这已经是这个月吴菲儿第五次主动帮林风接水，说是顺手的事儿。
可是她从自己的座位绕教室大半圈走到陈遇林风他们这儿，再向林风要了水壶去热水间，陈遇觉得一点也不顺手。
陈遇开始不怎么搭理林风的玩笑话了，一下课就和顾清潇一道走廊去背单词。
她最近似乎迷上了背单词，捧着本高考英语词汇从早到晚地不撒手。
“陈遇呢？”第一排的朱曼云转过头问林风。
“认真学习呢。”林风眯起眼注视着窗外靠在护栏的女孩，刘海微微遮挡住他清秀的眉眼。
班里最近不知为什么流行起了悄悄话，一个在企鹅上匿名给别人发送消息的功能。
林风最近收到很多条悄悄话，从章皓口中传了出去，然后传遍了全班。
陈遇点开唐欣转发的“柔中表白墙”说说，在屏幕前发呆了许久，还是发送了添加好友的申请。
晚上验证通过了，她趴在床上翻了半个多小时，终于翻到了想看的东西。
高一（3）班的林风同学，我喜欢你。
从军训第一眼见到你就喜欢上你了。
我很确定，不是一时兴起。是想要和你有后续，有故事，有未来的那种喜欢。
在我眼里，你……
发布日期是2018年8月23日。
刚好是军训第一周结束的时候。
陈遇手指一顿，那个时候，就开始了？那么早？
回忆起那个看电影的晚上同学们的起哄，陈遇这才反应过来。
“遇遇，吃枣啊，放你桌上了你咋没动呢。”唐欣穿着睡衣刚串完隔壁寝的门，贴着面膜望向床铺上方的女孩。
“噢，你吃吧，我今晚想早点睡了。谢谢我的宝贝。”陈遇伸长胳膊，费劲地捞下去揉唐欣的短发，像给小猫呼噜呼噜毛。
到底是什么样的勇气，能让人在开学前，对刚认识不久的同学表白呢。
她怎么能够那样爽快、直白、不扭捏地立即付诸行动。
第一时间，当机立断。
不怕失败，不怕丢脸，不怕别人打量的眼光。
自己为什么不具备这样的能力呢。
陈遇在被子里问自己。
其实说有多喜欢林风，陈遇冷静下来细想，觉得好像也没到那程度。
第一眼被他优越的外貌吸引，又因为他会弹吉他，对他的印象加了一大分。
成为同桌，熟悉了之后，神秘感和距离感就消失了。
却，和军训时想象的不太一样。
是开心，是欢喜，是好感。人生中第一次对一个异性产生超出其他同学的关注。
但，自己想要和他谈恋爱吗？
为什么一想到恋爱，就无法代入他和自己去设想之后的场景呢。
如果没有谈恋爱的**，那这种关注和好感，以及针对吴菲儿产生的醋意又怎么解释呢。
那时的陈遇并不知道，十六岁高中生人格里潜藏的虚荣心和窥探欲常常被误读为喜欢。青春期异性之间的吸引是探索求知的过程，他们刚接触这个不太了解的世界，每天被动接收着各种庞杂冗乱的信息，这个年龄段能理解的、不能理解的，一并照单全收。
在繁重的课业压力下还要分出心思来消化它们。
以为自己可以像个大人一样成熟冷静地处理，从容理智地分辨，却徘徊在方圆几百里之外，距离爱情这个概念极其遥远，远到根本连门也没摸着。
这样死板呆滞的解释乍一看没毛病，但并不适用于所有人。
现实和逻辑相比，永远是现实要复杂得多，因为现实常常无逻辑可依。
陈遇后来认为，没有冲动地表白就是不喜欢，或者说不够喜欢。
当真正遇到大人定义的那种爱情，少年人的敏感懦弱就都不算什么了。
没有任何因素能阻挡你一腔热血地向他奔去。
这段糊涂浅淡的年少暧昧以少年人的错觉开始，也以少年人的错觉结束。
陈遇不知道的是，她对他结束了，他对她才刚刚开始。
人情感的不同步是造成人生遗憾的最大原因，节奏和时机不一致，就这么看似偶然实则必然地错开了。
没有任何一个个体能够逃脱命运的这种玩笑。
今年的心理课是柔江新开设的一门课程，目的在于帮助青少年科学理性地认识自己和世界，学会与情绪共处，掌握正确处理青春期心理问题的技能，以规避掉一些意外伤害事故的发生……
