楚，旁边贴着课程表，红笔在表格里画满了道。她把门带上，回桌后坐下，红笔搁进笔筒。窗外天已经暗了，操场上只剩两个打球的学生。
“坐不坐随你。”她说，“我只跟你说三件事。听完你再决定要不要敲我这个门。”
程让站着。
“第一件，签字。”康老师从抽屉里抽出一张表，拍在桌面上，“转班表这栏，家长签字。你爸那栏空着——开学那天在教务处，我看见了。那就你妈。她签了，我收；她不签，你回去先把她说通，别在这儿跟我磨。”
“第二件，钱。”
她说这个字的时候眼睛没看他，像是不想让他难堪，又像是懒得照顾他的难堪。
“我们班是一对六的小课，一周四节。统考之前有集训，校考要去帝都，报名费、路费、住宿，一样都不能省。一年下来，你让家里准备五位数。”她顿了顿，“头一位不是一。”
程让的手指在裤缝边上收了一下。
他脑子里已经算开了：五位数，头一位不是一，那就是两万往上。母亲的工资，代账公司的底薪，晚上那两份私活。还有房租、水电、她床头柜里那盒药。
“第三件，文化课。”康老师抬眼，“你要是打算把文化课丢了来学播音，我不收你。中传要文化分，你那条一本线上的底子，是你唯一比别人硬的地方。进来以后，成绩掉出前五十，我照样把你退回去，别怪我不讲情面。”
办公室里安静了一会儿。走廊尽头的饮水机隔一阵咕嘟一声，咕噜，咕噜，像谁在很远的地方喝水。
“三件事说完了。”她把椅子往后推了推，“说说你的。”
程让开口，第一句有点干：“我想学。不是想找个出路，是想学。”
他停了停，把那半句话后面的补上：“我念稿子的时候，声音是稳的。我想知道为什么。别的我不会说。”
康老师看着他。
来敲这扇门的孩子，开场白通常是“我从小就喜欢”“老师我特别热爱”。她听过太多遍，听到能背。眼前这个说完“我想学”，就没词了，站得笔直，像等着挨批评。
“行。”她伸手从桌上抽了一页纸，是篇新闻稿的复印件，往他那边一推，“第二段，念两句。”
程让接过来。纸上印的是一段关于老旧小区改造的报道，一行行黑字，干干净净。他吸了口气，开口。
念到第三句，康老师抬手把他截了。
“停。”
她没评价好不好，只问了一句。
“你在跟谁说话。”
程让愣了一下。他没想过这个。他念的时候脑子里只有一件事：别错字，别断，别抖。
“你在跟空气说话。”康老师说，“你气息沉得住，字也咬得住，这些是娘胎里带的，别人练一年不一定有。但你在答话，不在说话。答话是给老师听的，说话是给一个人听的。”
她把稿子收回去，压在专业稿底下。
“这个毛病能改。就是得磨。”
程让把那句“答话，不在说话”记在了心里。他不太懂，但知道那是件事。
“还有一样。”康老师像是想起了什么，伸手拿过桌上那张名单，翻了两页，“两年前我收过一个跟你一样的，也是七班来的，姓梁。”
程让的耳朵动了一下。
“你去签字的时候，张老师大概不会痛快。”她把名单翻下去，“那次她也不放人。”
“后来呢。”
“后来又放了。”她把名单合上，“你去吧。表拿着，签完字送回来。考籍、选科、成绩折算——这些不是你操心的，我跑。”
程让把那张表双手接过来，纸有点硬，边角被他的指头捏出了一道浅浅的印。
“我的小课是六个马扎。”康老师又把他叫住，“你进来，就是第七个。”
“马扎自己带。别买贵的——学校后面那条街，十块钱一把，能用三年。”
他刚转身，门被敲了两下，一个女生推门进来，手里卷着一沓早功名单，腕子上勒着一根红橡皮筋。
“康老师，早功名单。”她把名单往桌上放，眼角扫到程让，“哟，生面孔。”
她上下看了他一遍：“文化班的？”
“以后是这边的。”康老师说。
“哦——”女生把尾音拖长，“插队的都得排后面。”
话音没落，她腕上那根橡皮筋“啪”地弹了一下，自己弹的，像在给自己敲钟。
“姚倩。”康老师没抬头。
“我错了。”姚倩答得很快，转身走了。走到门口她又回头，看了程让一眼。那一眼说不上是敌意，倒像是验货。
门关上，康老师才从名单上抬起眼。
“她专业第一，想当中传的头一个。”她说，“嘴比专业硬。你别跟她一般见识——也别不跟她一般见识。她服的人，是真有东西的人。”
程让没接上这句话。
他的目光落在桌上那张摊开的名单上。一行一行都是名字，字是康老师的笔迹。有一行写着三个字——梁铮。名字后面画了个叉，叉又被圈上了，圈得很重，笔尖把纸按出了凹痕。
他没多看，把表收进文件袋，鞠了一躬。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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