1.
(绫小路清隆の视角)
开学第二天，由于昨天只是简单进行学习方针等说明，所以从今后起，课堂上的课程正式开始步入正轨。
课堂上，老师们都开朗、友善到让人不觉得这里是传闻中的学校，不少学生心里的实际感想也是十分意外吧。
在这样的氛围渲染之下，教室里的学生也渐渐开始交头接耳，有的更是悄悄使用手机聊天。
须藤甚至是已经摆出一副大人物的姿态，几乎每堂课都抱头熟睡。
老师虽然有注意到，却完全没有想劝诫的迹象……
听不听课都是个人的自由，因此老师不予以干涉。这就是对于非义务教育的高中生们，所采取的对应方式。
不得不说，还真是似曾相识的教育理念和方式……
2.
(清二悠潔の视角)
每位教师都表现出不温不火、淡然自若的态度，让学生完全感觉不像是在学校上课般……
在确信隐藏于放纵之下的规则后，我能清楚的理解这些看似无心；实则皆是教师们刻意为之的举动。
然而，校方此举让我不禁在心底里感叹──这真是以培育未来栋梁为目标建立的学校？
如果只是为了达成上述目的，明明有更加迅速且可靠的方案，但这所学校却偏偏秉持着实力至上方针……
言归正传，在老师刻意调动之下，课堂里不知不觉涌现出慵懒的氛围。
而课堂上的''教师''就像是故意无视了般──使得散漫的气氛逐渐覆盖、扩散至周围……
所幸B班的学生都比较有上进心，不仅上课十分专心，就连打瞌睡的都几乎罕见。
反观，清隆所在的班级就没那么幸运……
若是继续采取如此放纵的教育方式，恐怕过不了多久....目的也就在学生们不知不觉间，毫无征兆下达成。
想必其他学校的老师看见这副模样，估计会大发雷霆。
很难想象这间是为了培育国家栋梁──升学率与就业率99.9%的名牌高中。
倘若上述的情况，并没有隐藏其中的规则……
我虽已一睹规则的全貌，但还是无法理解这所学校──为何规定如此违背初衷的规则。
明明是为了培育优秀人才而建造....虽说班级排列的机制能增进竞争，但因为是根据综合评分来进行分班排列，所以上下位班级必然会产生实力性的差距。
因此，各个班级都需要领导者来主持和带领班级。
话虽如此，但硬实力上的差距....只会无可避免的造成恶性循环，导致下位班级几乎不可能超越上位班级，最终的结果可以说是一目了然……
所以无论是从效率上而言；还是为了最终实施的目标──都说不通。
明明有更轻松、简单的培育方式，却偏偏反其道而行选择了最繁琐、困难的……
事已至此，也不排除是学长们给的情报有误。
虽说几率不大，但为了防止上述情况发生，我姑且准备了应对后手。保险起见，必须要找机会核实一下规则情报……
如若情报规则有假，就请学长们自求多福....相反，倘若规则情报真如学长们所述——
突然之间，脑海里闪过一丝猜想……
莫非....这所学校还隐藏着更加主要的目标?！
我缓缓闭上双眼，思考这所学校秉持着这种方针的合理性(目标)，亦或是该如何去合理运用规则……
3.
(一之濑帆波の视角)
老师们平平淡淡的讲课方式，让我渐渐发现教室的奇怪氛围……
有几位同学已经被教室枯燥的气氛所影响。但老师依旧笑脸迎人的看待，什么也不说就继续上课。
不行！如果继续放纵、长此以往下去，大家都会受到一定程度的影响。
看来等下午休的时候，必须要去提醒大家，务必要让大家打起精神！！！
为了这个目标，我开始观察课堂上分心的学生，想着课后可以询问他们是否需要笔记，以便有效地帮助应分心落下课程的同学……
如果需要的话，定期举办学习会也是可行的！
就在我仔细观察班上同学的时候，我突然注意到隔壁同桌的清二君....他闭上那双清澈的眼眸──用双手支撑着头，就像是在沉思的样子。
他究竟是打瞌睡，还是在思考东西？心里保持疑问的“我”趴在桌子不由自主的盯着他看……
不知怎么回事，突然觉得清二君的眼睫毛好修长、侧边的脸庞....让我一时之间心神恍惚。
刹那间，他就像是察觉到了视线，立刻就睁开双眼朝着目光的方向确认。
因为发生在一瞬，所以忘神的我没反应过来....就这样，我们俩的视线此刻相互对视在一起。
总、总感觉──这样一直盯着他看有些失礼啊!??
正当我想要进行解释时，清二君立刻对我投以一副温柔且不失风度的微笑……
看到这样的笑容，我的脸颊不受控制的泛起了微微润红....有点害羞的用手捂着脸──立刻就捂住脸靠缩在怀里，结束了难堪的对视。
啊啊啊啊啊──!??我到底在做些什么呀?！
好丢脸、好尴尬，已经没脸见人了……
4.
(清二悠潔の视角)
额....和一之濑对视的瞬间，其实内心还挺慌张的。下意识就用笑容缓解紧张感，这样应该是最优解……
不过结果似乎有点出乎预料──话说一之濑好像有些害羞，还挺可爱的嘛！(注：坏笑)
呵哼~找到有趣的东西了耶……
5.
(一之濑帆波の视角)
每当我打算放下捂着脸的手时，就会注意到某人正用着戏谑的表情时刻盯着──在目光的注视下，我则会继续害羞的缩回怀里…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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