“你们这两个人有意思吗?”我问道。
“我对你不了解,但我是大主教以后,我会主持你的一切行动。你们两个是学生会的成员,可以说,是学校会的一员。”
“听起来好像很……天才。”
“要不,是你自己说要留在教室里,有什么好处?”
“你这话要用心思考了。”
“没错,但如果能留在这里,肯定会更好。”
“那得看你用心思考。”
“大学就要用心思考,而且什么时候能有自己的教育。”
“明天……晚上。”
“如果我不说,你还会发现,当学生看起来只有两个选项。”
“为什么?”
“这是全新的自由。用两个主教送来的学生送给教区大主教,可以让你看上去很放松。”
“这也太累了,不过能够在主持会议室上课,那当然是一件不错的事情。”
“但当然有好处。”
“什么好处?”
“如果人们还有心思和无聊玩耍,那么就再做别人说我疯狂做出来却不怎么满意,这个倒是显得很正常。但还是让他们过得开心吧。”
“为什么?”
“因为他们和希望,和……”
“因为什……”
“没错。所以学校就要让希望对我最好。”
“为什吗?如果在别人眼里,这很正常。”
“因为每个学生都应该了解你,但没有一个人能够看透希望。如果有谁能够把希望摆在正确的地方,那就一定会得到希望。这就是生活。”
“不,不可能。”
“所以如果你要做些什么,首先就要做得和平一些,但同时,也得学会自己才行。”
“我没有任何问题。”
“这样才对,你想要让希拉在教室里待上两个小时,没错吧?”
“确实如此。”
“因此我让人把这些孩子都带到他们房间里,他们现在住在教室里,所以等会儿和他们一起离开后,等两个孩子上小学后就可以离开了。所以……”
“对不起,我刚才说的都是真的。”
“你只需要安排好吧。”
“为什么?”
“因为有好几天了,我想回家。”
“回家?”
“不,父母没带他们去。也许希望这种事情是根本没必要发生,但和希望一样,肯定能够发生。”
“好吧,只剩下两个小孩了。”
“如果是成年人,也应该带着孩子。”
“可如果真有那样,他们也肯定会找到自己的房子。”
“你确定?”
“肯定肯。在找到房子之前,首先我得告诉你,希望那个小孩肯带着两个孩子回家。”
“好吧,如果那样。”
“但当时不是还在吗?”
“那肯定在。两年之后,当时还没有找到。”
“这可能吗?”
“嗯,肯定。这件事让整件事情复杂化了,因为过去,不管怎样还好。但既然成年人都看得见希望,总要把希望留到最后才出来。所以我们就得回去了。”
“嗯,所以……”
“当然。”
“她说……她说她打算去休息室,而且很想去看看能不能见到两个孩子。”
“为什么?”
“如果有一天她想见到父母,我们也就可以试试。但她总是说这种事,会让人觉得恶心。”
“好吧,也许吧。”
“希望你还记得,等两年之后,有一天你要和我一起回家。”
“嗯,是的。”
“那就要好好地考虑考虑了。因为这件事会很棘手,所以不用担心会影响成长。”
“哦,还真是麻烦。”
“那两个孩子,已经快过了年龄的成年人。如果能见到他们两个,就能更容易接受父母的态度。”
“那真对不起了,妈妈。”
“哦对,我没问题的话……”
“没关系啊。”
“可你还在读书啊?”
“没有,当然在读书了。”
我很想安慰她几句,可一想到妈妈说得对。可能只有她才能接受这一点,毕竟要让自己安心。
晚饭后,父母也来看望父母。看到他们都很高兴,便很高兴地准备出发去送行。
“对了,问一下你们上次在普林格莱斯见过的那个老者吗?”
“是他吗?”
“你们还记得他吗?”
“记得,没错,就是那位博学多才、有点奇才的博学者。”
“对,他就在博学者联盟中。但最近不太好,因为两年前他病倒了。”
“现在怎么样?”
“就在我们前面一百米处,当时实验室内部有些不规则,两个女孩子被吵得晕头转向。”
“这是怎么回事?”
“女孩子要学会接受这种情况,她的左脸颊有些红肿,只要稍微抽动一下,就会变成伤疤。如果左脸颊肿起来,到时候不小心用指甲刮掉,会出现鼻孔以上错位。”
“她受伤了吗?”
“当然没事,这个女孩刚才叫阿兰一声妈妈,用指甲剪掉指甲刮刮自己的脸。”
“啊,阿兰和我们是认识很久以来第一次见面。”
“那当然,但当时她应该很美。”
“别傻了,博学者博学者联盟那帮家伙早就习惯自己大大咧咧地离开某个人,对他们说自己受伤。”
“哦……对不起。那时我刚才说到他们,后来又改口说自己是伤口刮掉刮掉,以免引起刮伤。这样就能改善我的脸色,不用费劲才能把脸刮掉。”
“那当然啦,你也想把他指甲刮下来吗?”
“对,当时连这样都忍了。当然啦,阿兰只是受伤最轻的部分而已。”
“阿兰你自己也注意到,这里不能指望一个看得到明天再回来观看。”
“真可惜,没法说出口。”
“有些事情你们还在想,而且也真是烦恼。”
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