先导课的教案是这么写的。
陈遇觉得这是所有课程中最具有实际意义的课了，奈何没有考试，不算成绩。
青春期的心理问题，大家最关心的莫过于感情问题。果然第二节课就是“早恋”主题。
课堂上，老师让所有学生围成一圈，正中间放了个圆筒，圆筒里的每个纸团上都写了一个问题。
所有人报数字，报到有数字7或7的倍数的同学需要回答抽中的问题。
林风在第三轮中标了。他抽到的问题是：不喜欢什么类型的女生。
……
陈遇也不知道为什么自己的手指要在此刻不自觉地攥紧，心跳莫名其妙地混乱。
男生们在起哄，陈遇现在觉得三班这帮男生有时候也挺烦人的，不分场合地瞎起哄，这种正常的课堂任务到底怎么就触发他们的燃点了。
虽然自己明明无法把其当做“课堂任务”来看待。
林风在身边两个男生的簇拥下笑得意味不明，耸了耸肩，似是随口一答，答案却具体明白，他开口：
“我不喜欢高冷的女生。”
陈遇的心一沉，四肢僵住了般。
一种无地自容的难堪霎时间爬遍全身，她想挖个地洞原地消失。
当事人是永远不会觉得自己敏感的。陈遇前一周没怎么理会林风，有时候发现他盯着自己看，有时是在唐欣的提醒下发现班级门口有个人在看自己。
细框眼镜下探究的目光直白地朝向自己的方向，他神情冷淡，人松垮地倚靠在墙上。
身边同学开始窃窃私语，前后议论。这种感觉很不好。
坏情绪作祟，加上吴菲儿这一茬让陈遇心里膈应，所以她不想装作无事发生，不想和从前一样继续同他说说笑笑。
就这，是被他解读成“高冷”了么。
我，高冷吗？陈遇扪心自问。
是，小时候，亲戚说我怕生，方晚萍骂我见不得人，初中有段时间是比较自闭，不太和人交流。
我高冷用得着你来审判我？还要当众审判吗。
人生起气来会找一万个理由从一万个角度把对方责怪一遍。课堂依旧欢声笑语，无人知晓陈遇内心的惊涛骇浪。
林风说的这个答案到底是不是针对自己，除了他以外没第二个人知道。
但，不重要了。
陈遇心里一旦把某个人拉入了黑名单，这个人从此就与她无关了，至少不可能再与之建立亲密关系。
关于对自己性格的诟病，小学那个以公徇私的男老师、各路亲戚、自己亲妈，从小到大听的够多了。陈遇从不认同他们说的，却不可自控地被这些言语影响。
经年累月的堆叠，不知不觉已长成了十六岁少女心头的一根刺。平日里不触及，不代表不存在了。
林风一句“高冷”，让她这才发觉，她竟如此在意。
她从来都没有真正地走出来过。
小学四年级从张志钢的办公室出来后，就坠入深渊，再也走不出来了。
她后来在立京独居的那两年常常反思，是不是自己把社交边界定得太高了。动不动就彻底否定身边的某个人，这样谁能走进她的世界呢。
人和人相处本来就是磨合包容的过程，互相迁就忍让，才有可能建立进一步的关系。
但当下十六岁的陈遇显然是意识不到的。
彻底结束这段为时三个月的独角戏是在心理课结束，回到教室的当天。
陈遇浑浑噩噩踱步到了教室后门，还未进去就看到第二排熟悉的两个身影。
林风一只手撑在他坐的桌子上，另一只手勾起吴菲儿的头发，修长手指穿梭在她的马尾辫间，玩弄的动作看上去那样亲昵。
他就是喜欢吴菲儿这样主动热情的女生吧。
他不喜欢高冷的人，自己这几天的沉默和避让让他特别讨厌吧。
我本就是个不讨喜的人，从浅江到柔江，小学到高中，都这么多年了，为什么还会心存期待呢。
陈遇就看了一秒，立刻转身往宿舍的方向走，脚步逐渐加快，干脆跑了起来。
风带起她额前的碎发，陈遇心想着洗澡，洗衣服，吃饭，写作业，睡一觉就什么事都没有了。
还没开始就结束了，我的，无人知晓的初恋。
算不上初恋。
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