他的坦诚里带着一丝最后的期望，他看着江雁，这个一来就洞察了核心问题的东方少年，让他莫名生出一丝信赖：“埃弗林，我不知道该怎么办了。解散它，我辜负了所有人；继续下去，这注定是个一触即破的泡沫。你一眼就看出了关键，你…你觉得我们还有救吗？”
江雁静静地听着，没有流露出任何惊讶或鄙视。她看着巴特比，这个被自己的谎言和众人的期望推着走的年轻人，他有小聪明，有凝聚力，但缺乏将空中楼阁变为现实的魄力与路径。而这，正是她所擅长的。
“巴特比，”她的声音平稳而有力，像在陈述一个既定事实，“你为了圆一个谎，造了一场梦。现在，梦里已经有了三百多个追梦人。既然如此，为什么不把这场梦，彻底变成现实？”
巴特比愕然抬头，并倒吸一口凉气，眼神里充满了难以置信，“这…这可能吗？我们什么都没有…”
就在这时，几个学生围了过来，好奇地问他们在谈什么。巴特比支支吾吾，江雁却坦然地说道：“我在和巴特比讨论，如何让南哈蒙走得更远，变得更…名正言顺。”
她的话引起了更多人的注意。江雁索性走到房间中央，拍了拍手，吸引了大家的注意力。星光与灯光交织在她身上，给她镀上了一层清冷而坚定的光晕。
“各位，”她的声音清晰而平稳，带着一种与年龄不符的沉稳，“我很荣幸今晚能来到这里，感受到如此蓬勃的创造力与求知欲。南哈蒙的精神，让我想起我故乡一位智者鲁迅先生说过的话——其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
人群安静下来，看着她。
“我们为什么在这里？是因为我们相信学习的本质不应被僵化的体系所束缚。那么，我们为什么要害怕那个体系？”江雁的目光扫过在场每一张年轻的脸，“他们不认可我们？那我们就去争取他们的认可！他们觉得我们不合规？那我们就做到合规！路是人走出来的，为什么我们不能走出一条属于南哈蒙的、被官方承认的路？——比如向州教育委员会申请合法大学资质？”
她的话语像一块投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。学生们面面相觑，眼中先是惊愕，随即燃起了兴奋的火花。
一个学生惊呼，“这…这可能吗？”
“为什么不可能？我们有什么？”江雁反问，语气带着不容置疑的力量，“巴特比拥有了创办学校的初心和凝聚力；我们有将近三百多名充满激情与创造力的‘学生’，他们有各自领域的天赋和实践能力——比如那个‘伐木累’热水系统，比如后面的菜园。我们还有一个看似混乱但核心是‘自主学习’的教育理念。我们甚至已经有了一个‘校园’和几位教授。我们现在最需要的，是一份能够打动评审委员会的、严谨的申请材料，一个符合最低标准的大学架构！”
星光照在江雁身上，她仿佛不再是那个初来乍到的迷茫学生，而是一位即将指挥一场关键战役的将领。众人看着眼前这个比他们年纪都小的少年，被他话语中那股不容置疑的信心和强大的行动力所震撼，内心深处某种熄灭已久的东西，似乎被重新点燃了。
巴特比也被江雁的气势所感染，原本的不自信渐渐被一种前所未有的可能性所取代。“埃弗林…你说得对！我们…我们试试？”
“不是试试，”江雁纠正他，眼神锐利，“是必须做到。”
她的领导力在这一刻展露无遗。她没有取代巴特比的意思，但她自然而然地成为了计划的推动者和大脑。她开始引导大家进行头脑风暴，集思广益，讨论申请的可能性、需要满足的条件、可能遇到的困难。
这时，凯莉再次展现了她的价值。当大家七嘴八舌提出各种想法，场面有些混乱时，她不知从哪里翻出了一个笔记本和一支笔，大声说：“等等！大家一个一个说！我来记录！我们把所有想法都记下来，然后分类，看看哪些是核心条件，哪些是加分项，哪些是我们现在就能做的改进！”
她像一个小秘书，飞快地记录着，时不时地归纳总结，提炼出要点：“所以，我们需要明确的学科方向？哪怕只是雏形？”“图书馆！正规大学必须有图书馆！”“师资呢？就算不是全职教授，也得有指导老师吧？”“财务来源和校园设施标准……”
江雁赞许地看了凯莉一眼。这个女孩或许缺乏天马行空的创意，但她出色的归纳整理和执行能力，在这种需要条理和细节的时刻显得尤为重要。她默默地将凯莉在团队中的角色定位，从“潜在帮手”提升到了“核心助理”的级别。
讨论越来越热烈，直到深夜。江雁虽然疲惫，但精神却处于一种奇异的亢奋状态。这种为了一个共同目标，与一群人一起奋斗的感觉，与她之前单打独斗、步步为营的经历截然不同。这里没有九龙城寨的阴冷算计，只有炽热的理想和纯粹的协作。她感到一种久违的、发自内心的安心。
不知到了几点，讨论声渐渐平息，精力旺盛的年轻人们也终于感到了困倦。江雁实在支撑不住，在角落里一张由旧沙发改造的休息处躺下。耳边似乎还残留着那些叽叽喳喳的讨论声，但她却感到无比放松，很快就沉入了黑甜的梦乡。这是她踏上美国土地后，第一个无需紧绷神经、无需担忧安全的睡眠。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页
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