五日后的清晨，薄雾尚未散尽，群山还笼罩在朦胧的纱帐里，露水沉甸甸地挂在叶尖上，折射出微熹的晨光。
代黎川和裴殇站在山脚，足下轻点，身形便如离弦之箭，轻盈地掠上山道。
山风猎猎，卷起他们的衣袂。
裴殇的轻功带着久经沙场的沉凝，踏石无声，借力巧妙，身形在怪石间几次起落便已蹿出老远。
代黎川的身法更为灵动飘逸，有着浑然天成的韵律，足尖在湿滑的青苔上轻轻一点，整个人便如一片羽毛般向上飘去，迅捷却不失轻灵。
两人一前一后，一沉稳一轻灵，身影在缭绕的晨雾与苍翠的林海中若隐若现，朝着山腰的雾隐书院疾驰而去。
越往上行，空气愈发清冽湿润，二人穿过一片茂密的冷杉林，眼前豁然开朗。
雾隐书院静卧在一片开阔的平台上，被苍翠的古木环抱，缠绕着乳白色的雾气，又背靠峭壁，一道山泉如银练垂落，汇入一汪清澈见底的小潭。
远处是连绵起伏的群山，层峦叠嶂，在晨雾中如同水墨晕染开一般，呈现出深深浅浅的黛青色，书院仿佛融入了山水画卷，遗世独立，不染尘埃。
两人收敛气息，放轻脚步，走进半敞开的院门。
刚一踏入，便听见一阵清朗的诵读声，混杂着孩童稚嫩的跟读声。
“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”
声音来自前方的敞轩。
孩童穿着干净的粗布衣裳，盘腿坐在蒲团上，仰着小脸，神情专注。
他们的面前，站着一位二十出头的青年学子，身着青布长衫，面容清秀，手持一卷泛黄的书册，朗声领读。
他读完一句，便停下来，耐心解释：
“这句话是说，治理国家的人，不要过分推崇那些有才德的名人，这样百姓就不会为了争抢虚名而争斗；不要过分珍视那些稀罕难得的宝物，百姓就不会为了夺取它们去做盗贼；不要显摆那些能引起人贪婪**的东西，百姓的心思就不会被搅乱、生出邪念。”
孩子们似懂非懂地点着头，小脸上满是认真。
青年学子又翻开书卷，继续领读下一句：“是以圣人之治，虚其心，实其腹；弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。”
再解释道：“所以，那些有大智慧的圣人治理天下，是让百姓的心思简单纯朴，填饱他们的肚子；削弱他们争强好胜的念头，让他们筋骨强健。永远让百姓没有太多复杂的知识，也没有过多的**，这样，即使有聪明人，也不敢轻易生出事端、为非作歹。用这种‘无为’的方法去治理，天下就没有不太平的了。”
讲解完毕，轩内一时安静下来。
一个梳着羊角辫的小女孩歪着头，嗓音清脆地发问：“先生，没有知识，没有**，那……那不是不好吗？我娘说，人要读书明理，要有志气呢。”
另一个虎头虎脑的小男孩也挠挠头：“对啊对啊，难道我们都要变笨笨的，才算是好的吗？”
青年学子显然没料到孩子们会提出这样的疑问，他张了张嘴，脸上闪过一丝窘迫，思索着说：“这个……嗯……圣人的意思是，这样可以让那些心思多的聪明人安分守己，这样……这样大家都能安安稳稳地过日子，社会就安宁了。”
这个解释显然没能说服孩子们，反而让小脸上的困惑更深了。
青年学子看着孩子们充满求知欲的眼睛，一时语塞，额角微微见汗，似乎被直指核心的童言问住了。
就在这时，一个温和的声音带着笑意响起。
“这个问题问得好啊，小石头，小铃铛。”
孩子们一看到代黎川，眼睛瞬间亮了，欢快地叫起来：“黎川哥！”
“黎川哥哥来啦！”
“黎川哥要给我们讲故事吗？”那个叫小铃铛的女孩期待地问。
“对啊，”代黎川走到孩子们中间，自然地蹲下身，揉了揉小石头和小铃铛的脑袋，目光扫过所有孩子，笑容温暖，“我给你们讲个故事，也许听完，你们就明白了。”
“好耶！我最喜欢听黎川哥讲故事了！”
孩子们兴奋起来，纷纷挪动小屁股，坐得更紧了些。
青年学子三三两两地围过来，好奇地看向代黎川。
代黎川清了清嗓子，声音不高，却清晰悦耳。
“从前，有人在很高很高的悬崖顶上，建了一个养鸡场。悬崖特别陡峭，下面就是深谷。鸡场里的鸡呢，每天就过着吃饱了晒太阳的日子。”
孩子们想象着那个场景，咯咯笑起来。
“有一天，”代黎川语气一转，带着一丝神秘，“悬崖底下，不知是谁，竖起了一块好大好大的木牌子，上面用鲜红的墨水，写着一行大字——”
他顿了顿，孩子们都屏住了呼吸。
“牌子上写着：如果你不飞，怎么知道你是不是一只雄鹰？”
孩子们发出小小的惊呼，一个个振奋起来。
“看到这块牌子，养鸡场里的鸡炸开了锅！”代黎川笑着说，“有的鸡就议论：‘对啊对啊！我们天天在地上啄食吃，从来都没飞过！万一……万一我们是雄鹰呢？只是我们自己不知道！’”
“其他鸡附和‘就是！不飞一下试试，怎么知道自己能不能翱翔蓝天？’”
孩子们听得入神，小脸上也露出“对啊，有道理”的表情。
代黎川的声音低沉下去：“于是，一些被牌子鼓动得热血沸腾的鸡真的走到悬崖边上。它们看着谷底，心脏砰砰跳，心里念着牌子上的话，一咬牙，一闭眼——”
“‘扑棱棱！’它们跳了下去，拼命地扇动翅膀，想要像雄鹰一样飞翔。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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