二人一灯一路上走走停停。
休息时,林酉便选一个人烟繁华之处,在路边立个招牌,给人把脉看病、开药方。
人们见他慈眉善目,看起来年纪不小,很有经验的样子,便不断有人光顾。当然,最重要的是——诊断费用实在比医馆便宜不少,为什么不试试呢?
林酉便是靠这个赚取一些微薄的收入,填饱许关河和自己的肚子。
只是,靠人力行走实在缓慢,行了四五日,离百泉宫还有大段路程。
林酉和许关河还没说什么,宋青云倒先急性子发作了:“我说,照这个速度,猴年马月才能到百泉宫吧?”
林酉道:“很快了。再走两日,前面就有一个运转司。”
宋青云叹道:“唉,运转司啊,太好了,到时候直接传送到百泉宫附近,能省去不少脚程。”
运转司,是一种专门给修士或普通人提供方便的机构。
很多修士经常会外出云游,会经过很长很长的路程,单靠御剑飞行或者自身的轻功,有时并不能很好地满足需求。
这时,传送法阵就派上了大用场,能够将人从一处迅速传送到另一处,免去了路程遥远之艰辛。
不过,传送法阵画法复杂而精密。
起点和终点的不同,都会对法阵的画法带来改变,稍有差池,略微手抖,或者记忆出错,都会弄错到达的地方,带来麻烦。
长时间以来,很多修士都对这种技术活一窍不通。
正所谓术业有专攻,一些修士平日里专修画法阵、画符咒等,对于这些工作,自然是比一般的修士要来得得心应手,又快又准。
于是,一些有经营头脑的懂法阵的修士,便帮人画法阵,顺便收些报酬,赚点外快,利人又利己。
久之,很多会画法阵的修士互相搭伙,互相照应,一起干这种工作,形成了一个系统的团队。
运转司这种机构便应运而生,成为一个专门的地方,零零散散地散布在修仙世界的大陆上,为世人提供便利。而在运转司里工作的修士,就被大家称为转运修。
林酉和许关河并肩而行,许关河走一步,腰间佩剑便随着他晃一下。
突然,林酉脑中灵光一闪,对许关河道:“许公子,你会不会御剑?”
如果能够御剑飞行的话,便能很快到达最近的那家运转司,省去了两日的功夫。
许关河不好意思地摇摇头,羞怯地道:“之前学过很多次,仍是不得要领。”
宋青云发出一阵嘘声。
毋庸置疑,是在嘲笑。
林酉稍稍用力,拍了拍袖中的锁魂灯,安慰许关河道:“没关系,慢慢来,总能学会的。”
许关河问道:“林爷爷,莫非您可以御剑飞行?”他虽然已经知道林酉是一位修仙之人,只是不知道具体的修为如何。许关河倒不是对此不关心,只是贸然相问,他怕失了礼数,让林酉面上不好看。
林酉道:“略懂。”
宋青云冲着许关河道:“哈!我可太知道了,林酉……呸呸呸林西、简直是这方面的天才,十岁就会御剑飞行了!”
许关河有些激动,惊叹一声,道:“哇塞!真的?!不如您试试我的剑,如何?”若是林酉可以驱使他的剑,林酉飞行时捎带上他,也是可行的。
但林酉不知能不能奏效,许关河的剑是否听话,便道:“可以一试。”
无论武器还是法器,都是有灵性的。
品类高级的武器或法器,在锻造之初便拥有自己的神识,能够自己选择自己喜欢的主人。若是被不适配的修士拿起,那名修士无论如何都无法真正使用。
不过,有一种特殊的情况:若是一个人发自内心、全心全意信任另一个人,甚至可以交出自己的性命,那么,被深深信任的那人也不会被他的武器排斥,可以自由使用。
不过,这种情况极少、极罕见,千万分之一的概率都无法保证。
品类一般的武器,神识便稍稍逊色,没有那么敏感,对于主人的选择范围也就会更加宽广;再差一些的武器,神识可约等于无,可以说基本上人人都能使用了。
林酉担心许关河的剑是否“听”自己的话,正是考虑到上述缘由。
许关河解下腰间佩剑,交到林酉手上。
林酉拔剑出鞘,剑身雪亮,像一面镜子,映出他苍老的容颜。
看起来是把好剑。
林酉口中念念有词,捏了个剑诀,剑腾空而起,悬浮在空中。
林酉以一种不符合他外表年龄的敏捷跳上剑身。
许关河被震惊到张大嘴巴。
林酉稳稳升到半空,离地面十几丈高的地方。
许关河正欲呐喊鼓掌,剑身突然剧烈晃动起来!
林酉在上面也一阵摇晃,平衡不稳,眼看着就要掉下来了。
林酉面不改色,努力平衡身体,想操纵剑回到地面。
可那只剑像是中邪了,变本加厉晃动起来。本来是左右摇晃,突然变成上下摇晃了。
林酉暗道,这剑脾气好大!
“别——”许关河惊呼出声,朝林酉正下方跑去。
林酉双脚脱离剑身,整个人掉下来了!
从这么高的地方摔下来,若是普通人,非得粉身碎骨不可,即便是修士,也得摔得皮开肉绽、骨头错位!
林酉自空中直直降落,中途他找准时机,不慌不忙蹬了一下空中,腾空侧移到旁边一棵树上,抓住了树的枝干,顺着树干慢慢滑落下来。
“哐啷——”,许关河的剑重重摔下,笔直插在地上。
剑身插着的地方,离许关河只有一步之遥。
若是再往前走一步,说不定就插在他的脑袋上了。
许关河腿一软,瘫坐在地上。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务,不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗,源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读