通常情况下，二部校区放假前的最后一节课，学生们放飞自我的心情总是过于高涨。
所以放学前十分钟，老师偶尔也会不再讲课，喜欢推心置腹的和学生聊聊天，规劝一下大家的学习态度。
然而，班主任的情绪在这个时候依旧没能稳定。
因为不管她说多少阴阳怪气故意恶心的话，俞韵都能面不改色，稳如泰山的倚在教室角落里看书。
她离教室里的任何人都远远的，犹如无比珍惜羽毛似的保持着距离，好似周身萦绕着优越感般的排斥着这里。
“行了，还有两三分钟，都收拾收拾东西吧，周末好好学习，别学着别人勾三搭四的，到时候再被打到班里来。”
“是～”
同学都心知肚明班主任说的是谁，碍于威势都是挡着脸低低的笑，整个班里只有寥寥几人回答。
但俞韵的声音在其中尤为突出。
她吐字时常混着点气声，这一声“是”可谓是应的千回百转，连好不容易刚坐下的前桌都忍不住笑出声来。
毕竟班主任念了半天已经没什么新词了，翻了个白眼便拉开教室门要走，不过迈出一步又忍不住冷笑了声，还是想回头骂骂俞韵。
转身目光堪堪扫过之际，发现门外墙边，倚着个存在感极强的人。
这人比她高太多，却明知旁边站了人也不低头，依旧百无聊赖的倚在墙边，仰着下颌垂眼看屏幕。
几秒后，似是瞥了她一眼，居高临下的姿态。
他慢悠悠的收起手机，一手揣兜一手挂着肩膀上的包带，不咸不淡的说了句：“哦，你好。”
俞韵的班主任没见过他，也不知道他就是众人口中的谢瑾，只觉得这句招呼其实存在着攻击性的语气。
不太像问她好，更像是问她什么时候死。
“怎么跟老师说话的？你哪个班的！不上课在这干什么……”
铃声响起，楼层里骤然多了不少学生。他们早就支棱着耳朵想听走廊里的剑拔弩张，如今机会一来就装作放学路过的样子，想要看看到底是哪个不怕死的。
于是班主任隐约听见了谢瑾二字，终于把眼前的男生，和教室里还在写检讨的俞韵联系在了一起。
“哦，谢瑾。我听说你学习很好，也很听话，所以有些事老师不得不告诉你，免得你被蒙骗。”
“周千雪未必影响你成绩，她俞韵一定会。你该去打听打听，连我班里的学生都知道她这孩子不可交，再多的我作为老师也不好说了，但你肯定明白近朱者赤，近墨者黑。”
班主任撂下这两句话，却看谢瑾似笑非笑的瞧着她，于是又说了句我会通知你们老师，便扬头趾高气昂的绕过谢瑾，径直朝年级办公室走去。
“确实，难怪秦老师言传身教，教出来这么个‘好’班。”
谢瑾的嗤笑声明显而清晰，把“好”字咬的很重。
下一秒，高跟鞋声在走廊里异常响亮。毕竟学生们都在暗暗观察，走的缓慢又轻巧，唯有气急败坏的秦女士，此刻恨不得跺穿楼板。
等各班的老师都走了，好戏也已经结束，走廊这才恢复了喧哗。
墙边站着的这位简直是新鲜保熟的话题制造机。其他班是想知道谢瑾到底在等谁，秦老师的班则想知道谢瑾等的人是不是俞韵。
短短几分钟，至少有两波人重复经过了谢瑾身边。
放学前，谢瑾担心俞韵这边出问题，就谎称身体不舒服早退，跑到高二一班的门外站了差不多五分钟。
而从他站在这起，到姓秦的出来，他听了将近五分钟的阴阳怪气、指桑骂槐。
那些话没有一句指名道姓，更没有一句带了脏话，即便他已经录音，听起来还是只能算老师教育过程中的言语不当。
可他知道那些话对俞韵有多大的伤害。只是她不能表现出软弱，因为困境中对这种人示弱，往往只会迎来更多的践踏。
谢瑾不愿让任何一个字落进俞韵心里，却不能毫无头绪的冲进去给对方把柄；他在外面咬牙听着那些混账话攥的掌心疼，却只能另想办法带她彻底离开这里。
而作为一个其他校区的学生，想要在计划完成前让她轻松一点，那他就必须拥有姓名。
唯有公然的给她撑腰，才能把自己加入解决问题的砝码，以此来克制人为倾斜的天平。
不是造谣俞韵勾三搭四吗？那就干脆昭告天下，她身边只有一个人，就是他谢瑾。
不管是利用好学生的身份，还是利用替她打架的身份，只要自己能震慑住那些试图欺负她的人，怎么都可以。
因为沉浸在自己的思维里，后续计划又在演化推进时总有疏漏，谢瑾不由得烦躁了些，神态透出点戾气。
他周围两米好似有个结界，上书了“脾气不好”四个大字，络绎不绝的人群涌过，却如水流般绕着他走。
俞韵终于把龙飞凤舞的检讨拍在讲桌上时，映入眼帘的就是这幅景象。
但雷达终于捕获到她的谢瑾在下一刻离墙站直，整理好衣着后摘下鸭舌帽，对着她就是一个欠着身的甜甜微笑。
由拽爷到舔狗，神态转换之从容，让走廊里熙熙攘攘的学生吃饱了瓜。
互相拉拽着八卦关系的同时，其实也有不少人不禁感叹，这人虽然性格差劲，倒是什么样子都挺勾魂。
这动作在旁人身上可能类似侍应生，但在谢瑾身上出现，就能让人联想到少爷或绅士，可能这就是所谓的优雅永不过时吧。
在这短暂的眼神交汇里，谢瑾敏锐的觉察到了俞韵对他淡淡的笑意下，深层的压抑与悲伤。
怕她再次陷进自己的抑郁里，担心出现自己来不及的事件，谢瑾当下决定豁出这张脸，略皮一下转移她的注意力。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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