晨曦笼罩远方山脉，金色柔光笼罩教学楼，充满勃勃生机，又是新的一天，这本是稀疏平常的一天，但差点成为廖岩鹰噩梦的开始。
又有几个学生迟到，岩鹰让他们在宣传栏前一字排开，并拍了一张照片发高一班主任群，附上一句“今日迟到学生，请班主任加强教育”。这时他眼角一瞟，发现有个家伙从高一楼的另一侧偷摸着上楼，这家伙不但迟到，还想躲避惩罚。岩鹰拔腿狂追，那家伙狂跑，从一楼开始追逐，学生越跑越快，岩鹰也越追越快。不知是出于恐惧，还是万念俱灰去意已决想自我了断，没想到这名学生到四楼突然想翻过栏杆往楼下跳。
岩鹰声嘶力竭地喊，不要跳，不要跳，但声音卡在喉咙变成太监音，此时他手腿有点发软，离得太远够不到，惊恐支配了他的大脑。不幸中的万幸，吴舞阳站走廊上，听到喊声冲过来一把抓住那名学生将他拽下，将他抓牢牢，廖岩鹰见状总算灵魂归位。
别的老师也过来帮忙拽住学生不让他再靠近栏杆，众人一起紧紧拽着他，将他拽到办公室，并叫来他的班主任李秀。众老师将学生团团围住，好言相劝既往不咎。学生要求年段将昨天收缴的手机归还给他，要求今天迟到不扣分，岩鹰说好。李秀问他要不要回家休息一周，学生说好。李秀赶紧联系家长，家长领走学生回家休整一段时间。
直到家长将该名学生带走，岩鹰才发现自己全身都是冷汗。他突然有点沮丧，德育管理真是一个高危行业，如果今天学生跳楼，一条鲜活生命不再有，会做噩梦吧，岩鹰进监狱且被千夫所指是铁板钉钉的事，他第一次觉得监狱离得很近，很累管不动的感觉。
岩鹰知道不能简单说谢谢，他对舞阳说:“还好刚才你帮我拉住了他。”岩鹰感叹:“还是公务员好，社会地位高，呼风又唤雨。”又说:“我们上要受领导指示安排，不得越雷池一步，下要跟一些坏蛋学生斗智斗勇害怕他们出意外，三明治被两面夹攻，刀刃上舔血危险地生活。”
舞阳深知男人身体强壮情感脆弱，安慰他:“哪有你说的那么夸张，以后佛系一点，有一些违规行为跟他们好好说，惩戒力度小一点，道德教化多一点。古代孔子不是说君子之德风小人之德草，统治者要做道德的楷模，对百姓教化为主，管理者德行像风吹到哪，老百姓的德行就像草倒向哪里。惩罚刚烈严刑酷法虽然有立竿见影的效果，但是激化矛盾有很大的副作用。”
舞阳耐心解释:“柔弱胜刚强，所以老年人牙齿脱落但舌头健在，因为舌头柔软，小婴儿刚出生，柔软无骨生命力极强，原来世间万物皆是这个道理。柔软的才是强大的，刚硬的有时是脆弱的，是没有生命力的，是日薄西山要退出历史舞台的。”
岩鹰轻轻点头若有所思重复:“你的意思是柔弱胜刚强？”
舞阳竖起大姆指赞叹:“很有慧根哪！”
受舞阳言传身教的影响，廖岩鹰刚强的工作作风有了润物无声的变迁。
这天他把十分制扣满三十分的学生集中一楼开会，柔声细语地跟他们说，少扣点分嘛！常规做好一点嘛！再严谨一点嘛！然后让他们轮流发言，一人说一句对过去常规方面的总结并展望未来，众学生磨磨蹭蹭，又有一些嘻嘻哈哈地发言。岩鹰让他们唱红歌，写五十字保证书，而后让他们回去。若在过往，廖岩鹰会逼他们洗厕所，叫家长到校挨批或直接处分记大过，现在他只想缓和矛盾，但碍于身份又必须将十分制年段惩罚这一程序走完。结果有一天他竟然发现学生在背后叫他“包包”，语气亲昵，不是黑脸包拯的包，而是行政包段的包。不出意外，几乎每个受欢迎的老师都有一个甜死人的爱称，例如陆丰叫“丰兄”，徐慧叫“慧姐”。
自从廖岩鹰改变作风之后，迟到的人反而比以前减少了。有时事情的结果往往始料未及，岩鹰被迫怀柔，但他惊喜地发现以怀柔政策应对违规的学生，违规的现象反而越来越少。不给班主任施加压力，不将扣分情况公示，不将班级分数排名公示，一切也照样按部就班，太阳照样升起，月亮照常落下。原来治理天下如烹小鲜，这就是道家的无为而治。所以理解为什么有些班主任凶神恶煞，结果他班上违规现象千奇百怪让他头疼不已，有些班主任柔声细语，学生也给他面子，遵规守纪，可不就是柔弱胜刚强吗？这时的少年人最需要的是尊重和平等，给予他尊重自主就会增强他的自尊心，要知道这可是经过层层筛选的高中生哪！
慢慢慢慢岩鹰改变管理风格，他自己的笑容也变多，与班主任和学生的关系也不再那么剑拔弩张。
又一个周末，舞阳班上的两个活宝夏楠和柳慕骑电动车，在环城路兜了一圈又一圈。她们两人非常默契地骑行，漫行大街小巷，在风中穿梭，渐渐脱离主干道，主打随心所欲，慢慢靠近迷路的边缘。
夏楠吐槽:“我爸给我发红包，六块六毛六，好小啊，他真是一个小气鬼，我都气死了。早晨抢红包，我第一个抢，抢了三十三块八。”
柳慕说:“一个网友说他把温度计打碎掉，将那些水银珠珠都吃下去，结果也不会中毒而亡，我想说网友，你怎么这么猛啊？你可真牛啊。”
夏楠提议:“我们点一杯奶茶，让外卖员送到这里来，外卖小哥肯定会说送餐费涨十倍，哈哈哈。”
她们就这样有一搭没一搭地闲聊，一边骑行。
柳慕懵了，这里是哪里？我都是晕的。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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