孟漪：“……请您节哀，如果您需要平复一下心情的话，请您告诉我。”
梁逸：“没事的，我不需要。”
梁逸：“过去了很多年了已经，我没有忘记掉当时的画面，但是不会再感到难以接受了。”
孟漪：“我能理解……当时的画面和场景，您作为被害人的同学和恋人尚且不能接受，也更不要说是被害人的双胞胎妹妹和父母了。”
梁逸：“小玥的父母都是普通人，他们当时已经完全崩溃了，周琪也是，我当时也哭了，我后来也会想，会问自己为什么哭，后来怎么想都是因为害怕，我害怕看到小玥的尸体，我被……吓到了，我想想不到，为什么她会被这样对待，为什么要这样对她，她明明是那么好的一个女孩。”
孟漪：“除却悲痛，还有不解的情绪外，您当时还有什么想法？”
梁逸：“我说不上来，我想其他人一定会想，这个时候会愤怒，想要复仇，下定决心一定要给小玥讨回公道，可是其实那一个晚上，都没有这种情绪。
孟漪：“是您到公安局后的那个晚上吗？那个晚上还发生了什么事？”
梁逸：“是的。”
梁逸：“那晚其实没有发生什么了，我和周琪被带到休息室里面，一起快呆到天亮了，我们的脑子都是空白的，天蒙蒙亮的时候，警察说我们可以回家休息了，午后他们会到我家和周琪家里再进行一些简单的调查工作，那时候周琪崩溃了，她说她不想回家……她，不敢回家，哭得很伤心。我一看到她伤心痛苦的样子，就会想到小玥，所以我问我母亲可不可以让她到我家去，我母亲也同意了，她开车带我们回家我们是后上楼的，我让我妈妈先进我的卧室，把小琪送我的一幅画翻过去。”
孟漪：“在您看来，当时被害人的妹妹和您的关系如何呢？”
梁逸：“当时只能算是互相认识吧，周琪有点讨厌我，我没有什么感觉，对于她的大部分印象都是来源于小玥的。”
孟漪：“那记忆中被害人和她妹妹的关系如何，被害人怎么评价她？”
梁逸：“小玥总是认为，周琪比她聪明懂事，她认为有一个双胞胎妹很开心，但是也会有苦恼。我记得当年的周琪就像个小大人一样……小玥和我说，她担心周琪会嫌弃她，她不想拖累周琪……大概是这样类似的话吧，当然都是有原因的。”
孟漪：“您方便具体说说是什么事吗？”
梁逸：“是因为学校里的一些事情，小玥被她从前的班主任带头霸凌过，小玥因为文理分班离开了，但是小琪还在那个班里继续读理科，那个男班主任是个彻头彻尾的烂人，具体的内容，还有之前的原因，我觉得你去问周琪会更好一点、”
梁逸：“我印象里最深的一次……大概就是小玥走之前不久吧，我带她去肯德基吃饭，他看到了我们，可能当时他们班里的学生也有互相有好感的，所以他莫名其妙地在自己班级的班会训话上提起小玥，侮辱她，甚至还侮辱我们的班主任杨老师，大概是暗讽说他太放纵自己的学生，管不好自己的班级这样的话……你能想象吗，一个班主任，对于一个已经不在他班上的女孩，当着其他学生的面，用贱货和不要脸这种字眼形容她，还要美其名曰地说他是教育学生，对事不对人——更难听的，我也不想再去回忆了。”
梁逸：“小玥在原来的班里认识一个女生，她人很好，告诉了小玥这件事，但是也让小玥情绪崩溃了，她以为是小琪把她和我的事说出来的，两个人差点闹了别扭，但是很快也……也和好了吧，其实就是小玥离开前几天的事情。”
孟漪：“我说个题外话梁先生，我其实不明白，我不知道是不是被害人或者是被害人的家人和他之间有什么矛盾，但是为什么会有这样的老师，他是老师啊，他怎么能这么做呢？”
梁逸：“老师是他的工作，工作不能代表他的为人和能力合格，小玥没有不尊敬过他，是他先不尊重自己和自己的学生的。”
孟漪：“嗯，我了解了。”
梁逸：“其实二中已经是很好的学校了，只能说这里的教育水准一直不高，我不知道要怎么说……世界很公平，但是也很不公平，这是很正常的事情，算是时代进步的阵痛吧，算是的——但是孟小姐，我谈论起之前的学校也只是和你提及而已，如果可以的话，我还是希望这个内容不要被公布在大众面前，这些都是无足轻重的事情，我不担心什么，但是我不想小玥会遭到无故的议论。”
孟漪：“您放心，我们不会这样做的，就像我和您说的，今天您可以当做和我聊天一样，把想说的话都说出来，但是我想知道，您说的无故的议论是什么呢？”
梁逸：“算是一个很中性的词吧，或许是好的，或许是坏的，我的说法你或许不会认同，但是我认为，人是没有办法真正的共情的，即使是再亲近的人也不能。小玥很多年前已经走了，她不会回来，现在接受采访，旧事重提，我和周琪的私心，是希望有人能和我们一起记住她，是想要把在心中积郁多年的痛苦找到一个能倾诉之处，可是这种私心是不现实的，大家都很忙碌，有各自的生活，我们为了自己的私心，把她的过去反反复复的叙述，甚至对于小玥也是不公平的，她或许不喜欢别人可怜她，她也不认为她比别人可怜。”
孟漪：“抱歉梁先生我刚才在做笔记，您是说谁不喜欢被人可怜，是周玥女士还是周琪女士？”
梁逸：“是小玥，抱歉啊，虽然她不在了，但是我总是会把她当做还活着的人。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页
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