琅嬛阁的时光，仿佛是被书香凝固了的琥珀，缓慢、宁静，却又内蕴着亘古的光芒。林问心坐在她那方靠窗的玉案前，周遭是悬浮于空中的、散发着柔和光晕的书卷。她手中捧着的，正是那卷非同小可的《天帝纪》。
这卷圣典的材质，并非凡间纸张，亦非寻常仙帛。它是用“太初云锦”织就，其色如晨曦初露时的天光，纯净中透着淡淡的金芒；触手微凉，却又带着阳光般的温润，仿佛将一片浓缩的星空捧在了手中。书页的边缘，有细微的、如同星屑般的流光缓缓游走，那是上古神文自行流转的道韵。任何一点不洁或粗暴的触碰，都可能玷污这份神圣，更遑论直接在上面落笔涂画了。
因此，林问心作为校对仙吏，她所使用的“星尘笔”，以及她所做的所有笔记，都绝不可能直接落在《天帝纪》的原文之上。星尘笔，笔锋由凝聚的星辰光芒炼成，落在特制的“随影笺”上，会留下如同夜空星河般闪烁的墨迹。这随影笺薄如蝉翼，近乎透明，能完美地附着在《天帝纪》的书页旁，随着神文的波动而微微起伏，既便于对照查看，又丝毫不损原典分毫。
此刻，林问心正凝神于《天帝纪》中关于“荧惑守心”天象记载的一段。原文简洁而威严：“帝心一念，荧惑退避，星辰顺行，天下安泰。”
这叙述与她记忆中那片赤红如血、带着不祥预兆的天空，以及那份源自精卫片段叙述和古老文献、对星辰轨迹与因果律的深刻认知，产生了微妙的偏差。天帝的一念，固然能移星换斗，但“荧惑”之星，其性爆烈，牵涉因果极广，岂是这般轻描淡写就能“退避”的？这其中，是否省略了某些必要的代价，或是模糊了某些不那么“光辉”的细节，比如……某种需要巨大牺牲的“祭星”或“转劫”之仪？
她沉吟片刻，指尖的星尘笔微微亮起。她没有犹豫，在那张悬浮的随影笺上，留下了清晰而审慎的字迹，字迹闪烁着疑惑的星光：
“据《星轨本源考》及上古星官残篇所载，荧惑之动，关乎杀伐与因果循环，非单纯帝威可慑。此记载，是否略去了当时可能存在的‘祭星’或‘转劫’之仪？若然，则‘天下安泰’之果，其成因未免叙述过于简略，恐失史实之全貌，亦难明真正代价。——校对仙吏林问心谨注”
她写下这段话时，心情是肃穆而略带忐忑的。这并非挑衅，而是一个微小生命对宏大叙事本能的求真，是她与精卫结盟后，对“正统”叙事进行“校对”的第一次正式实践。她并不知道，这一笔闪烁着独立思考星光的笔记，虽未直接污损圣典，但其蕴含的“疑”之意念，已如同投入平静湖面的一颗石子，漾开了无形的涟漪。
这涟漪，寻常仙官难以察觉，却足以惊动某些执掌文运、感应天下读书人心念与文牍中“异见”的古老存在。
天庭极高处，远离琅嬛阁的喧嚣，有两颗明星在北斗星勺之中，其光温润，其意悠长。它们并非炽热如太阳，而是如同上好的墨玉，内敛而深邃。这便是文昌星，确切地说，是两位一体、共掌文运的文昌星君——司中星君与司命星君。
他们居住在“文华宫”，宫阙并非金碧辉煌，而是由无数流动的墨色云气和闪烁的文字符箓构成，宛如一座立体的、正在书写中的浩瀚典籍。宫内，两位星君的神貌迥然不同。
司中星君，居北斗第四星，主灾咎、考校。他形貌清癯，如一位严谨的中年学士，眉宇间带着常年审阅文章形成的肃穆与审视。眼神锐利，仿佛能洞穿一切华美辞藻下的虚妄。他身着玄色深衣，上有银色丝线绣成的无数细小天平纹样，象征权衡与公正。他的性格如同他掌管的职责，一丝不苟，近乎严苛，对文字中的任何“不协”与“虚饰”都异常敏感。他的历史，可追溯至黄帝之子挥，历经张仲、赵王如意、邛池龙等诸多劫难，这些经历沉淀为他眉心的一缕若有若无的忧色，使他深知文字背后所承载的因果之重。
司命星君，居北斗第五星，主寿命、禄籍。他则显得更为温和，形貌是一位雍容含笑的白须老者，手持一柄玉如意，如意上悬挂着记录众生禄命的光珠。他的衣袍是温暖的绛紫色，绣着象征福寿的云鹤与灵芝。他的眼神宽厚，带着阅尽人间悲欢后的通透与慈悲。他更关注文字所传递的“生机”与“可能性”。他的前身，与那位在四川显化、庇佑文运的张亚子渊源更深，更理解文心之微妙与不易。
此刻，两位星君正在对弈，棋盘上的黑白子，竟是浓缩的诗词歌赋与经义文章，每一步都牵动着下方文士的才思气运。
忽然，司中星君执子的手微微一顿。他抬起眼，望向琅嬛阁的方向，锐利的目光仿佛穿透了层层云霭。
“有趣。”他声音低沉，如同古琴的微鸣，“竟有人在天帝纪事的随影笺上，留下了‘疑星’之墨。非是考据字句讹误，而是直指叙事逻辑本身。”
司命星君抚须一笑，如意上的光珠轻轻碰撞，发出清越之声：“哦？自《天帝纪》定下编纂体例以来，琅嬛阁那些小家伙，无不是战战兢兢，唯恐校错一个符文。敢于质疑内蕴史观的，倒是稀罕事。是何人如此大胆？”
司中星君指尖在空中虚点，一道水镜般的波纹荡漾开来，显露出琅嬛阁中林问心正伏案工作的画面，以及那张随影笺上闪烁的星尘字迹。
“一个名叫林问心的凡人女子。”司中星君审视着水镜中的身影，“气息微弱，确为凡躯，然神魂澄澈，似有古星神血脉遗泽，却又驳杂不纯……其疑，不在文字表象，而在史实因果。她提到了《星轨本源考》，看来并非无的放矢，是做过功课的。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页
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